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文档简介

1、小班体育：我的小脚活动目标：1试试赤足在各样用具上走，用脚底感觉不一样的触感。2知道小脚上有脚趾、脚背、脚掌、脚后跟。活动准备：用玻璃球（或黄豆等圆形物）、无尖利角的塑料积木、沙子、纸团等废旧资料铺成4座小桥。与幼儿人数同样的环保袋、矿泉水瓶。活动过程：一、热身运动小脚走一走、跳一跳。教师边念儿歌走一走，跳一跳，边率领幼儿做各样脚部动作。二、察看小脚，按摩小脚，认识小脚。1看小脚。教师：看一看你的小脚，小脚上有什么？1/3_根源网络整理，仅作为学习参照2摸小脚。教师：摸一摸你的小脚，有什么感觉？你发现了什么？3捏小脚。教师：捏一捏你的小脚，有什么感觉？什么地方软？什么地方硬？4脚部按摩操。教师

2、：摸摸我的脚背，我的脚背硬硬的；挠挠我的脚掌，我的脚掌软软的；捏捏我的脚趾，我的脚趾小小的；搓搓我的脚后跟，我的脚后跟变热了。三、赤足活动，体验不一样的触感。1情境导入。教师：此刻我们要到河对岸去玩。看，河上有几座桥？它们同样吗？去走一走吧！2自由探究。幼儿自由选择，试试经过用废旧资料铺成的小桥。教师：你走了哪座桥？脚底有什么感觉？2/3_根源网络整理，仅作为学习参照3游戏：购物去。幼儿手拿购物袋，赤足跟从教师经过每座小桥，到最后一座桥头拿一个矿泉水瓶。此间幼儿用脚底感觉不一样资料带来的触感。4游戏：脚对脚。教师与一名幼儿坐在地垫上双手撑着地板，脚底对着脚底，而后抬高双脚，一左一右往返地撑，指引幼儿谈谈像在玩什么。指引幼儿找一个伙伴玩“脚对脚”游

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