2022年浙江省诸暨市浬浦镇中学化学九年级第一学期期中经典试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1关爱生命，关注健康，是人类永恒的主题。下列叙述不正确的是（）医疗上用食盐配制生理盐水可以用炉具清洁剂洗去衣服的油渍厨房中可以用工业用盐代替食盐来烹调食物被蚊虫叮咬后在患处涂上一些碱性物质（如氢氧化钠溶液），可以减轻痛痒ABCD2下列变化中，属于化学变化的是

2、（）A蜡烛燃烧B冰雪融化C香水挥发D干冰升华39月26日，国家主席习近平到黑龙江齐齐哈尔考察。期间习主在中车齐车集团有限公司铁路货车试验研究中心考察。观看了对C80型铝合金煤炭运输专用车所进行的疲劳与振动试验。下列有关说法不正确的是（）A煤炭专用运输车的轨道材料是不锈钢制成的，不锈钢属于金属材料B煤炭专用运输车车体材料为铝合金，表面刷漆是为了防锈、美观C为了增强煤炭运输专用车的抗疲劳性，车体连接处可以采用韧性好、硬度大的生铁D煤炭燃烧过程中的能量转化是化学能转化成内能42018年6月5日世界环境日，我国的主题为“美丽中国，我是行动者”，强调尊重自然、自觉践行绿色生活。下列做法不符合这一主题的是

3、A多开空调B农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药C少开车，多坐公交D用洗衣服水冲厕所5不同元素间最本质的区别是（）A中子数不同B电子数不同C质子数不同D相对原子质量不同6下列物质的用途，主要利用化学性质的是（ ）A铜制造电线B干冰用于人工降雨C用氢气填充气球D氧气用作助燃剂76月5日是“世界环境日”，旨在倡导“绿色消费、节约资源、保护环境”。下面做法不符合这一主题的是 （ ）A限制使用塑料袋，减少白色污染 B推广使用太阳能、风能，缓解温室效应C讲卫生，尽量多使用一次性餐具 D短时间不使用电脑，将其转为休眠模式8用下图装置进行实验。升温至60的过程中，仅燃烧；继续升温至260的过程中，仅燃烧

4、。下列分析不正确的是（ ）A燃烧，说明白磷是可燃物B对比，可说明红磷的着火点比白磷的高C对比，可验证燃烧需可燃物与氧气接触D未燃烧，说明无烟煤不是可燃物9有关物质性质和用途说法错误的是A氮气化学性质稳定，可作保护气B生石灰能吸收水分，可作干燥剂C稀有气体通电后发出有色光，可作霓虹灯D氧气具有助燃性，可作燃料10化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作错误的是（ ）A量取一定量的液体B取用氯化钠溶液C检查气密性D氧气的验满11下列反应属于化合反应的是（ ）A酒精+氧气水+二氧化碳B碳酸二氧化碳+水C锌+硫酸硫酸锌+氢气D镁+氧气氧化镁12现有反应：2Cu(NO3)22CuO+O2+4X，则X

5、的化学式为ANOBNO2CNH3DN2O3二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13 “空气中氧气含量的测定”有多种方法甲生设计了如图1如示的实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水进入集气瓶回答下列问题：（1）实验中盛放过量红磷的原因是_反应结束后，打开铁夹，水自动进入集气瓶的直接原因是_（2）查阅资料得知，二氧化硫气体能被氢氧化钠溶液吸收乙生设计了一个图2所示的方案，装置和操作同甲类似，硫粉燃烧熄灭后，将滴管中的氢氧化钠浓溶液滴入集气瓶中，也可得出正确地结果如不增加滴管，实验就不能成功，说明实验不能成功

6、的原因是_（3）查阅资料得知，镁条不仅能与空气中的氧气反应，还能与氮气反应，能否用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量（填“能”或“不能”）_，这会使测量的结果_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）14下图是实验室制取气体的常用装置。（1）若选用装置A加热高锰酸钾制取氧气，试管口棉花团的作用是_，试管中发生反应的化学方程式为_，若用装置C收集二氧化碳，验满的方法是_。（2）在实验室里，若选用B装置制取氧气，必须注意_，反应的化学方程式为_。（3）图D是一种有洗气、贮气等多种用途的装置，当用排水法收集氢气时，具体的操作方法是_；当用此装置收集二氧化碳时，则气体应从_（填“a”或“b”）端通入。（4）

7、现选用B装置制取二氧化碳气体，先向锥形瓶中加入12.5g石灰石，再通过长颈漏斗向其中加入100g足量的稀盐酸，充分反应后（杂质不参加反应），称量固液混合物的质量为108.1g，请计算该石灰石中碳酸钙的质量分数。_15你已掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图回答问题。（1）写出图中标号仪器的名称_；（2）实验室用A装置制取氧气，则反应的符号表达式为_；已知过氧化钠粉末与水反应可制取氧气,但该反应比较激烈，则用此法制取并收集较干燥的氧气时，最合适的装置组合是_；（填字母标号，从装置AF中选）；（3）G装置可用作排空气法收集氧气，此时气体应从_；（填a或b）口进入，此装置验满氧气的方法是

8、_；（4）若实验室用C装置来制二氧化碳，写出该反应的符号表达式_；下图甲装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_；植物油上方原有的空气对实验结果_（填“有”或“无”）明显影响;（5）下图乙装置中，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第_（填序号）号棉球先变色，由此现象可知二氧化碳具有_的物理性质,此棉球变色的原因是（用符号表达式表示）_；是紫色石蕊试液润湿的棉球；是用石蕊试液染色并干燥后的棉球16请你结合下列装置图回答问题：（1）仪器的名称是_，仪器的名称是 _ 。（2）实验室用A装置来制取氧气，A中盛放的是高锰酸钾，反应的方程式为 _ ，小海同学发现A中

9、缺少的一种用品是_。用C装置可以制取许多种气体，C装置的气密性检查方法是 _。（3）实验室用B装置制取二氧化碳，反应的化学方程式为_，若实验室用碳酸钠与盐酸来制备二氧化碳，用C装置是否合适 _（填“是”或“否”）， 若用G收集二氧化碳，则气体应从_ （填b或c）口进气。（4）实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰共热制甲烷，甲烷是无色、无味、可燃的气体，不易溶于水，则制取并收集干燥的甲烷的装置组合为_，甲烷在光照条件下能与氯气（Cl2）以分子数1:1发生取代反应生成一氯甲烷（CH3Cl）,则另一种产物的化学式为 _ 。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17早在西汉时期的淮南万毕术中

10、就记载“曾青得铁则化为铜”，成为现代湿法治金的先驱。已知: 1曾青即天然的硫酸铜(CuSO4)；2上文中描述的化学变化的另一产物为硫酸亚铁。现有含1. 6kg硫酸铜的工业废液，加入铁粉回收铜，请计算:(1)硫酸铜中铜元素的质量分数_。(2)理论上与硫酸铜反应消耗铁粉的质量_。18化学家Tim Richard将分子结构简式像小狗的某有机物（如图所示），取名为“小狗烯”（化学式为C26H26）。请计算：（1）“小狗烯”的相对分子质量_。（2）“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比_。（3）“小狗烯”中碳元素质量分数_。（结果精确到0.1%）（4）16.9克“小狗烯”中含碳元素_克？ （3、4写出计算过

11、程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）为了研究质量守恒定律，设计了如图“红磷燃烧前后质量的测定”实验请回答下面问题。（1）锥形瓶底部铺一层细沙的作用是什么？_（2）红磷燃烧过程中看到的实验现象是什么？_（3）燃烧后称量，发现托盘天平指针偏向右边，造成的原因可能是什么？_参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，医疗上用纯净的氯化钠（而不是食盐，食盐的主要成分是氯化钠）配制生理盐水，故错误。炉具清洁剂中含有氢氧化钠，具有腐蚀性，不能用炉具清洁剂洗去衣服的油渍，故错误。工业用盐有毒，厨房中

12、不能用工业用盐代替食盐来烹调食物，故错误。被蚊虫叮咬后在患处涂上一些碱性物质可以减轻痛痒，氢氧化钠溶液具有腐蚀性，不能涂上氢氧化钠溶液，故错误。故说法均错误。故选D。2、A【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别，结合事实进行分析判断即可。【详解】A、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化。B、冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。C、香水挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。D、干冰升华的过程中只是状态发生改变，没有新

13、物质生成，属于物理变化。故选A。3、C【解析】A、不锈钢是铁的合金，纯金属和合金属于金属材料，选项A正确，不符合题意；B、铝和空气中的氧气反应会生成致密的氧化铝薄膜，所以煤炭专用运输车车体材料为铝合金，表面刷漆是为了防锈、美观，选项B正确，不符合题意；C、生铁硬且脆，韧性不好，不能使用生铁作为轨道的材料，选项C错误，符合题意；D、碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，放出热量，所以煤炭燃烧过程中的能量转化是化学能转化成内能，选项D正确，不符合题意。故选C。4、A【解析】A. 多开空调会浪费能源，故错误；B. 农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药可以防止水体和土壤的破坏，正确；C. 少开车，多

14、坐公交可以减少化石燃料的燃烧，减少环境污染，正确 D. 用洗衣服水冲厕所，可以节约用水，正确。故选A。5、C【解析】试题分析：决定元素种类的是质子数不同或核电荷数不同，所以不同元素间最本质的区别是质子数不同故选C考点：元素的概念点评：决定元素种类的是质子数或核电荷数，决定元素化学性质的是最外层电子数6、D【解析】在化学变化中表现出来的性质就是化学性质。没有发生化学变化就表现出来的性质是物理性质。【详解】铜利用导电性制造电线，干冰升华吸热用于人工降雨，用氢气最轻填充气球都利用物理性质；氧气助燃发生化学变化，用作助燃剂主要利用化学性质。故选D。7、C【解析】试题分析：A限制使用塑料袋，减少白色污染

15、 ，选项说法正确；B温室效应是二氧化碳引起的，太阳能、风能不需要燃烧燃料，不产生二氧化碳，能缓解温室效应，选项说法正确；C使用一次性餐具如一次性筷子是用木材制成的，这样会破坏森林，不利于环境，选项说法错误；D短时间不使用电脑，将其转为休眠模式，可以节约用电，节约资源，选项说法正确；故选C考点： 化学与环境8、D【解析】A、燃烧，说明白磷是可燃物，故不符合题意；B、由题干文字可得：升温至60的过程中，仅燃烧；继续升温至260的过程中，仅燃烧，说明红磷的着火点比白磷的高，故不符合题意；C、升温至260的过程中，中红磷被沙土覆盖，与氧气隔绝，不燃烧，中红磷与空气中氧气接触，燃烧，对比，可验证燃烧需可

16、燃物与氧气接触，故不符合题意；D、未燃烧，说明温度未达到无烟煤的着火点，故符合题意。9、D【解析】A、常温下，氮气化学性质稳定，可作保护气，故不符合题意；B、生石灰能与水反应，可以吸收水分，可作干燥剂，故不符合题意；C、稀有气体通电后发出有色光，可作霓虹灯，故不符合题意；D、氧气具有助燃性，可作助燃剂，不能作燃料，故符合题意。10、D【解析】A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确；B、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确；C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中

17、所示操作正确；D、氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。故选D。11、D【解析】A、酒精+氧气水+二氧化碳，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项不正确。B、碳酸二氧化碳+水，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项不正确。C、锌+硫酸硫酸锌+氢气，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项不正确。D、镁+氧气氧化镁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项正确。故选：D。【点睛】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”。12、B【解析】据质量守恒定律可知，化学反应前后原

18、子的种类、个数不变，反应前有12个氧原子、2个铜原子、 4个氮原子，反应后有4个氧原子、2个铜原子，所以一个X的分子中有2个氧原子、1个氮原子；X的化学式为NO2 ，故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、把空气中的氧气尽可能的消耗掉，使实验结果更准确 氧气的消耗导致装置内的压强减小 硫燃烧的生成的二氧化硫为气体，瓶中压强几乎没发生改变，所以水不能倒吸入瓶中 不能 偏大 【解析】（1）实验中加入过量的红磷以把空气中的氧气尽可能的消耗掉，使实验结果更准确；而氧气的消耗会导致装置内的压强减小，从而使等体积液体倒流进入装置内；（2）硫在空气中燃烧生成二氧化硫，放出淡蓝色火焰

19、，硫燃烧的生成的二氧化硫为气体，瓶中压强几乎没发生改变，所以水不能倒吸入瓶中,乙同学借助氢氧化钠溶液来吸收二氧化硫，瓶中压强减小,这样水就能够更迅速进入装置内，而若不用滴管，则实验难以成功（3）镁条既可以和氧气反应，也可以和氮气反应，所以不能用镁条来代替红磷来完成实验，否则会使测量结果偏大【点睛】本题综合考查了空气成分的测定实验及本实验的误差分析，要从反应物和生成物的状态进行分析解答14、防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管 将燃着的木条置于集气瓶口，若木条熄灭，则说明二氧化碳已经收集满 加入的双氧水的量要浸没长颈漏斗的下端 先将瓶中装满水，再将氢气沿b端通入 a 由题意产生的二氧化碳的质量为1

20、2.5g+100g-108.1g=4.4g，设该石灰石中碳酸钙的质量为x，则有：由解得x=10g则该石灰石中碳酸钙的质量分数为答：该石灰石中碳酸钙的质量分数为80%。 【解析】（1）选用装置A加热高锰酸钾制取氧气，试管口棉花团的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管；高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，发生反应的化学方程式为，若用装置C向上排空气法收集二氧化碳，验满的方法是将燃着的木条置于集气瓶口，若木条熄灭，则说明二氧化碳已经收集满。（2）在实验室里，若选用B装置制取氧气，必须注意加入的双氧水的量要浸没长颈漏斗的下端，双氧水制取氧气时，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，

21、反应的化学方程式为。（3）图D是一种有洗气、贮气等多种用途的装置，当用排水法收集氢气时，具体的操作方法是先将瓶中装满水，再将氢气沿b端通入；当用此装置收集二氧化碳时，二氧化碳的密度大于空气，用向上排空气法收集，则气体应从a端通入。（4）由题意产生的二氧化碳的质量为12.5g+100g-108.1g=4.4g，设该石灰石中碳酸钙的质量为x，则有：由解得x=10g则该石灰石中碳酸钙的质量分数为答：该石灰石中碳酸钙的质量分数为80%。15、锥形瓶 C、D a 将带火星的木条放在b导管口，若木条复燃，则氧气已满 隔绝二氧化碳与水，防止二氧化碳溶于水 无 密度比空气大 【解析】（1）的名称是锥形瓶；（2

22、）A装置试管口未塞棉花，故该反应是使用氯酸钾制取氧气，该反应的符号表达式为；过氧化钠与水制取氧气，反应剧烈，故需要可控装置，选C，需要的是干燥的氧气，选D，故选择C和D两装置；（3）氧气密度大于空气，故应从a管口进入；该装置验满氧气的方法是：将带火星的木条放在b导管口，若木条复燃，则氧气已满；（4）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应的符号表达式为；因为二氧化碳可溶于水，不溶于植物油，因此植物油的作用是阻止二氧化碳与水接触；用该装置，生成多少二氧化碳就会排出多少水，因此植物油上方的空气对实验无影响；（5）二氧化碳和水反应会生成碳酸，表达式为；碳酸可使石蕊变红，和因是干燥过的棉球，故不

23、会变色，和中会先变色，因为二氧化碳的目的大于空气；二氧化碳会向下沉；故答案为：锥形瓶；C、D；a；将带火星的木条放在b导管口，若木条复燃，则氧气已满；隔绝二氧化碳与水，防止二氧化碳溶于水；无；密度比空气大；。16、集气瓶 酒精灯 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 棉花 关闭止水夹，从长颈漏斗中向试管中加水一段时间后在长颈漏斗下端形成一段高于试管中液面的小水柱 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 否 b AE或AG（漏选不给分） HCl 【解析】(1). 集气瓶 (2). 酒精灯 (3). 高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气。反应方程式为：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 (4). 为防止高锰酸钾颗粒堵塞导管，常在试管口放一团棉花。 (5). 关闭止水夹，从长颈漏斗中向试管中加水，一段时间后在长颈漏斗下端形成一段高于试管中液面的小水柱，并在一段内不变，说明装置的气密性好。 (6).实验室常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应方程式为 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 (7). 碳酸钠与盐酸反应太快，不适合用于实验室制取二氧