福建省长泰一中学、华安一中学、龙海二中学2022-2023学年九年级化学第一学期期中联考模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1如图为构成某物质的分子结构示意图，其中“”代表氢原子，“”代表硫原子，下列叙述正确的是（）A此物质属于混合物B此物质的一个分子由4个原子构成C此物质的分子为HSD此物质中氢元素与硫元素的质量比是1：12下列图标中属于消防安全标志的是（）ABCD3下图是汽车

2、尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，图中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是( )A反应前后原子的种类、数目均无变化B此反应中反应物都是化合物C该反应是化合反应D参加反应的两种分子的个数比为11410时，KNO3的溶解度为20g，则此温度下KNO3饱和溶液中质量比关系正确是A溶液：溶质=4：1B溶液：溶质=5：1C溶质：溶剂=1：5D溶液：溶剂=5：45取两份5mL10%的稀盐酸分别与3g块状碳酸钙、3g粉末状碳酸钙在相同的密闭容器中反应，利用数字传感器测得容器内的压强，并形成如下图像。有关说法不正确的是（）A曲线表示粉末状碳酸钙与稀盐酸反应Bb点表示碳酸钙与盐酸反应已停止C等质量的

3、块状与粉末状的碳酸钙分别与足量的稀盐酸反应产生CO2的质量一样多D对比分析点c、d可知，块状碳酸钙与稀盐酸反应速率更慢6实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随反应时间变化的图象正确的是（ ）ABCD7很多饮料中都含有柠檬酸（C6H8O7）。下列关于柠檬酸的说法中，正确的是A柠檬酸属于氧化物B柠檬酸中氧元素质量分数最大C柠檬酸由6个碳原子、8个氢原子、7个氧原子构成D柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6878下列实验操作错误的是AA BB CC DD9从化学视角看“烟”、“雾”、“光”和“焰”是有区别的。下列实验现象错误的是A铁丝在氧气中

4、剧烈燃烧，火星四射B磷在空气中燃烧产生大量白烟雾C木炭在氧气中燃烧发出白光D氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰10酸溶液中都含有H，因此不同酸表现出一些共同性质。下列关于盐酸性质的描述中，不属于酸的共同性质的是()A能使紫色石蕊溶液变为红色B能与氢氧化钠溶液反应生成水C能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀D能与锌反应生成氢气11化学反应之间、化学物质之间、微粒之间具有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合如图所示关系的是（）ABCDX单质化合反应纯净物化合反应Y化合物分解反应混合物氧化反应AABBCCDD12某化合物由 C、H、O 三种元素组成，图甲是该化合物的元素质量分数饼状图，图乙是该化合物的分子

5、结构模拟图，下列说法正确的是（ ） A该化合物中碳元素质量分数为 13.0%B该化合物中氧元素质量分数为 34.8%C该化合物为氧化物D该化合物中氢元素质量分数为 52.2%二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13某化学小组同学用如图所示实验验证质量守恒定律。（1）B图中碳酸钠和盐酸反应的化学方程式是：Na2CO3+2HCl = 2NaCl+CO2+X，其中X的化学式是_。（2）小组同学经实验观察到A实验反应前后质量不变，B实验反应后质量减少了，于是有同学认为并不是所有的反应都符合质量守恒定律，你认为他们的观点是否正确_。B实验质量减少的原因是_。（3）在B实验中，实验前天平示

6、数为102.2克，实验后天平示数为100克，则生成二氧化碳质量为_克。（4）根据以上实验分析和总结：在做验证质量守恒定律实验时需要注意的问题是有气体参加或有气体生成的反应，应在_中进行。（5）由以上实验可知，化学反应前后一定不变的有_（填序号）。原子种类 原子数目 分子种类 分子数目 元素种类 物质总质量 A B C D14实验室常用下列装置来制取氧气：（1）写出图中有标号仪器的名称：a _b_；（2）用高锰酸钾来制取氧气时，可选用的发生装置是_（填序号）.反应的文字表达式为：_（3）实验室用氯化铵固体与氢氧化钙固体共热来制取氨气，同时生成氯化钙和水。常温下氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气

7、味的气体，密度比空气小，极易溶于水。 制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是_（填序号，下同）收集装置是_。15气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能，请根据下列装置图回答问题：（1）写出图中标数字的仪器名称：_（2）若选择装置B来制取氧气，请写出该反应的化学方程式_（3）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2，则应选择的发生装置是_收集装置是_，该套装置有一处不足的地方，请你指出并加以改进_（4）用图F装置可以收集氧气：若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从_（填“a”或b”）端通入（5）氨气（NH3）是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室常用固体NH4C1和固体Ca(OH)2加热

8、制得，同时得到氯化钙和水，该反应的化学方程式为_16下图为电解水的实验装置图。接通电源观察两电极都有气泡产生。（1）上述电解水实验中，试管1中收集的气体是_，与试管2连接的是电源的_极，由该实验可知水是由_组成的，（2）在发生该反应时，发生变化微粒是_（填“分子”或“原子”，下同）没有发生变化的微粒是_。由此的可以看出，化学变化的实质是_的过程。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17渔民常用高能钙增氧补钙，主要成分是过氧化钙 CaO2。试计算： （1）过氧化钙中钙元素与氧元素的质量比多少； （2）多少克过氧化钙与 40g 碳酸钙含钙量相当？（写出计算过程）18维生素主要存在于

9、蔬菜水果，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力（1）维生素C中含有_种元素（填数字）（2）维生素c中氢、氧元素的质量比为_（3）维生素c中氧元素的质量分数为_（4）_克碳酸钙中与44克维生素c中含等质量的碳元素。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）过滤操作如图所示，指出或改正图中的错误。（1）_（2）_（3）_参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】构成某物质的分子结构示意图可知，物质的化学式为H2S2。【详解】A、该物质是由同种分子构成的，是纯净物，故A不正确；B、该物质的一个分子中含有两个氢原子两个氧原子

10、，共4个原子；故B正确；C、此物质的分子符号为H2S2，故C不正确；D、此物质中氢元素与硫元素的质量比，故D不正确。故选B。【点睛】元素的质量比为元素相对原子质量乘以原子个数之比。2、A【解析】解：表示禁止吸烟，表示节约用水，表示禁止放易燃物，表示塑料制品回收标志，表示禁止点火。所以属于消防安全标志的是。故选A。3、C【解析】由反应的微观示意图和质量守恒定律得出各物质反应的微粒个数关系如下图：A、由反应前后微粒的变化可知，反应前后原子的种类没有变化。故A正确；B、由反应物的微观构成可知，此反应物的分子都是由不同原子构成的，都属于化合物。故B正确；C、由生成物的微观构成可知，生成物的种类是两种，

11、该反应不属于化合反应。故C错误；D、由上图可知，参加反应的两种分子的个数比为1:1.故D正确。故选：C。点睛：化学反应前后原子的种类、数目和质量都不变，元素的种类也不变。4、C【解析】10时，KNO3的溶解度为20g，则10的饱和溶液若含100g水就应含溶质20g，所得溶液质量为120g；【详解】A、溶液质量与溶质质量比=120g：20g=6：1，故选项错误；B、溶液质量与溶质质量比=120g：20g=6：1，故选项错误；C、溶质质量与溶剂质量比=20g：100g=1：5，故选项正确；D、溶液质量与溶剂质量比=120g：100g=6：5，故选项错误。故选C。5、B【解析】A、碳酸钙与稀盐酸反应

12、生成氯化钙、水和二氧化碳，反应产生二氧化碳气体使密闭容器内压强增大，反应物的接触面积越大，反应速度越快，碳酸钙粉末与稀盐酸的接触面积大，曲线反应速率快，表示粉未状碳酸钙与稀盐酸，A故正确；B、曲线表示块状碳酸钙与稀盐酸反应，b点时瓶中压强没有增大至最大值，碳酸钙与盐酸还在继续反应，故B错误；C、反应物之间的接触面积只影响反应速度，但不影响生成物的质量，等质量的块状与粉末状的碳酸钙分别与足量的稀盐酸反应产生CO2的质量一样多，故C正确；D、对比分析点c、d可知，相同的气压时，块未碳酸钙与稀盐酸反应时间长，速率更慢，故D正确。故选B。【点睛】明确反应物接触面积与反应速率、生成物质量的关系以及气体压

13、强的影响因素是解答本题关键。反应物接触面积越大，反应速率越快，生成物质量不变；相同条件下，气体越多，气压越大。6、D【解析】A、加热高锰酸钾时有氧气生成，故固体的质量减少，故错误；B、加热高锰酸钾刚开始时没有氧气生成，故错误；C、刚开始反应时，固体中含有锰元素，故锰元素的质量分数不可能是0，故错误；D、由于氧气的生成，故固体中氧元素的质量分数减少，当反应停止后，氧元素的质量分数不变，故正确。故选D。7、B【解析】A氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，柠檬酸是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误。B柠檬酸中，碳、氢、氧三种元素的质量比为（126）：（1

14、8）：（167）=9：1：14，可见其中氧元素的质量分数最大，故选项说法正确。C柠檬酸是由柠檬酸分子构成的，1个柠檬酸分子是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成的，并不是由原子直接构成的，故选项说法错误。D柠檬酸中，碳、氢、氧三种元素的质量比为（126）：（18）：（167）=9：1：14，故选项说法错误。故选：B。【点睛】在同一化合物中，某元素的质量比越大，其质量分数也越大。8、A【解析】A、熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭，不能用嘴吹，故错误；B、闻药品的气味时不能将鼻子直接凑到瓶口，防止损伤鼻膜，故正确；C、该过滤操作装置正确；D、倾倒液体时，试剂瓶的标签要向着手心握，试剂瓶盖要倒放在桌面上

15、，故正确。故选A。9、B【解析】A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，选项正确；B. 磷和氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷是固体，故磷在空气中燃烧产生大量白烟而不是雾，选项错误；C. 反应物的浓度越高，反应物接触越充分，反应越剧烈，木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，选项正确；D. 氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，选项正确。故选B。10、C【解析】A、盐酸可以与石蕊试剂反应变为红色，其他的酸也具有此性质，正确；B、稀盐酸能与氢氧化钠反应生成盐和水，其他的酸也可以与氢氧化钠反应生成盐和水，正确；C、盐酸能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀是盐酸中氯离子的特性，其他的酸不一定能与硝酸银反应，

16、故错误；D、盐酸能与金属反应生成盐和氢气，其他的酸也可以与金属反应生成氢气和盐，故正确。故选C。11、D【解析】图示所示X、Y的关系是交叉关系。【详解】A、由同种元素组成的纯净物是单质，由不同种元素组成的纯净物是化合物，单质与化合物是并列关系，故错误；B、化合反应是两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；分解反应是一种物质反应后生成两种或两种以上的物质的反应，其特点可总结为“一变多”；化合反应和分解反应是并列关系，故错误；C、物质分为纯净物和混合物，纯净物和混合物是并列关系，故错误；D、化合反应是两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”

17、；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；有些化合反应属于氧化反应，有些不属于氧化反应；氧化反应中有的属于化合反应，有的不属于化合反应；化合反应和氧化反应属于交叉关系，故正确。故选D。12、B【解析】某物质由碳、氢、氧三种元素组成，由该物质的分子结构模型图，1个分子由2个C原子、6个A原子和1个B原子构成，则其化学式为C2A6B；1个分子中含有6个A原子，但A元素占13%，则A元素的原子相对原子质量较小，为氢元素；同理，则C元素为碳元素，B元素为氧元素。其化学式为C2H6O；A该物质中含碳元素质量分数100%52.2%，故选项A错误；B该物质中含氧元素质量分数100%34.8%，故选项B正确；C该物

18、质的化学式为C2H6O，由碳、氢、氧三种元素组成，不属于氧化物，故选项C错误；D该物质中含氢元素质量分数100%13%，故选项D错误。故选B。【点睛】本题有一定难度，由该物质的分子结构模型图，确定该物质的化学式是正确解答本题的关键。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、H2O 不正确 反应中生成了二氧化碳气体逸散到了空气中（合理即可） 2.2 密闭容器 C 【解析】（1）根据质量守恒定律，原子的种类和个数在反应前后不变，x中含两个氢原子和一个氧原子，所以x的化学式为H2O，故填H2O。（2）所有的化学反应均遵循质量守恒定律，所以它们的观点不正确，故填不正确；B实验的装置是开

19、放的，反应生成的气体逸散到空气中，故填反应中生成了二氧化碳气体逸散到了空气中（合理即可）。（3）生成二氧化碳的质量为102.2g-100g=2.2g，故填2.2。（4）在做验证质量守恒定律实验时需要注意的问题是有气体参加或有气体生成的反应，为保证系统内质量不变，反应应该在密闭容器中发生，故填密闭容器。（5）原子在化学反应中不再分，所以原子种类不变；原子在化学反应中不再分，所以原子数目也不变；在化学反应中，分子分词原子，所以分子种类发生改变；在化学反应中，分子数目不一定发生改变；在化学反应中，原子种类不变，所以元素种类也不改变； 物质总质量在化学反应前后不变，所以化学反应前后一定不变的有，故选C

20、。14、酒精灯 长颈漏斗 A A D 【解析】（1）图中有标号仪器的名称：a酒精灯，b长颈漏斗；（2）用高锰酸钾来制取氧气时，高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，应选择固固加热型发生装置，可选用的发生装置是A，反应的文字表达式为：；（3）实验室用氯化铵固体与氢氧化钙固体共热来制取氨气，同时生成氯化钙和水。常温下氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。根据题意，选择固固加热型发生装置，选择向下排空气法的收集装置，应该选择的发生装置是A，收集装置是D。15、锥形瓶 集气瓶 B C 该套装置有一处不足是试管口没有放棉花，改进方法是试管口放一团棉花 b

21、Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3+2H2O 【解析】（1）图中标数字的仪器名称锥形瓶；图中标数字的仪器名称集气瓶；（2）装置B是固体加热型，制氧气可用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰混合物，由于试管口没有棉花，所以制氧气的药品是氯酸钾和二氧化锰混合物，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：；（3）高锰酸钾制取氧气，反应物是固体，反应条件是加热，发生装置可选用B，氧气不易溶于水，密度大于空气，可用排水法或向上排空气法收集，排水法收集到的氧气较纯，若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2，收集装置是C，为防止高锰酸钾进入导管，堵塞导管，试管口放一团棉花。

22、该套装置有一处不足的地方是试管口没有放棉花，改进方法是试管口放一团棉花；（4）氧气的密度小于水，若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从b端通入；（5）实验室常用固体NH4C1和固体Ca(OH)2加热制得，同时得到氯化钙和水，该反应的化学方程式为Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3+2H2O。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、氢气 正 氢元素和氧元素 分子 原子 原子重新组合 【解析】根据电解水实验现象、结论，化学变化的实质进行分析。【详解】（1）电解水实验中，“正氧负氢、一氧氢二”可知，试管1中收集的气体是氢气；与试管2连接的是电源的正极，由该实验可知水是由氢元素和氧元素组成的。（2）发生该反应时，发生变化微粒是水分子，水分子破裂成氢原子和氧原子；没有发生变化的微粒是氧原子和氢原子；由