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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1下列物质的用途中,利用其化学性质的是( )A用铜制造电线B用氢气填充气球C用液氮作冷冻剂D用氧气急救病人2炼
2、铁炉中某反应的微观示意图(不同的球代表不同原子)如下所示。下列说法正确的是A该反应属于化合反应B反应前后原子数目发生变化C反应前后各元素化合价均不变D反应前后元素种类发生变化3建立模型是学习化学的重要方法,下列模型正确的是()A物质分类模型B空气组成模型C地壳中元素含量模型D原子结构模型4关于空气的说法,四位同学说法错误的是A甲同学:空气是人类生产活动的重要资源,利用空气可以制造氮肥B乙同学:酥脆的饼干在空气中逐渐变软,因为空气中存在水蒸气C丁同学:空气中存在氧气,硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D丙同学:大量排放二氧化碳会导致温室效应,我们可以通过空气质量日报关注CO2的排放量5为了区别下
3、列物质,选择的试剂或方法不正确的是( )A氮气和二氧化碳气体燃着的木条B水与双氧水二氧化锰C空气和氧气带火星的木条D硬水和软水肥皂水6近年来,尤其是冬季,我国部分城市因空气污染而出现了严重的雾霾天气。保护我们赖以生存的环境,是我们每个人应尽的义务。下列做法中,不利于减少空气污染的是()A拒绝使用一次性筷子等餐具B积极植树造林、种花种草C提倡居民驾驶私家车出行D提倡使用太阳能等清洁能源7下图是A、B、C三种固体(均不含结晶水)的溶解性曲线,下列说法错误的是( )At1时,A、B、C三种物质的饱和溶液的溶质质量分数BACB将t2时A、B的饱和溶液降温到t1,析出晶体的质量一定是ABC若B中混有少量
4、A,可用蒸发结晶的方法提纯BD将t1等质量的A、B的饱和溶液升温t2时,所得A、B溶液的质量一定相等8下列实验操作中,不正确的是A加热液体B检查装置气密性C读出液体体积D加块状固体9属于分解反应的是()ACuSO4+2NaOH=NaSO4+Cu(OH)2BH2CO3=CO2+H2OCCO2+H2OH2CO3D2Mg+CO22MgO+C10下列说法错误的是A高新科学技术需要各种有特殊性能的材料,这要靠化学家来研究开发B化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要的作用C人类利用化学合成了许多物质D“绿色化学”是指与绿色植物有关的化学11下列关于分子、原子和离子的叙述中,错误的是A原子由原子核
5、与核外电子构成B原子是实心球体不能再分C化学变化中分子可分,原子不可分D原子的全部质量主要集中在原子核上12下列方法中,能够使二氧化碳在水中的溶解度增大的是( )A增加水的质量B增加二氧化碳的质量C升温D降温二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13结合下图化学实验装置,回答有关问题。(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a_; b_;(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置是_。(填代号),反应方程式为_;制得的氧气用来做如图F所示的实验,最好用_法收集氧气。发现G中铁丝不燃烧,其原因是_写出F中反应的化学方程式_。(3)实验室制取二氧化碳常用的药品是_;若用装置D
6、收集二氧化碳则气体应从_(填“”或“” )端进入。(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体装置C的优点是_;使反应停止的操作是_。14根据下列实验装置图,回答问题。(1)实验室里用A装置加热高锰酸钾(KMnO4)制取氧气时,发生装置在加入药品前,应该进行的操作是_。(1)用装置C收集氧气时,所得氧气不纯的原因是_(写出一点)。(3)若将D装置中的氧气从瓶内排出,水应从_(填“”或“”)通入。(4)装置E是用软塑料管自制的气体发生装置,利用该装置制取氧气时,液体药品是_。(5)小易同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在150加热制取O1实验结束时,小宇同学发现用排水法收集到的
7、O1大于理论产量。针对这一现象,小易和小宇同学进行了如下探究:(提出猜想)猜想I:反应生成的MnO1分解放出O1;猜想II:反应生成的K1MnO4分解放出O1;猜想III:反应生成的K1MnO4和MnO1分解都放出O1(实验验证)小易和小宇分成两组,分别进行下列实验:小易同学取一定质量的MnO1,在150条件下加热一段时间,冷却后测得MnO1的质量不变,则猜想_错误。小宇同学取K1MnO4在150条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论,小宇同学选择的实验方法是_。15有关化学基本实验问题探究(1)上述仪器能作为热源的是_(填字母序号,下同)不能加热的有_;能直接放在火焰上加热
8、的是_;要放在石棉网上加热的是_。(2)下列试剂中,氧化铜粉末;块状石灰石、金属锌颗粒;试剂瓶中的稀盐酸溶液。可以用药匙取用的是_(填数字序号,下同),可以用镊子取用的是_,可以用滴管取用的是_。16某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空。(1)写出图中仪器a、b的名称:a_,b_(2)实验室利用过氧化氢分解制氧气的文字表达式是_,若用排空气法收集氧气,应选择的收集装置是_。B装置中的长颈漏斗末端位于液面下的原因是_。(3)实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气,反应的文字表达式是_。将装置A和C连接进行此实验,实验结束,停止加热前要先将导管移出水面,
9、目的是_。若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管_(填或)通入。(4)甲烷(CH4)是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,应选择的发生装置是_。(5)用装置D收集氧气,验满时将带火星的木条放在_。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17如图是一袋化肥的说明,请计算一袋化肥中:(1)主要成分硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的化合价分别是_、_;(2)含氮元素的质量是多少_?(3)主要成分中氮元素的质量分数是多少_?氮肥中主要成分硝酸铵(NH4NO3)的质量有多少_(保留4个有效数字)?18钙是人体必须的常量元素,每日必须摄入足够量
10、的钙。目前市场上的补钙药剂很多,如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。XX钙片药品规格每片含CaCO3 0.625g用法用量每次一片,每天2次(1)碳酸钙共含有_种元素,各元素 的质量比为_(写出最简比)(2)若每片钙片的质量为1g,则钙片中钙元素的质量分数为_。(3)如果按用量服用,每天摄入钙元素的质量为_g。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)写出下列反应的化学方程式:(1)硫在氧气中燃烧_;(2)氯酸钾与二氧化锰混合制氧气_;(3)细铁丝在氧气中燃烧_;(4)锌与盐酸反应生成氯化锌和氢气_.参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合
11、题意)1、D【解析】A、铜做导线利用了铜的导电性,该性质是不需通过化学变化表现出来的性质,属于物理性质,不符合题意;B、氢气用于填充气球,利用了氢气密度小,该性质是不需通过化学变化表现出来的性质,属于物理性质,不符合题意;C、用液氮作冷冻剂是利用液氮易蒸发获得低温,该性质是不需通过化学变化表现出来的性质,属于物理性质,不符合题意;D、用氧气急救病人是利用了氧气的氧化性,属于化学性质,符合题意。故选D。【点睛】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质。2、A【解析】A、该反应是由两种物质反应生成一种物质,属于化合反应,故说法正确;B、
12、根据质量守恒定律观察微观示意图可知,化学反应前后原子的种类、数目都不变,故说法错误;C、由反应的微观示意图,组成单质的元素在反应后与其他元素组成了化合物,元素的化合价一定发生了变化,故说法错误;D、由微粒的变化可知,化学反应前后原子的种类不变,元素的种类也不变,故说法错误。故选A。3、B【解析】A、根据纯净物包括化合物和单质分析解答;B、根据按体积计算空气由78%N2和21%O2还有1%其他成分组成分析解答;C、根据地壳中元素含量考虑;D、根据原子核由质子和中子构成分析解答。【详解】A、物质分为纯净物和混合物,纯净物包括化合物和单质,模型中化合物没包括在纯净物中,选项A不正确;B、按体积计算空
13、气由78%N2和21%O2还有1%其他成分组成,模型描述与事实相符,选项B正确;C、地壳中元素含量在前五位由多到少的顺序是:氧、硅、铝、铁、钙,选项B不正确;D、原子核由质子和中子构成,模型中质子不在原子核内,选项D不正确。故选B。【点睛】本题在解答时,根据物质的构成示意图,结合所学知识做出判断。4、D【解析】A、空气的成分中含有氮气,氮气可用于制造氮肥,正确但不符合题意,故选项错误;B、酥脆的饼干在空气中逐渐变软,因为空气中存在水蒸气正确,正确但不符合题意,故选项错误;C、空气中存在氧气,硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰正确,正确但不符合题意,故选项错误;D、大量排放二氧化碳会导致温室效应
14、,但二氧化碳是空气的主要成分,不是空气污染物,不是空气质量日报的关注内容,空气质量日报关注的是空气中可吸入颗粒物以及二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等的含量,故选项正确。故选:D。5、A【解析】A、氮气和二氧化碳都能使燃着的木条熄灭,现象相同,不能使用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳,故错误;B、双氧水能够在二氧化锰的作用下能够快速产生氧气,而水不能,因此通过加入二氧化锰可以鉴别,故正确;C、氧气能使带火星的木条复燃,空气不可以,现象不同,可以使用带火星的木条鉴别,故正确;D、硬水与肥皂水混合油有大量的浮渣产生,软水与肥皂水混合有泡沫产生,现象不同,可以使用肥皂水鉴别硬水和软水,故正确;故选:A。【点
15、睛】进行物质的鉴别,需要根据物质的性质差异进行,要求反应的现象不同。6、C【解析】A、拒绝使用一次性筷子等餐具可以减少环境污染,故不符合题意;B、积极植树造林、种花种草可以绿化环境,减少环境污染,故不符合题意;C、提倡居民驾驶私家车出行会造成环境污染,故符合题意;D、提倡使用太阳能等清洁能源可以减少环境污染,故不符合题意。故选C。7、B【解析】A、根据溶解度曲线可知,t1时,三种物质的溶解度大小关系是BAC,根据一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=可知:溶解度大则溶质的质量分数大,所以饱和溶液的浓度大小关系是:BAC,故A正确;B、由于没有确定溶液的质量,将t2时A、B的饱和溶液降温到t1,析出
16、晶体的质量无法确定,故B错误;C、A的溶解度随温度的升高而增大且变化较大,B的溶解度受温度影响较小,所以若B中混有少量A,可用蒸发结晶的方法提纯B,故C正确;D、A、B的溶解度都随温度的升高而增大,将t1等质量的A、B的饱和溶液升温t2时,溶液都变成了不饱和溶液,没有溶质析出 ,溶剂的质量不变,所得A、B溶液的质量一定相等,故D正确。故选B。【点睛】一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=。8、A【解析】A、操作不正确,因为给是观众的液体加热液体不能超过试管体积的1/3;B、利用热胀冷缩原理检验装置的气密性是正确的操作;C、读量筒中液体的体积时,视线与量筒中凹液面最低处保持水平。是正确的操作;D、向
17、试管中加入块状固体时,试管平放是正确的操作;故答案选择A9、B【解析】A、CuSO4+2NaOH=NaSO4+Cu(OH)2,该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应,故选项错误;B、H2CO3=CO2+H2O,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项正确;C、CO2+H2O=H2CO3,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项正确;D、2Mg+CO22MgO+C,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应,故选项错误。故选B。10、D【解析】试题分析:根据所学知识可知A高新科学技术需要各种有特殊性能的材料,这
18、要靠化学家来研究开发,是正确的叙述; B化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要的作用,是正确的叙述; C人类利用化学合成了许多物质,是正确的叙述; D“绿色化学”是指与绿色植物有关的化学,是错误的叙述,绿色化学是环境友好型的化学;故答案选择D考点:有关化学的说法11、B【解析】A、原子由原子核与核外电子构成,不符合题意;B、在化学变化中,原子不可分。但原子由居于原子中心的原子核与核外电子构成,不是实心球体,能再分,符合题意;C、化学变化中分子可分,原子不可分,不符合题意;D、一个质子的质量与一个中子的质量差不多,都远大于一个电子的质量。原子由原子核与核外电子构成,原子核由质子和中子构
19、成,因此原子的全部质量主要集中在原子核上,不符合题意。故选B。12、D【解析】影响气体溶解度的因素:温度越低,气体的溶解度越大,压强越大,气体的溶解度越大。【详解】A、增加水的质量,二氧化碳的溶解度不变,故A不正确;B、增加二氧化碳的质量,二氧化碳的溶解度不变,故B不正确;C、升高温度,二氧化碳在水中的溶解度减小,故C不正确;D、降温,二氧化碳的溶解度增大,故D正确。故选D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、试管 锥形瓶 A 排水 温度未达到铁丝着火点 大理石或石灰石与稀盐酸 可以控制反应的发生和停止 关闭止水夹 【解析】(1)仪器a的名称是试管;仪器b的名称是锥形瓶;
20、(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气需要加热,故选用发生装置A;氯酸钾在二氧化锰催化下加热分解生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为;制得的氧气用来做如图F所示的实验,最好用排水法收集氧气,这样收集到的氧气更纯,更容易使铁丝燃烧;发现G中铁丝不燃烧,其原因是温度未达到铁丝的着火点;铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为;(3)实验室用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳;二氧化碳的密度比空气大,故用D装置收集二氧化碳,应该从端进入,将瓶内空气由口排出;(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体,装置C的优点是可以控制右侧的止水夹来控制反应的发生和停止;只要关闭止水夹就能使反应停止。
21、14、检查装置气密性 导管口未出现连续均匀气泡时,进行了氧气的收集(答案合理即可) 过氧化氢溶液 I和III 观察带火星的木条是否复燃 【解析】(1)有气体参与的反应,实验开始前应先检查装置气密性;(1)排水法收集氧气时,刚开始出现气泡时,是内部受热膨胀鼓出的空气,氧气含量较低,若一出现气泡进行收集,则得到氧气不纯(答案合理即可);(3)水的密度大于氧气,且氧气不易溶于水,从处进水,水在底部,将其上部的氧气从处排出,达到排出氧气的目的;(4)装置为固液不加热型,所以选用过氧化氢溶液加入二氧化锰催化分解制取氧气,液体药品为过氧化氢溶液;(5)小易称量二氧化锰反应前后质量不变,说明没有生成物生成,
22、所以不是二氧化锰分解生成氧气,因此猜想中带有二氧化锰的都不对,所以猜想I和III都不对;可以利用氧气可以使带火星的木条复燃的性质判断猜想II的正确性,将带火星的木条靠近锰酸钾加热产生的气体附近,木条复燃,则证明生成了氧气。15、E、 CF、 AD、 B 、 、 【解析】(1)酒精灯常用作实验室中的热源,故选E;漏斗用于过滤液体,不能加热,量筒用于量取液体体积,不能加热,故选CF;试管可直接加热,常做少量物质间的反应容器,蒸发皿可直接加热,用于蒸发液体,故选AD;烧杯加热时需要垫石棉网,防止受热不均引起炸裂,故选B;(2)药匙可取用粉末状固体,故可以用药匙取用的是,镊子可取用块状固体,故可以用镊
23、子取用的是;滴管可取用少量液体,故可以用滴管取用的是。16、试管 集气瓶 过氧化氢水+氧气 D 形成液封防止气体逸出 氯酸钾氯化钾+氧气 防止水倒吸造成试管炸裂 A 集气瓶瓶口 【解析】(1)图中仪器a的名称为试管,仪器b的名称为集气瓶;(2)实验室利用过氧化氢分解制氧气,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解生成水和氧气,反应的文字表达式是过氧化氢水+氧气,氧气的密度大于空气密度,若用排空气法收集氧气,应选择的收集装置是D。B装置中的长颈漏斗末端位于液面下的原因是形成液封防止气体逸出。(3)实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气,反应的文字表达式是氯酸钾氯化钾+氧气。将装置A和C
24、连接进行此实验,实验结束,停止加热前要先将导管移出水面,目的是防止水倒吸造成试管炸裂。若用盛满水的F装置收集氧气,应从短导管通入,水从长导管排出,即氧气从导管通入。(4)甲烷(CH4)是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,应选择固固加热型发生装置,应选择的发生装置是A。(5)用装置D即向上排空气法收集氧气,验满时将带火星的木条放在集气瓶瓶口。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、-3 +5 15kg 35% 42.86kg 【解析】解:(1)硝酸铵(NH4NO3)中铵根显+1价,氢元素显+1价,设铵根中氮元素的化合价是x,由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价,可得:x+(+1)4=+1,则x=-3价;硝酸根显-1价,氧元素显-2价,设硝酸根中氮元素的化合价是y,由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价,可得:y+(-2)3=-1,则y=+5价;(2)一袋化肥的质量为50kg,含氮量为30%,则一袋化肥中含氮元素的质量是50kg30%=15kg;(3)主要成分硝酸铵中氮元素的质量分数=100%=35%;一袋氮肥中主要成分硝酸铵(NH4NO3)
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