福建省福州十九中学2022年九年级化学第一学期期中经典模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）12019年“世界环境日”将在中国举行，今年“世界环境日”的主题是应对空气污染。下列做法不利于减少空气污染的是A积极推广使用新能源公交车B限制、禁止燃放烟花爆竹C田间焚烧

2、秸秆，净化环境D火力发电厂进行脱硫、控尘处理2人体钙吸收过多易引发的病症是A甲状腺疾病B智力低下C骨质疏松D动脉硬化3下列操作或措施符合实验安全的是A加热时试管口对着他人B用嘴吹灭酒精灯C酒精洒在桌上燃烧时，立即用湿抹布扑盖D用水冷却加热后的试管4下列实验设计能达到实验目的是（）A比较MnO2和Fe2O3对双氧水分解的效果B探究温度对化学反应的影响C测定空气中氧气含量D探究分子运动AABBCCDD5在进行过滤操作时，下列仪器不会使用到的是()ABCD6已知“”、“”分别表示两种不同元素的原子，其中所表示的分子，可能全为氧化物的是AA BB CC DD7下列物质的鉴别方法不正确的是（ ）A用肥皂

3、水鉴别硬水和软水B用红砖粉末鉴别蒸馏水和双氧水C用观察颜色的方法鉴别O2和SO2D用燃着的木条鉴别二氧化碳和氢气8下列化学反应中既是化合反应又是氧化反应的是（）A石蜡+氧气点燃水+B氨气+氯化氢氯化铵C氯酸钾加热二氧化锰氯化钾D碳+氧气点燃9下列实验操作中符合规范要求的是 ( )A过滤B添加酒精C锌粒放入试管D闻气体气味102019年6月5日是第48个世界环境日，主题是“空气污染防治”，下列做法与之相违背的是A秸秆露天焚烧B废气达标排放C工地洒水除尘D禁放烟花爆竹二、填空题（本大题共1小题，共4分）11金属是工业的脊梁，结合课本知识回答下列问题。(1)常温下大多数金属都是固体，但体温计中的金属

4、却是液体，该金属是_(填元素符号)。(2)氧化铝的熔点(2050)高于铝的熔点(660)。硬铝(含铝、铜、镁、硅)是用途广泛的铝合金，硬铝比铝的硬度_(填“大”或“小”)。(3)氧化铝可用于制造耐火砖等耐高温材料，这是因为_。(4)从活泼金属的化合物中提炼单质比较困难。人类3000多年前就使用铜，1500多年前就使用铁，推测人类使用铝比使用铁的年代_(“早”或“晚”)。(5)探究铝与酸的反应前、用砂纸打磨铝条是为了除去_(填化学式)。(6)如图为铝原子的原子结构示意图及铝元素在元素周期表中的相关信息，根据图示下列说法错误的是_A 铝的原子序数是13 B 铝原子在反应中易得到电子，形成阳离子C

5、铝的相对原子质量是26.98g D 铝元素属于金属元素(7)赤铁矿主要含氧化铁，写出工业上用一氧化碳冶炼该矿石的化学方程式_。(8)某合金中含有金属钪(Se)。相同条件下，取相同状态的金属钪和锌分别与相同浓度的盐酸反应，钪产生气泡速率明显更快，则金属活动性Se_Zn(填“”或“”)。已知Se与稀盐酸发生置换反应，生成+3价化合物。写出该反应的化学方程式_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）122017年某市初中毕业和化学实验操作技能考查中，小波抽到的试题是“水的净化”，请你与小波一起实验，并回答下列问题。（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和_；（2）小波准备按图所示的装置进行操作时

6、，发现装置存在一处明显错误，该错误是_（3）小波即将把浑浊的水样过滤后，得到的水仍然浑浊，其原因可能是_（写出一点即可），然后小波进行了有效处理，使水样变的澄清透明。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13海洋是人类的巨大资源宝库，试回答下列相关问题：（1）海水淡化：右图为太阳能海水淡化装置。该海水淡化过程，相当于实验室中的_（填“蒸发”或“蒸馏”）。下列分离混合物的常用方法中，原理与上述方法相同的是_（填序号）。A 过滤法净化水B 工业法制氧气 C 活性炭吸附膜分离技术可用于淡化海水（如图所示），通过膜的主要微粒是_。（2）海水制镁：下图是由海水制备金属镁的工业流程：涉及的主要步骤有：电解熔

7、融的氯化镁加石灰乳加盐酸过滤，其先后顺序正确的是_。A B C D （3）海水中含有氯化钠、氯化钙等物质，下面是从海水中提取氯化钠的大致过程和氯化钠、氯化钙的溶解度表。温度/010203040溶解度/g氯化钠35.735.836.036.336.6氯化钙59.565.074.5100116将粗盐从海水中结晶出来的方法中是_，将粗盐和母液分离的操作是_。经长时间日晒，氯化钙也不易大量结晶析出的原因是_。40时，50g水中最多溶解氯化钙_g。根据海水晒盐的原理，下列说法中正确的是_。（填序号）A 海水进入贮水池，海水的成分基本不变B 在蒸发池里，海水中水的质量逐渐增加C 析出晶体后的母液是氯化钠的

8、不饱和溶液14在老师的指导下，同学们进行了有趣的化学实验探究：图1所示的是小亮同学用红磷在空气中燃烧的测定方法过程是：第1步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记第2步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧第3步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/1请回答下列问题：第2步红磷燃烧时的现象_ ，化学反应表达式_实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/1，你认为导致这一结果的原因可能是_A、集气瓶底部的水占了一部分体积 B、红磷过少C、红磷没有燃烧完就急着打开了止水夹小博同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示）

9、，小博在正式开始实验前，夹紧弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处推至11mL处，然后松开活塞，观察到活塞返回至20mL刻度处该操作的主要目的是_ ，你认为改进后的优点是_（提出问题）氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？（设计实验）小余以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略） 实验序号氯酸钾质量其他物质质量待测数据 1.2g/ 1.2gCuO 0.1g 1.2gMnO2 0.1g上述实验应测 量的“待测数据”是_ 若实验比实验的“待测数据”_ （填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解将实验反应剩余的固体取出后经洗涤、干燥

10、，再次精确称量得到0.1g黑色粉末，这样做的目的是_，小余同学认为氧化铜肯定是氯酸钾分解的催化剂，但小淳同学对此提出了异议，小淳同学设计了如下实验：将第二次精确称量得到的0.1g黑色粉末和1.2g氯酸钾混合放入试管中，加热，伸入带火星木条，发现木条很快复燃小淳同学这样做目的是_ ，（预期结论）氧化铜也能作氯酸钾的催化剂（评价设计）你认为小余设计实验和实验对比的目的是_； 写出实验反应的表达式_小晴同学学了分子性质这节内容后，改进了书本上 探究分子运动的实验小晴同学找来废弃的医疗用品-微型Y 形管，设计如图所示实验，她进行该实验是为了探究_ ，实验过程中能看到的现象是_ ，小晴同学设计的实验优点

11、_利用如图装置进行“硫燃烧”的实验：用气卿（能不断鼓入空气的装置）不断地向弯型具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，移去酒精灯，可观察到微弱的淡蓝色火焰；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热，使硫在纯氧中继续燃烧，观察到_ 火焰写出实验中硫磺燃烧的化学反应表达式：_该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于_ 你推断烧杯中的氢氧化钠溶液的作用是_ 五、探究题（本大题共2小题，共13分）15某药厂生产的葡萄糖酸锌口服液的标签如图所示，请回答下列问题：（1）葡萄糖酸锌是由_种元素组成的，其中碳、氢、氧、锌元素的原子个数比是_；（2）其中碳、氧元素的质量比是_。（

12、3）葡萄糖酸锌含锌元素的质量分数是多少？（写出计算过程，精确到0.1%）_16乳酸（C3H6O3）是一种重要体内代谢物，计算：360g乳酸中碳元素与多少g葡萄糖（C6H12O6）中碳元素质量相等_？参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】A、积极推广使用新能源公交车，利于减少空气污染，故选项错误；B、限制、禁止燃放烟花爆竹，利于减少空气污染，故选项错误；C、田间焚烧秸秆生成有害气体和烟尘，不利于减少空气污染，故选项正确；D、火力发电厂进行脱硫、控尘处理，利于减少空气污染，故选项错误。故选C。2、D【解析】A、人体缺碘或摄入碘过量引发甲状腺疾病，不符合题意；B、人体缺锌引发

13、智力低下，不符合题意；C、人体缺钙引发骨质疏松，不符合题意； D、人体钙吸收过多易引发动脉硬化，符合题意。故选D。3、C【解析】A、加热时为了防止伤人，试管不能对着他人，错误；B、酒精灯不能用嘴吹灭，应该用灯帽盖灭，错误；C、正确；D、加热后的试管不能用冷水冷却，否则会炸裂试管，错误。故选C。4、D【解析】A、B、根据对照实验中单一变量的原则进行分析；C、根据木炭燃烧会有气体生成进行分析；D、根据碱性物质能够使酚酞溶液变红进行分析。【详解】A、过氧化氢溶液浓度不同，不能比较MnO2和Fe2O3对双氧水分解的效果，该选项不能达到实验目的；B、由于一个实验组中利用了二氧化锰，不符合单一变量原则，因

14、此不能探究温度对化学反应的影响，该选项不能达到实验目的；C、木炭燃烧生成二氧化碳气体，会对实验产生影响，该选项不能达到实验目的；D、该过程中中间烧杯中的液体变红色，是因为浓氨水中的氨分子运动到中间烧杯中时，和水结合生成氨水，氨水使酚酞试液变红色，大烧杯外设置有该选项能够达到实验目的；故选D。【点睛】本题主要考察对实验设计的能力，熟练掌握对照实验的作用以及单一变量的含义是解决该类问题的关键，此外，选项C考察了测量空气中氧气的含量的实验，该实验要求集气瓶内的物质燃烧不能生成气体，把握这一点即可顺利解决该选项。5、A【解析】过滤需要的仪器有：烧杯、玻璃棒、铁架台、漏斗。过滤一般在常温下进行，无需加热

15、，故不必使用酒精灯。故选A。6、B【解析】A、图中有一种分子，分子由一种原子构成，该物质属于单质，选项错误；B、图中有一种分子，属于纯净物；分子中有两种原子，表示物质由两种元素组成，该物质可能为氧化物，选项正确；C、图中有两种分子，表示该物质由两种物质组成，属于混合物，选项错误；D、图中有两种分子，表示该物质由两种物质组成，属于混合物，选项错误，故选B。7、C【解析】A、区分硬水和软水的方法是：在等量的水样中加入等量的肥皂水，搅拌，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，选项A正确；B、过氧化氢在红砖粉末的催化作用下能快速分解生成氧气，而水不可以，现象不同，可以鉴别，选项B正确；C、氧气和二氧化硫均没

16、有颜色，用观察颜色的方法不能鉴别O2和SO2，选项C不正确；D、二氧化碳不支持燃烧，燃着的木条熄灭，氢气具有可燃性，燃着的木条可以将氢气点燃，因此可以用燃着的木条鉴别二氧化碳和氢气，选项D正确。故选C。8、D【解析】A、石蜡+氧气水+二氧化碳，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误；B、氨气+氯化氢氯化铵，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；但不是物质与氧气发生的化学反应，不属于氧化反应；故选项错误；C、氯酸钾氯化钾+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误；D、碳+氧气二氧化碳，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；且该反应是物质

17、和氧气发生的化学反应，属于氧化反应；故选项正确。故选D。9、D【解析】A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，错误；B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，错误；C、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，错误；D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，正确。故选D。【点睛】熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。10、A【解析】A、秸秆露天焚烧生成有害气体和烟尘，做法

18、与之相违背，符合题意；B、废气达标排放，能减少空气污染，符合主题，不符合题意；C、工地洒水除尘，能减少空气污染，符合主题，不符合题意；D、禁放烟花爆竹符合主题，能减少空气污染，不符合题意。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、Hg 大 熔点高 晚 Al2O3 BC 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 2Sc+6HCl2ScCl3+3H2 【解析】(1)常温下大多数金属都是固体，但体温计中的金属却是液体，该金属是汞，元素符号为：Hg。(2)硬铝(含铝、铜、镁、硅)是用途广泛的铝合金，硬铝比铝的硬度大。(3)氧化铝可用于制造耐火砖等耐高温材料，这是因为熔点高。(4)从活泼金属的化合物中

19、提炼单质比较困难。人类3000多年前就使用铜，1500多年前就使用铁，铝是比较活泼的金属，推测人类使用铝比使用铁的年代晚。(5)由于铝易与空气中的氧气反应形成氧化铝，探究铝与酸的反应前、用砂纸打磨铝条是为了除去表面的氧化铝，化学式是：Al2O3。(6)A铝的原子序数是13，故A说法正确；B铝原子的最外层电子数是3，小于4，在反应中失去到电子，形成阳离子，故B说法错误；C铝的相对原子质量是26.98，单位是“1”，不是“g”； 故C说法错误； D铝元素属于金属元素，故D说法正确(7)赤铁矿主要含氧化铁，工业上用一氧化碳冶炼该矿石的化学方程式是：3CO+Fe2O32Fe+3CO2。(8)某合金中含

20、有金属钪(Se)。相同条件下，取相同状态的金属钪和锌分别与相同浓度的盐酸反应，钪产生气泡速率明显更快，则金属活动性SeZn已知Se与稀盐酸发生置换反应，生成+3价化合物。写出该反应的化学方程式是：2Sc+6HCl2ScCl3+3H2。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、烧杯 漏斗下端未靠在烧杯内壁 滤纸破损（合理即可） 【解析】(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗；(2)过滤时要注意一贴、二低、三靠，用玻璃棒引流，而图示漏斗下端没有紧靠烧杯内壁；(3)过滤后滤液仍浑浊的原因可能是：液面高于滤纸边缘或滤纸破损、仪器不干净。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、蒸馏 B 水

21、分子 A 蒸发结晶 过滤 氯化钙的溶解度随着温度的升高而增大 58 A 【解析】（1）该海水淡化过程，相当于实验室中的蒸馏，实验室中采用蒸馏的方法将水净化；海水淡化采用不同物质的沸点不同，将物质分离出来，所以工业法制氧气，原理与淡化海水的方法相同，故选B；水分子可以透过膜，海水中其它离子不能透过（2）海水中的氯化镁和氢氧化钙反应生成氯化钙和氢氧化镁沉淀，然后过滤得到氢氧化镁，氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水，蒸发得到氯化镁，然后进行电解得到镁，所以先后顺序正确的是：，故选A；（3）氯化钠的溶解度受温度影响变化不大，将粗盐从海水中结晶出来的方法是蒸发结晶；过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种

22、方法，将粗盐和母液分离的操作是过滤。由氯化钠、氯化钙的溶解度表可知，氯化钙的溶解度随着温度的升高而增大，故经长时间日晒，温度升高，氯化钙的溶解度增大，故不易大量结晶析出。40时，氯化钙的溶解度为116g，含义是40时，100g水中最多能溶解氯化钙116g，溶液达到饱和状态，则40时，50g水中最多溶解氯化钙58g。A、海水进入贮水池，海水的成分基本不变，故选项正确；B、在蒸发池里，随着水分的蒸发，海水中水的质量逐渐减少，故选项错误；C、析出晶体后的母液，不能继续溶解氯化钠，是氯化钠的饱和溶液，故选项错误。故选A。14、剧烈燃烧，产生白烟，放热4P + 1O22P2O1BC检查装置气密性能够防止

23、燃烧匙伸入集气瓶中导致的气体受热膨胀部分逸出，使实验结果不准确，同时操作更简单时间小验证氧化铜在反应前后的质量是否改变验证氧化铜在反应前后的化学性质是否改变验证氧化铜和二氧化锰的催化效果2H2O2 2H2O+ O2分子是不断运动的酚酞试液变红色节约药品，更环保明亮的蓝紫色S + O2SO2对比硫在空气和氧气中燃烧的情况吸收反应生成的二氧化硫【解析】实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/1 ，导致这一结果的原因可能是红磷过少，没有把装置中的氧气耗尽，红磷没有燃烧完就急着打开了止水夹，没有把装置中的氧气耗尽，同时温度过高导致集气瓶中气压过大，导致进入集气瓶中的水偏少。故选BC；在正式开始实验前，夹紧弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处推至11mL处，然后松开活塞，观察到活塞返回至20mL刻度处，该操作的主要目的是检查装置气密性；改进后的优点是：能够防止燃烧匙伸入集气瓶中导致的气体受热膨胀部分逸出，使实验结果不准确，同时操作更简单；若氧化铜能加快氯酸钾的分解，则实验比实验的“待测数据”小；将实验反应剩余的固体取