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文档简介
1、2022年初中英语新课标心得体会通过这次对课程标准的学习，使我再次明确了义务教育阶段英语课程的总目标，此次学习使我受益匪浅，对中学英语教学有了更深刻的理解和认识，下面谈谈我的几点心得体会：一、核心素养是课程改革关键中的关键。新课标强调核心素养，所以我们要以核心素养为目标，依据课程内容关注主体意义，制定这项核心素养发展的单元整体教学目标。新课程标准提倡单元整体教学，直接要求作为老师的我们，要强化素养意识，围绕单元主题，充分挖掘育人价值，确立单元育人目标和教学主线。因此我们要根据初中英语的学科特点，在平时教学中要以单元为整体，设计词汇课，听说课，语法课，阅读课，写作课等课型，各个课型内容要紧密连接
2、，难度螺旋上升。二、创设自主、合作、探究的学习方式。新英语课程标准特别强调学生要能用所学的英语做事情，在做事的过程中发展语言能力，思维能力，以及交流与合作的能力。所以在我们的教学过程中，对于语言学习，要从语法讲解中和单词的死记硬背中解脱出来，要通过创设良好的语言环境和提供大量的语言实践的机会，使我们的学生通过自己的体验、感知、实践，参与和交流，形成语感。在老师的引导下，通过观察、发现和归纳等方式掌握语言的规律，形成有效的学习策略，通过交流与合作发展交流与合作的能力。三、重视考试与评价对学生的育人导向作用。英语课程标准强调评价应有益于帮助学生认识自我，树立自信，有利于学生发展有效的学习策略，促进
3、每个学生在已有水平上的发展。新课标提出英语课程的评价体系，要注重体现学生的评价中的主体地位，力求评价方式的多样化，我们应本着强化育人导向，注重命题素养，立意的方向，考察在解决真实问题中突出的语言能力，并逐渐加大听力与口语的考试比例，采用真实情景和任务，基础，综合，探究与开放的方式，去对学生进行相关的考核。四、努力做理论与实践相结合的新型教师。新的课程标准要求教师要以创新的精神寻求符合教学实际的教学方式来开展教育教学工作。我认为作为一个创新型教师，首先在使用教材上要创新，我们要根据学生的认知心理特点和学习实际对教材做出合理筛选，整合和扩充，我们要依靠教材，但又不能拘泥于教材。其次在教法上要不断创新，在积极践行课改的过程中，我们要增强教学的开放性和灵活性，使静态文本文字变成活泼生动的语言实践活动，为学生创设一定的语言情景，寓教于乐。另外还要有新型的师生关系，我们在整个教育教学过程中要始终关注学生的情感，创建民主融洽的师生交流渠道，做学生真正的良师益友，师生间应有良好互动，互相帮助，互相鼓励，形成一个共同探讨教学方法和学习方法，促进师生教学相长的新局面。总之，面对新课程标准的修订，我们一线教师不能随波逐流，而是要积极深入
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