




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1分类是化学中的一个重要思想,下列有关物质的分类说法正确的是()A氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物是氧化物B化合物中含有多种元素,所以含有多
2、种元素的是化合物C单质由同种元素组成,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质D化合物是由不同种元素组成的纯净物,但由不同种元素组成的纯净物不一定是化合物2下列符号,既能表示一种元素,又能表示这种元素的一个原子,还能表示一种单质的是()ACuBC60CHDAg+3把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下,下列说法中正确的是()物质abcd反应前质量/g6.43.24.02.8反应后质量/g5.2X7.22.8A该反应中a和c的质量比是161Bd一定是催化剂CX的值为2.0D该反应是化合反应4实验桌上有一包黑色粉末,为验证该粉末是铁粉
3、,有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方,这属于科学探究中的( )A猜想假设B收集证据C设计实验D得出结论5推理是学习化学的一种重要方法,但盲目类推又可能得出错误结论以下类推正确的是( )A在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价BMnO2能加快H2O2分解的速率,则MnO2也一定能加快其他物质分解的速率C含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素D原子核由质子和中子构成,则所有的原子核中都含有质子和中子6下面实验操作正确的是()A稀释浓硫酸B称量固体NaOHC量读液体体积D测溶液的酸碱度7用分子的观点解释下列现象,不合理的是( )A食物变质分子本身发
4、生了变化B汽油挥发分子大小发生了变化C热胀冷缩分子间间隔改变D花香四溢分子不断运动8用水壶烧水,水开时壶盖被顶开。对这一现象的解释正确的是( )A水沸腾时掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大B水受热时分子间间隔变大,所占体积变大C水分解成氢气和氧气D水分子分解成氢原子和氧原子,粒子数目增多了9下列关于空气的说法中错误的是( )A空气是人类宝贵的自然资源B空气中的稀有气体常用作灭火剂C空气中的氮气常用作保护气D空气中的氧气主要来自于植物的光合作用10对下列实验中出现异常情况的原因分析,不合理的是A点燃氢气时发生爆炸- 点燃前,氢气没有验纯B细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶炸裂-集气瓶中没有预先放水
5、C加热高锰酸钾制取氧气,试管破裂-试管口没有略向下倾斜D浑浊的水过滤后仍然浑浊-液面低于滤纸边缘二、填空题(本大题共1小题,共4分)11通过化学课程的学习,我们收获很多。收获一:在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点请用合适的化学符号填空:用“”表示氯原子,则“”表示_构成碳酸钠的阴离子_相对分子质量最小的氧化物化学式是_收获二:我们学会了从微观的角度认识物质及其反应。下列各图中和分别表示不同元素的原子,则其中表示混合物的是_,表示化合物的是_。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12在实验室用下列装置制取气体并进行气体性质的探究,回答下列问题:(1)写出带有标号仪器的名称:_;_.(
6、2)用过氧化氢和二氧化锰混合制氧气,应选用的发生装置是_ (填序号,下同),收集装置是_或_该反应的化学方程式_;(3)某同学在观察到装置B内有气泡时,开始用D装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃。其原因是_.(4)用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气,优点是_.(填序号)A生成物中只有氧气 B不需加热 C需加热(5)用高锰酸钾制取氧气,其反应化学方程式_.她选择上述发生装置中是_ (填装置序号).你认为该装置中还缺少_;用排水法收集氧气,发现收集到的气体不纯,原因可能是_ (答出一点) (6)用排空气法收集时,验满方法:_.(7)通常情况下,氨气(NH3)
7、是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化氨和消石灰的固体混合物制取氨气。(a)实验室制取氨气的发生装置,可选用_ (填装置编号);(b)收集氨气,应采用的装置为_ (填装置编号);四、简答题(本大题共2小题,共8分)13以下是某同学在学习质量守恒定律时记的学习笔记,请你帮他一起整理完成:(1)在化学变化中,下列说法正确的是(_)原子的种类、元素的种类、分子的种类均不变原子的数目、分子的数目均不变原子的质量、元素的质量、物质的总质量均不变原子的种类、数量、质量均不变A B C D (2)某纯净物X燃烧的化学方程式为:,则X的化学式是(_)A C
8、H2O B C2H4 C CH4O D CH4(3)在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应,认识不正确的是(_)物质甲乙丙丁反应前质量/g203220反应后质量/gx2820A 该反应的基本化学反应类型为化合反应B 反应后甲物质的质量值x15C 此反应中乙物质和丁物质的质量比为5:4D 物质丙一定是反应的催化剂(4)3.0g某纯净物完全燃烧后生成4.4g二氧化碳和1.8g水,则对该物质相关判断正确的是(_)A 该物质只含碳、氢元素B 该物质一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素C 该物质由碳、氢、氧元素组成D 该物质分子中碳原
9、子和氢原子的个数比为1:2(5)如图为某化学反应的微观模拟示意图,下列有关该反应的说法中,正确的是(_)A 四示中x的值为4B 该反应中甲丁是化合物,乙丙是单质C 参加反应的甲、乙两物质的质量比为17:24D 反应前后氮元素的化合价没有发生改变14我们生活的世界丰富多彩、变化多端是因为组成世界的物质丰富多样,不断变化所致。(1)请解释下列物质多样性的原因:一氧化碳和二氧化碳属于不同的物质:_;水和冰属于同种物质,但状态不同:_;金和钢属于不同的金属_;如图中的物质属于_(填“同种”或“不同种”)物质,主要是因为_。(2)请从微观角度解释下列变化:通电分解水:_;石墨在一定条件下转化为金刚石属于
10、_(填“物理”或“化学”)变化,该变化的微观解释是_。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15科学家经过多年研究证明,有一些同学爱吃的小包装零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化学物质,如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON)。请你根据丙烯酰胺(C3H5ON)的化学式计算后填写:(1)丙烯酰胺(C3H5ON)的相对分子质量为_;(2)丙烯酰胺分子中C、H、O、N的原子个数比为_;(3)丙烯酰胺碳元素和氧元素的质量比是_(4)要使丙烯酰胺与二氧化碳中含有相同质量的碳元素,两种物质质量之比为_(5)丙烯酰胺中碳元素质量分数是多少?(要求 写出具体计算过程)_16食物淀粉在人体内经过酶
11、的催化作用,发生一系列反应,最终变成葡萄糖,葡萄糖经过肠壁吸收进入血液变成血糖为人体组织提供营养,葡萄糖的化学式为C6H12O6,请根据化学式进行计算:(1)葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比为_。(结果填最简整数比)(2)45g葡萄糖中含有多少克碳元素?_(列式计算)参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】A、由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氧元素的是氧化物,因此氧化物都含有氧元素,但不是含有氧元素的化合物就是氧化物,A选项不正确,不符合题意;B、由多种元素组成的纯净物是化合物,因此化合物中含有多种元素,但不能说含有多种元素的就是化合物,也可能是混合物,B选项不正确,
12、不符合题意;C、单质由同种元素组成,由同种元素组成的纯净物一定是单质,C选项正确,符合题意;D、化合物是由不同种元素组成的纯净物,但由不同种元素组成的纯净物一定是化合物,D选项不正确,不符合题意。故选C。2、A【解析】A、Cu属于金属元素,可表示铜元素,表示一个铜原子,还能表示铜这一单质,故选项符合题意;B、该符号是C60的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意;C、H属于气态非金属元素,可表示氢元素,表示一个氢原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意;D、Ag+表示银离子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意。故选A。【点睛】元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一
13、种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义。3、D【解析】a物质反应后质量减少了(6.4g-5.2g)=1.2g,是反应物;c物质反应后质量增加了(7.2g-4.0g)=3.2g,是生成物;d物质反应前后质量不变,可能是催化剂,也可能没有参加反应;根据质量守恒定律可知,b是反应物,参加反应的质量为:3.2g-1.2g=2.0g。【详解】根据以上分析可知:A、该反应中a和c的质量比=1.2g3.2g=38,故A错误;B、d物质反应前后质量不变,可能是催化剂,也可能没有参加反应,故B错误;C、 根据质量守恒定律可知,X=(6.4g+3.2g+4.0g+2.8g)-(5.2g+7.2g
14、+2.8g) = 16.4g-15.2g=1.2g,故C错误;D、a、b反应物,c是生成物,该反应是由两种物质生成一种物质,属于化合反应,故D正确。故选D。【点睛】在化学反应中,反应前后质量增加的物质是生成物,质量减少的物质是反应物,质量不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应。4、C【解析】根据叙述可知“实验桌上有一包黑色粉末,为验证该粉末是否为铁粉,有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方”是设计操作实验阶段,所以属于设计实验方案。故选C。5、C【解析】试题分析:A、在同一化合物中,金属元素显正价,非金属元素在化合物中不一定总显负价,如NaNO3中钠元素显+1价,氧元素显2价,氮元素显+5价
15、,故选项说法错误B、MnO2能加快H2O2分解的速率,则MnO2不一定能作其它物质分解的催化剂,不一定能加快其他物质分解的速率,故选项说法错误C、根据质量守恒定律:反应前后元素质量不变,含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素,故选项说法正确D、原子核由质子和中子构成,并不是所有的原子核中都含有质子和中子,如氢原子原子核内没有中子,故选项说法错误故选C考点:化合价规律和原则;催化剂的特点与催化作用;原子的定义与构成;质量守恒定律及其应用点评:本题难度不大,掌握化合价的原则和规律、催化剂的相关知识、质量守恒定律、原子的构成等即可正确解答本题6、A【解析】A稀释浓
16、硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;故图中所示操作正确;B氢氧化钠固体具有强烈的腐蚀性,所以称量氢氧化钠固体时应放在玻璃容器内称量,故图中所示操作错误;C量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,要面对带刻度的一侧,故图中所示操作错误;D用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,故图中所示操作错误。故选:A。7、B【解析】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同
17、种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可【详解】A、食物变质,有新物质生成,属于化学变化,分子本身发生了变化,故选项解释正确。B、汽油挥发,是因为分子间的间隔(而不是大小)发生了改变,故选项解释错误。C、热胀冷缩,是因为分子间的间隔随温度的变化而改变,故选项解释正确。D、花香四溢,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香,故选项解释正确。故选B。8、B【解析】试题分析:A、水沸腾时掀起壶盖,是因为温度升高,分子间的间隔增大,而不是分子大小随温度升高而增大,故选项解释错误。B、水沸腾时掀起壶盖,是因为温度升高,分
18、子间的间隔增大,所占体积变大,故选项解释正确。C、水沸腾时掀起壶盖,没有新物质生成,属于物理变化,故选项解释错误。D、水沸腾时掀起壶盖,是因为温度升高,分子间的间隔增大,而不是水分子分解成氢原子和氧原子,粒子数目增多,故选项解释错误。故选B。考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题9、B【解析】A、空气是人类宝贵的自然资源,故A正确;B、空气中的二氧化碳常用作灭火剂,故B错误;C、空气中的氮气常用作保护气,故C正确;D、空气中的氧气主要来自植物的光合作用,故D正确。故选B。10、D【解析】A、氢气具有可燃性,为防止点燃时发生爆炸,点燃前应检验其纯度;点燃氢气时发生爆炸,可能是点燃前没有检验纯度
19、,故选项说法正确。B、做细铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶炸裂,可能是集气瓶底没有预先铺上一层细沙或放少量的水,生成物熔化溅落下来炸裂了集气瓶,故选项说法正确。C、用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,盛高锰酸钾的硬质试管炸裂,可能是试管口没有略向下倾斜,造成冷凝水回流使试管炸裂,故选项说法正确。D、浑浊的水过滤后仍然浑浊,可能是液面高于滤纸边缘,故错误。故选:D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、Cl2 CO32- H2O BD C 【解析】由两个氯原子构成一个氯分子,则“”表示:Cl2;碳酸钠是由钠离子与碳酸根离子构成的化合物,其中的阴离子是碳酸根离子,每个碳酸根离子带有2个单位的负电荷,
20、离子符号为:CO32-;相对分子质量最小的氧化物是水,其化学式为:H2O;A中只有一种分子,属于纯净物,且该分子是由同种原子构成的,属于单质;B中含有两种分子,属于混合物;C中只有一种分子,属于纯净物,该分子是由不同种原子构成的,属于化合物;D中含有两种分子,属于混合物。表示混合物的是BD,表示化合物的是C。【点睛】构成相同的分子为同种物质的分子,由同种原子构成的分子为单质的分子,由不同种原子构成的分子为化合物的分子。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、铁架台 集气瓶 B D E 2H2O22H2O+O2。 气密性不好 B 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 A 管口放一团棉花
21、未待气泡连续均匀冒出时就收集 将带火星的木条置于瓶口,如复燃,则满 A C 【解析】(1)仪器1是是铁架台,仪器2集气瓶。(2)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下反应制取氧气的反应物的状态是固体和液体,反应的条件是常温,故选固液不加热型装置B。氧气的密度比空气的密度大,难溶于水,故可以选向上排空气法装置D或排水法装置E收集。过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2。(3)开始用D装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃,说明没有收集到氧气,故可能是装置气密性不好。(4)用过氧化氢代替高锰酸钾制取氧气的优
22、点是操作简便,不需要加热,故选B。(5)高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2。该反应选固固加热型装置A。该反应的分解速率较快,为了防止高锰酸钾粉末带入导管导致导管堵塞,要在试管口放一团棉花。用排水法收集氧气,发现收集到的气体不纯,原因可能是未待气泡连续均匀冒出时就收集。(6)用排空气法收集时,验满方法将带火星的木条置于瓶口,如复燃,则满。(7)实验室用加热氯化氨和消石灰的固体混合物制取氨气,故选固固加热型装置A。氨气密度比空气小,极易溶于水,故选向下排空气法装置C收集。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、C
23、D D CD BC 【解析】考察质量守恒定律和利用化学方程式进行计算。【详解】(1)根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类、原子种类不发生改变,但是分子种类发生改变,所以不正确;根据质量守恒定律,化学反应前后原子数目不发生改变,分子数目不一定发生改变,所以不正确;根据质量守恒定律,化学反应前后各物质质量不变,所以正确;根据质量守恒定律,原子种类、数量、质量反应前后不发生改变,所以正确;因此答案为。故选C。(2)根据反应方程式,反应后有1个碳原子,4个氢原子和4个氧原子,反应目前有4个氧原子,所以反应前还应有1碳原子,4个氢原子,1个碳和4个氢可以组成一个CH4,所以X为甲烷。故选D。(3)根据
24、表中数据,可以看到甲与丁质量减少,乙质量增加,丙质量未发生改变,可以初步判断甲、丁为反应物,乙为生成物,A、甲与丁反应生成乙,符合由两种物质反应生成一种物质的特点,与化合反应的基本特点一致,所以A正确;B、根据质量守恒定律,反应前后物质总质量不变,反应前=20g+3g+2g+20g=45g,反应后=X+28g+2g,则45g=X+30g,X=15g,所以B正确;C、反应中丁减少20g,乙增加=28g-3g=25g,乙丁两种质量比=25g:20g=5:4,所以C正确;D、反应前后丙的质量没改变,但是丙是否改变反应速度,题目信息无法得知,所以不能确定丙为催化剂,所以D错误。故选D。(4)二氧化碳中
25、碳元素质量= =1.2g,水中氢元素质量= =0.2g,而碳和氢来源于纯净物,1.2g+0.2g=1.4g,小于3g纯净物质量,所以纯净物还含有氧,其中碳原子与氢原子个数比= ,所以选项CD正确。故选CD。(5)A、根据质量守恒定律,反应前有4个氨原子,则反应后含有4个氨原子,生成物中有一个氨气分子,含有两个氨原子,所以X为2,选项A错误;B、甲由两种元素组成,为化合物,乙由一种元素组成为单质,丙由一种元素组成为单质,丁由两种元素组成为化合物,所以甲丁为化合物,乙丙为单质,选项B正确;C、甲时NH3,乙为O2,两种反应质量比=417:332=68:96=17:24,选项C正确;D、反应前氮元素
26、在氨气中,此时为-3价,反应后为氮气,此时为0价,反应前后化合价发生变化,选项D错误。故选BC。【点睛】根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类、原子种类、物质质量、原子数目、原子质量一定不发生改变,分子种类、物质种类一定发生改变,分子数目可能不变。14、分子构成不同 分子构成相同,但分子间隔不同 两者由不同微粒构成 不同种 碳原子的排列方式不同 水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气 化学 碳原子的排列方式发生了改变 【解析】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可。【详解】(1)一氧化碳和二氧化碳属于不同的物质是因为分子构成不同,故填:分子构成不同; 水和冰属于同种物质,但状态不同是因为分子构成相同,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 历史古代文明演进阅读题集
- 辽宁省抚顺市六校协作体2024-2025学年高二下学期期初检测地理试卷(含答案)
- 河南省开封市杞县2024-2025学年八年级上学期1月期末生物学试题(含答案)
- 英语口语强化训练教案
- 新一代超导材料产业投资合同
- 机关单位采购合同
- 计算机网络安全技能实操题及答案解析
- 办公室日常行为规范
- 项目财务数据统计表
- 教育培训项目成果展示表格化呈现
- 《机器人驱动与运动控制》全套教学课件
- 2024年《315消费者权益保护法》知识竞赛题库及答案
- 新能源汽车概论课件 2.1认知新能源汽车动力电池技术
- 17.2 勾股定理逆定理(教学课件)-2024-2025学年人教版八年级数学下册
- DB14T-水地冬小麦壮苗技术规程编制说明
- 头脑特工队-Inside-Out中英文字幕对照
- 空调移机合同范本
- 小学数学知识要点
- 中医痛经讲解培训课件
- 《原来数学这么有趣》小学数学启蒙课程
- 部编版六年级《道德与法治》下册教学计划及进度表
评论
0/150
提交评论