安徽省蚌埠市禹会区2022年化学九上期中质量检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1使用如图所示装置进行实验，开始前气球沉在烧杯底部，过一会儿气球悬浮在烧杯内(气球本身质量忽略)下列对气球内充的气体的分析中不正确的是()A氢气 B氮

2、气 C空气 D氧气2下列应用对比科学思想设计的实验方案中，设计不正确的是（）A区分软水和硬水B比较气体中CO2含量C比较温度对微粒运动速度的影响D研究MnO2的催化作用3水是一种宝贵的自然资源。下列有关水的说法正确的是（ ）A生活中软化硬水的常用方法是煮沸B地球表面约71%被水覆盖,淡水资源储量丰富C电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的D电解水实验中,正、负极产生的气体体积之比约为2:144A5B4C5 D反应中，已知34克A与80克 B完全反应生成54克D，若已知C的相对分子质量为30，则A的相对分子质量为 ( )A17B68C51D3452011年3月22日世界水日主题是“城市用水：应对都

3、市化挑战”下列有关水的说法中错误的是( )A水体污染与人类活动无关B自然界的水都不是纯净的水C水分子保持水的化学性质D地球上可以利用的淡水资源有限6化学变化前后一定发生改变的是（）A元素种类B分子种类C原子个数D原子种类7三甲基一氯硅烷(CH3)3SiCl是一种生产有机硅化合物的原料，该物质遇火能燃烧甚至发生爆炸，与水接触可产生盐酸。下列说法错误的是A该物质应密封防水保存 B该物质是由碳、氢、硅、氯原子构成的C该物质属于化合物 D该物质充分燃烧的产物之一是二氧化碳8日常生活中的下列变化属于化学变化的是A西瓜榨汁B钢丝弯曲C米饭发霉D滴水成冰9下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的

4、是A红磷：产生大量白雾B硫：发出明亮的蓝紫色火焰C镁条：发出耀眼白光D细铁丝：火星四射，生成黑色固体10下列所示实验操作正确的是A闻气体的气味.B熄灭酒精灯C向试管中加固体D过滤11下列图示实验操作中，正确的是（）A添加酒精B塞进橡皮塞C滴加液体D检查装置气密性12将家庭中常用的四种调味品分别放入水中，不能形成溶液的是( )A味精 B蔗糖 C花生油 D食盐13既能表示一种元素，又能表示该物质的一个原子，还能表示一种物质的是()AO3B2CCFeDH14分子和原子的主要区别是A分子的质量大，原子的质量小B分子可以构成物质，原子不能C分子的体积大，原子的体积小D化学反应中分子可分，原子不可分15中

5、国科学家屠呦呦和她的团队发现了青蒿素（化学式），挽救了全球数百万人的生命，因而获得诺贝尔生理学医学奖，下列有关青蒿素的说法正确的是（ ）A青蒿素是由3种元素组成混合物B1个青蒿素分子中含有10个原子C青蒿素中碳元素的质量分数最大D青蒿素中碳、氧元素的质量比为3：1二、填空题（本大题共1小题，共6分）16白磷、红磷都是可燃物，都可以在一定条件 下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答问题（1）通过实验1可以探究燃烧的条件。烧杯中放有热水，a. b. c处分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧。a与c对比说明燃烧需要的条件是可燃物与_接触，a与b对比说明燃烧需要的条件是_。（2）实

6、验2涉及到的化学方程式_。（3）通过实验3可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量,引燃白磷，待反应后再称量装置总质量，发现托盘大平保持平衡。整个实验过程中气球会出现的现象是_。（4）综合分析上述三个实验，以下说法正确的是_。 （填序号）实验1中的热水只起隔绝空气的作用实验2中红磷可以换成木炭实验2若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用实验3中的气球作用是收集产生的气体实验3锥形瓶內事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）的溶液常用作路面的保湿剂.请计算：（1）配制的溶液，需要的

7、质量为_，需要水的质量为_.（2）现有的氯化钙溶液，若要稀释成的溶液，需要加入水的质量为多少千克_？（请写出计算过程）18（8分）某学习小组在实验室中用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，反应过程中固体质量变化如图所示。请计算：制取氧气的质量是_g。原混合物中氯酸钾的质量是_g。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）下图为初中化学常见的仪器装置,请回答下列问题。（1）实验室用KMnO4粉末制取O2的化学方程式为._此反应所属的基本反应类型是._;发生装置中符在试管口放一团棉花,以防止KMnO4粉末_.（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,该反应的化学方程式是_.,若需收集

8、一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验,应选择的发生与收集装置的组合是_ （填字母）,收集完毕,用玻璃片的_（填光滑面“或磨砂面）盖住集气瓶口。（3）用A装置制取气体时,长颈漏斗的下端管口插入液面以下.目的是_.（4）某同学用B装置制备氧气,实验结束时,发现试管已破裂请你帮他分析.其原因可能是_（写一点原因即可）。（5）某兴趣小组用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气,试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。加热时间/min0t1t2t3固体质量/g26.023.416.416.4请计算:共制得氧气_g计算反应前加入的二氧化锰的质量_。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【解析】开始前气球沉

9、在烧杯底部，则气球充的气体的密度应该比空气大；大理石的主要成分是碳酸钙，和盐酸反应生成气体二氧化碳，过一会儿气球悬浮在烧杯内，说明球内气体密度比二氧化碳的小。A、氢气的密度比空气小，开始时，气球不能沉在烧杯底，不合理；B 氮气的密度与空气的密度接近，开始时，气球能沉在烧杯底，比二氧化碳的密度小，后来能浮起来，合理；C、球内填充空气时，气球能沉在杯底，比二氧化碳的密度小，气球能浮起来，合理； D. 氧气的密度比空气大，气球能沉在杯底，比二氧化碳的密度小，气球能浮起来，合理。选A2、C【解析】A、区分软水和硬水用肥皂水，产生浮渣较多的是硬水，产生泡沫较多的是软水，故正确；B、比较气体中CO2含量，

10、加入相同滴数的澄清石灰水，观察石灰水是否变浑浊，故正确；C、比较温度对微粒运动速度的影响应该取相同质量的冷水和热水，加入相同滴数的红墨水，故错误；D、研究MnO2的催化作用，相同条件、相同药品，一个加二氧化锰，另一个不加二氧化锰，用带火星的木条检验，故正确。故选C。3、A【解析】A、生活中软化硬水的常用方法是煮沸；故选项正确。B、地球表面约71%被水覆盖，海水资源储量丰富，淡水资源有限；故选项错误。C、电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的；故选项错误。D、电解水实验中，正、负极产生的气体体积之比约为1:2；故选项错误。故选：A。4、A【解析】因为在4A+5B=4C+6D反应中，已知34gA

11、与80gB完全反应生成54gD，所以生成的C的质量为：34g+80g-54g=60g，所以反应中：A和C的质量比为34：60；又因为反应中A和C的质量比等于：A的相对分子质量4：304，所以A的相对分子质量4：304=34：60，故A的相对分子质量为：17，故选A。5、A【解析】试题分析：A、生产、生活污水的未处理就排放等人类活动，造成了水体污染，故A错误；B、自然界的水都是混合物，含有多种杂质故B正确；C、水分子是保持水的化学性质的最小微粒，故C正确；D、地球上可以利用的淡水资源有限，我们应该节约用水，故D正确，答案选A。考点：考查水资源的污染与防治；水资源状况；纯净物和混合物的判别6、B【

12、解析】解：化学变化的判断从物质的角度是新物质的生成，而新物质必然是新的分子，所以这并不违背，其实分子种类的改变是微观分析，而新物质属于宏观的变化。故选B。【点睛】化学变化的实质是新物质的形成，这个过程要发生分子的破裂和原子的重新组合，在这个过程中要遵循质量守恒定律。7、B【解析】A、根据题意，三甲基一氯硅烷与水接触可产生盐酸，遇明火会引起爆炸，则保存三甲基一氯硅烷时应密封防水，故A正确；B、根据三甲基一氯硅烷(CH3)3SiCl化学式可知，三甲基一氯硅烷是由三甲基一氯硅烷分子构成的，三甲基一氯硅烷分子是由碳原子、氢原子、硅原子、氯原子构成的，故B错误；C、根据三甲基一氯硅烷(CH3)3SiCl

13、化学式可知，三甲基一氯硅烷是由碳、氢、硅、氯四种元素组成的纯净物，属于化合物，故C正确；D、三甲基一氯硅烷含有碳元素，充分燃烧的产物之一是二氧化碳，故D正确。故选B。【点睛】结合新信息、灵活运用化学式的含义、化合物的特征进行分析是解题的关键。8、C【解析】A、西瓜榨汁是将其汁液提取出来，过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；B、钢丝弯曲的过程中只是钢丝形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故B错误； C、米饭发霉有菌类物质生成，过程中有新物质生成，属于化学变化，故C正确；D、滴水成冰是水由液态变为固态，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。故选C。【点睛】解答本题要分析变化过程中

14、是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化。9、A【解析】A红磷在氧气中燃烧产生大量白烟，错误；B硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，正确； C镁条在氧气中燃烧发出耀眼的白光，正确；D细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，正确。故选A。10、B【解析】A.不能直接闻气体的气味，故图示错误；B.用灯帽来盖灭酒精灯，故图示正确；C.向试管中加固体不能将试管直立，应将试管横放，故图示错误；D.过滤时应用玻璃棒来引流，防止滤液冲破滤纸，故图示错误。故选B。11、D【解析】A、不可向燃着的酒精灯内添加酒精，故错误；B、把试管放入桌面，用手拿橡皮塞硬往试管

15、口按，易使试管压破，应左手拿试管，离开桌面，右手拿橡皮塞稍稍用力转动塞入；故操作不规范，故错误；C、滴管滴加液体时要悬空垂直滴加，不可伸入试管内，故错误；D、导管放入水中，用手握住试管，导管口有气泡冒出，装置气密性良好，操作正确，故正确。故选D。12、C【解析】A、味精易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，错误；B、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，错误；C、花生油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，正确； D、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，错误。故选C。点睛：一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的

16、基本特征是均一性和稳定性。13、C【解析】A、O3是臭氧的化学式，不是元素符号，不符合题意；B、2C只能表示2个碳原子，不能表示一种元素、也不能表示一个原子或一种物质，不符合题意；C、Fe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一物质，符合题意；D、H可表示氢元素，还可以表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意。故选C。点睛：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。14、D【解析】根据分子、原子、离子都可以直接构成物质及分子可以破裂成原子，而原子是化学变化中的最小粒子进行分析解答。【详

17、解】A、分子与原子不可直接比较质量大小，因为不同的分子及原子质量都有大小区分，如一个碳原子质量就大于了一个氢气分子的质量，故A选项说法不正确，不符合题意；B、分子、原子、离子都可直接构成物质，故B选项说法不正确，不符合题意；C、分子和原子不能直接进行体积大小的比较，不同的分子和原子都有大有小，有可能分子体积比原子小，也有可能相等，故C选项说法不正确，不符合题意；D、化学反应中分子可破裂成原子，而原子是化学变化中的最小粒子，不可分，故D选项说法正确，符合题意。故选D。【点睛】本题考查了分子原子各自的性质及关系。我们要知识化学变化中分子是保持物质化学性质最小的粒子，而原子是化学变化中的最小粒子。1

18、5、C【解析】A由化学式可知，青蒿素是由碳、氢、氧3种元素组成的纯净物，因为只有纯净物才有化学式，故选项说法错误。B一个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的，一个青蒿素分子含有15+22+5=42个原子，故选项说法错误。C青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（1215）：（122）：（165）=90：11：40，可见其中碳元素的质量分数最大，故选项说法正确。D青蒿素中碳、氧元素的质量比为（1215）：（165）=9：4，故选项说法错误。故选：C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、氧气 温度达到着火点 先膨胀后变小 【解析】（1）通过实验1可以探究燃烧的条件。烧杯中

19、放有热水，a. b. c处分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧。a与c对比说明燃烧需要的条件是可燃物与氧气接触，a与b对比说明燃烧需要的条件是温度达到着火点。（2）实验2涉及到的化学方程式。（3）锥形瓶中白磷燃烧放出热量，使瓶内气体急剧膨胀，所以气球先膨胀，燃烧熄灭后，冷却到室温，由于白磷熄消耗瓶内氧气，瓶内气体减少，压强减小，所以气球又变小。（4）分析以上三个实验知：实验1中的热水起隔绝空气和加热的作用，故说法不正确；实验2中红磷不可以换成木炭，因为木炭燃烧生成二氧化碳气体，故说法不正确；实验2若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好，故说法正确；实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的

20、作用，故说法正确；实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用，故说法不正确；实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂，故说法正确。所以说法正确的是。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、20 180 【解析】（1）利用溶质质量=溶液质量溶质的质量分数，溶剂质量=溶液质量-溶质质量，进行分析解答。（2）根据溶液稀释过程中，溶质的质量不变来分析。【详解】（1）配制200kg10%的CaCl2溶液，需要CaCl2的质量为：200kg10%=20kg，需要水的质量为：200kg-20kg=180kg；（2）设需要加水的质量为x，则：100kg30%=（100kg+x）10%x=200kg需要加入水的质量为200kg。18、9.6 24.5克 【解析】（1）由于是完全反应，根据质量守恒，减少的质量就是生成的氧气的质量，即制得氧气：30g-20.4g=9.6g；（2）