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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、单选题(本大题共10小题,共20分)1蔬菜中的甜椒含有丰富的维生素C,每百克甜椒中
2、维生素含量高达198毫克,居蔬菜之首。下列有关维生素C的说法错误的是( )A维生素C 的化学式为C6H8O6B维生素C中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为9:1:12C一个维生素C分子中含有20 个原子核D维生素C是由碳原子、氢原子和氧原子构成的2下列做法不利于保护东台美好生态环境的是( )A减少燃煤使用B生活污水集中处理C野外焚烧垃圾D大力植树造林3下列实验基本操作中,正确的是A倾倒液体B加热液体C塞橡皮塞D熄灭酒精灯4下列现象的微观解释中,不正确的是()A氢气和液氢都可做燃料相同物质的分子,其化学性质相同B用警犬搜救地震中被埋人员分子在不断运动C用水银温度计测量体温温度升高,原子间隔变大D水
3、烧开后易把壶盖冲起温度升高,分子变大5图为空气成分示意图(按体积分数计算),其中“R”代表的是A氮气B氧气C稀有气体D二氧化碳6下列图象能正确反映对应变化关系的是( )A测定空气中氧气的含量B足量红磷在装满氧气的密闭集气瓶内燃烧C将水通直流电一段时间D用等质量、等浓度的双氧水制取氧气7下列物质的鉴别方法不正确的是( )A用肥皂水鉴别硬水和软水B用红砖粉末鉴别蒸馏水和双氧水C用观察颜色的方法鉴别O2和SO2D用燃着的木条鉴别二氧化碳和氢气8下列关于宏观事实的微观解释中,正确的是A氢气在氯气中燃烧生成氯化氢是因为化学反应中分子和原子都可以再分B自然界中水的天然循环是因为水分子不断运动且分子间的间隔
4、发生改变C将二氧化碳气体制成固态二氧化碳(俗称干冰)体积变小是因为分子的体积变小D食物变质是因为食物中的分子种类不变,但分子的性质发生了变化9下列对有关事实的解释,错误的是()A氧气和液氧的化学性质相同构成物质的分子相同B氢元素和氧元素种类不同一质子数不同C酒精需要密封保存酒精分子间有间隔D冰水共存物属于纯净物冰和水都由水分子构成10下列元素符号书写正确的是A镁 mgB铜 CUC铝 ClD银 Ag二、填空题(本大题共1小题,共4分)11钪是一种熔点高、密度小、抗腐蚀性能好的金属钪(Sc)元素的粒子结构示意图如图所示:钪原子生成较稳定的离子_(写出离子符号),钪的氧化物的化学式是_三、计算题(本
5、大题共1小题,共5分)12实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题:(1)写出指定仪器的名称:A_,B_。(2)若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置,且该装置便于随时添加液体药品可选择图中的_(填标号)。实验室制取二氧化碳的化学方程式为_。(3)若用高锰酸钾制取氧气,你认为还需增加的仪器是_,写出用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式:_,用H图所示装置收集氧气,氧气应从_(填“a”或“b”)端导入。(4)若制取氨气,收集装置只能用G,不能用F和H,由此可知氨气应具有的物理性质是_,_。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13请根据下列装置回答问题:(1)写出标号仪器名称: a_;b_.(2)
6、实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气时,装置应选用_(填字母),该发生装置不足之处是_所发生反应的化学方程式为_氧气收集完毕后,测得其纯度明显偏低,原因可能是:_(填字母,可多选)。a.高锰酸钾中混入了二氧化锰b.收集前,集气瓶中未注满水c.收集后,集气瓶中仍有少量水d.加热前就将导管伸入集气瓶若用C装置收集,判断氧气已收集满的方法是_(3)实验室用一定量的氯酸钾和二氧化锰的固体混合物装入试管中,加热制取氧气。待反应完全后,得到4.8g氧气。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量_。14厨房里有很多的化学物质,某同学对厨房的调味品进行了调查研究。食盐是重要的调味品。缺碘会引起甲状腺肿大,如图是厨房
7、中某“加碘盐”的标签,下列说法正确的是_。A碘盐中的“碘”指的是碘原子 B碘盐中含有钠原子、氯原子等微粒C碘酸钾易溶水 D碘酸钾的化学性质很稳定蔗糖也是常用的调味品。对蔗糖的制备及成分进行如下探究。(1)糖汁呈棕黄色,工业上可加入_(填一种化学物质)对糖汁进行脱色处理。(2)由甘蔗制得蔗糖的整个过程中主要是_(选填“物理”或“化学”)变化。(资料卡片)绿色植物吸收空气中的CO2和H2O先合成葡萄糖,再将葡萄糖转化为蔗糖。蔗糖不易燃烧,掺入少量烟灰后,就能直接点燃(烟灰不能燃烧)。烟灰可能的作用为_。(成份探究)实验操作实验现象实验结论实验1点燃蔗糖与烟灰混合物,在火焰上方罩一干冷烧杯烧杯壁有水
8、雾说明蔗糖中含有_元素。实验2取下烧杯迅速加入澄清石灰水,振荡_说明蔗糖中含有碳元素实验3取少量蔗糖隔绝空气高温加热容器内壁出现水雾,生成黑色固体说明蔗糖中还含有_元素。(计算验证)已知:化学变化中,分子的种类发生改变,而原子的种类、个数和质量都不发生改变。现称取34.2g蔗糖,加入少量烟灰点燃,测得生成52.8g CO2和19.8g H2O。则34.2g蔗糖中,碳元素的质量为_g,氢元素的质量为_g。通过综合计算,可知蔗糖的化学式为_(选填字母)。AC6H5NO2 BC6H12O6 CC12H22 DC12H22O11五、探究题(本大题共2小题,共13分)15同学甲用排水集气法收集到几瓶无色
9、气体,(1)如图所示放置,请你推测该气体除颜色、状态以外的其他一些物理性质:_(2)同学乙确定这是氧气,检验方法_(3)同学甲做了红磷和铁丝的性质实验,写出红磷燃烧的化学方程式_,写出铁丝燃烧的现象:_。(4)乙同学为了证明质量守恒定律,点燃1g光亮镁条。反应结束后,仔细收集白色粉末称量,根据质量守恒定律,理论上应该大于1g,原因_。乙同学实际称白色粉木小于1g,分析可能的原因_ (不考虑误差)(5)用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,若加热反应结束产生氧气0.06mol则分解的氯酸钾的质量是多少克?(列式计算)_16维生素是人体必备的营养物质,某种维生素D2的化学式为CxH44O,相对分
10、子质量为396. (1)求x的值_(2)求碳元素和氢元素质量比_(3)求7.92g维生素D2中含碳元素质量_参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】A、从图中分析可知,维生素C 的化学式为C6H8O6,故选项说法正确;B、维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比为(126):(18):(166)=9:1:12,故选项说法正确;C、1个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的,故选项说法正确;D、1个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的,故选项说法错误;故选:C。2、C【解析】A、减少燃煤使用可减少二氧化硫、可吸入颗粒物等污染物的排放,有利于保
11、护空气、改善空气质量,故A正确;B、生活污水集中处理,可以减少水体污染,有利于保护生态环境,故B正确;C、野外焚烧垃圾会产生有害气体,粉尘而造成空气的污染,故C不正确;D、大力植树造林,绿化环境,净化了空气,有利于保护空气、改善空气质量,故D正确。故选C。3、B【解析】A、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶塞没有倒放、标签没有向着手心、瓶口没有紧挨,图中所示操作错误;B、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的1/3,图中所示操作正确;C、把试管放入桌面,用手拿橡皮塞硬往试管口按,易使试管压破,应左手拿试管,离开桌面,
12、右手拿橡皮塞稍稍用力转动塞入,图中所示操作错误;D、使用酒精灯时,不能用嘴吹灭酒精灯,应使用灯帽盖灭,图中所示操作错误。故选B。4、D【解析】水烧开后易把壶盖冲起不是因为温度升高,分子变大,而是因为分子的间隔变大。故选D5、B【解析】空气中各种气体的体积分数:氮气78%,最大;氧气21%,第二;剩余气体物质为1%;则R表示氧气;故选:B。6、B【解析】A、氧气约占空气体积的五分之一,装置内气体的体积约占空气体积的五分之四,故A不正确;B、磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,随着反应进行,集气瓶内气体质量不断减小,当氧气完全反应后,气体质量变为零,故B正确;C、将水通电一段时间,生成的氧气和氢气的质量
13、比为8:1,故C不正确;D、实验室用过氧化氢制取氧气时加入的催化剂二氧化锰只改变反应的速率,不会改变生成氧气的质量,最终生成氧气质量相同,故D不正确。故选B。7、C【解析】A、区分硬水和软水的方法是:在等量的水样中加入等量的肥皂水,搅拌,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,选项A正确;B、过氧化氢在红砖粉末的催化作用下能快速分解生成氧气,而水不可以,现象不同,可以鉴别,选项B正确;C、氧气和二氧化硫均没有颜色,用观察颜色的方法不能鉴别O2和SO2,选项C不正确;D、二氧化碳不支持燃烧,燃着的木条熄灭,氢气具有可燃性,燃着的木条可以将氢气点燃,因此可以用燃着的木条鉴别二氧化碳和氢气,选项D正确。故选
14、C。8、B【解析】A、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢是因为化学反应中分子可以再分,但原子在化学变化中不能再分,故选项解释错误;B、自然界中水的天然循环,是因为水分子是在不断的运动的,且分子间的间隔发生改变,故选项解释正确;C、二氧化碳气体制成干冰体积变小,是因为分子间隔变小的缘故,故选项解释错误;D、食物变质属于化学变化,食物中的分子种类改变,故选项解释错误。故选B。【点睛】分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”。9、C【解析】A、氧气和液氧的化学性质相同,是因为它们是由氧分子构成的,同
15、种的分子化学性质相同,故选项解释正确;B、氢元素和氧元素种类不同,是因为它们的质子数不同,故选项解释正确;C、酒精需要密封保存,是因为酒精分子是在不断的运动的,为防止运动到空气中造成浪费,应密封保存,故选项解释错误;D、冰水共存物属于纯净物,是因为冰和水都由水分子构成,故选项解释正确。故选C。【点睛】分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”。10、D【解析】A、镁的化学符号第一个字母大写,第二个字母小写,为Mg,故不符合题意;B、铜的化学符号第一个字母大写,第二个字母小写,为Cu,故不
16、符合题意;C、铝的化学符号第一个字母大写,第二个字母小写,为Al,故不符合题意;D、银的化学符号第一个字母大写,第二个字母小写,为Ag,故符合题意。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、Sc1+ Sc2O1 【解析】由钪(Sc)元素的粒子结构示意图,其最外层电子数为1,在化学反应中易失去1个电子而形成带1个单位正电荷的阳离子,其离子符号为:Sc1+化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,则该元素的化合价为+1价,氧元素显-2价,其氧化物的化学式为:Sc2O1故答案为Sc1+;Sc2O1【点睛】若原子的最外层电子数4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数4,在化学反应中易失去电子。三
17、、计算题(本大题共1小题,共5分)12、试管 长颈漏斗 ABCDF CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 酒精灯 2H2O22H2O+O2 a 氨气的密度比空气的密度小 易溶于水 【解析】(1)仪器A是试管,仪器B是长颈漏斗。(2)实验室中制取二氧化碳属于固液常温型,二氧化碳的密度比空气的密度大,所以应该选择ABCDF装置来制取二氧化碳气体;制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取,同时生成氯化钙、水,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2(3)高锰酸钾制取氧气属于固固加热型装置,故需要添加酒精灯。过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成水和
18、氧气,反应的方程式为:2H2O22H2O+O2。氧气的密度比水的密度小,故选短管a通入。(4)收集装置只能用G,不能用F和H,是由于氨气的密度比空气的密度小,易溶于水。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、酒精灯 集气瓶 AE 试管口没有堵棉花 bd 将带火星的小木条放在集气瓶口, 若木条复燃, 则瓶中氧气已收集满。 12.25g 【解析】(1)a是酒精灯;b是集气瓶。(2)加热固体制取气体,选择发生装置A,用排水法收集的气体较纯净,实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气时,装置应选用AE,该发生装置不足之处是试管口没有堵棉花,可能导致高锰酸钾颗粒随气流进入导气管,所发生反应的化学方程式为
19、:,氧气收集完毕后,测得其纯度明显偏低,原因可能是,集气瓶中未注满水、收集氧气过早,故选bd。a.高锰酸钾中混入了二氧化锰,不会影响氧气的纯度;b.收集前,集气瓶中未注满水,混有空气,影响氧气浓度;c.收集后,集气瓶中仍有少量水,不会影响氧气纯度;d.加热前就将导管伸入集气瓶,导致装置内原有空气未排出,影响氧气浓度;气体的验满在瓶口处进行,若用C装置收集氧气,判断氧气已收集满的方法是将带火星的小木条放在集气瓶口,若木条复燃,则瓶中氧气已收集满。(3)设原固体混合物中氯酸钾的质量为x。 ,解得x=12.25g答:原固体混合物中氯酸钾的质量为12.25g。【点睛】化学方程式的计算,关键是根据化学反
20、应方程式找出相关物质的质量关系,利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算,易错点是由质量比算数错误,所以这一步要仔细检查。14、C 活性炭 物理 催化作用 氢 澄清石灰水变浑浊 氧 14.4 2.2 D 【解析】.A、碘盐中的“碘”中的碘不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“碘”是强调存在的元素,与具体形态无关,故选项说法错误。B、碘盐中含有氯化钠、碘酸钾,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故选项说法错误。C、加碘盐图中标签信息要:防潮,可知碘酸钾易溶水,故选项说法正确。D、根据加碘盐图中标签信息,勿长时间炖炒、避光、避热等,可得碘酸钾的一种化学性质是:受热易分解或受热不稳定,故选项说
21、法错误。故选:C。. (1)由于活性炭具有吸附性,糖汁呈棕黄色,工业上可加入活性炭对糖汁进行脱色处理;故填:活性炭;(2)由甘蔗制得蔗糖的整个过程中没有新物质生成,主要是物理变化;故填:物理。二、蔗糖组成探究资料卡片蔗糖不易燃烧,掺入少量烟灰后,就能直接点燃(烟灰不能燃烧),说明烟灰加快了反应的速率,可能是作催化剂。故填:催化剂。成份探究实验1:点燃蔗糖与烟灰混合物,在火焰上方罩一干冷烧杯,烧杯壁有水雾,说明生成了水,水中含有氢、氧两种元素,根据质量守恒定律,反应前后,元素种类不变,反应物氧气中只含有氧元素,则蔗糖中一定含有氢元素,可能含有氧元素。取下烧杯迅速加入澄清石灰水,石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳,同理,说明蔗糖中含有碳元素。隔绝空气高温加热蔗糖,容器内壁也出现水雾,说明生成水,说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。故填:氢;石灰水变浑浊;氧。计算验证(3)52.8 g CO2中含有碳元素的质量为52.8g100%=14.4g;19.8gH2O中含氢元素的质量为19.8g100%=2.2g;氧元素的质量为34.2g-
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