2022年安徽省亳州地区九年级化学第一学期期中监测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列有关粒子结构示意图的说法，正确的是（）A和的化学性质相似B对应的元素位于周期表的同一周期C具有相对稳定结构D和可以形成A2B型化合物2下列物质中,存在游离态氧元素的是A蒸馏水中B氯酸

2、钾加热后的生成物中C硫燃烧后的产物中D双氧水中3下列属于纯净物的是（）A食用醋B石灰石C冰红茶D蒸馏水4概念间在逻辑上有如图所示的部分关系，对下列概念间关系的说法中正确的是A纯净物与混合物属于交叉关系B氧化反应与化合反应属于包含关系C纯净物与混合物属于并列关系D氧化物与含氧化合物属于交叉关系5银器变黑的原理4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。 下列说法中，正确的是（ ）AX的化学式为AgSB反应中H2S和O2的质量比为17:16C该反应属于化合反应D反应中氧元素的化合价由0变为-26在我们的口常生活中出现了“加碘食盐”、“增铁酱油、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品这里的碘、铁

3、、钙、硒、氟应理解为A单质B原子C分子D元素7关于分子、原子、离子的叙述错误的是A分子、原子和离子都能直接构成物质B化学反应中，分子可以分成原子，原子不能再分C原子通过得失电子可以变成离子D原子中，质子数不一定等于核外电子数8最近科学家研制出原子序数为112号的新元素，其相对原子质量为277，下列有关112号元素的说法中正确的是（ ）A中子数为112 B核外电子数为112 C质子数为165 D核电荷数为2779如图把氧气、二氧化碳、水蒸气（测湿度）探头放入食品保鲜袋中，开始采集数据，然后向袋内呼出气体，采集的数据经处理如图，下列说法正确的是（）A曲线 X 表示的是二氧化碳，曲线 Y 表示的是水

4、蒸气B呼出气体中氧气含量比空气中氧气含量低，不含有氧气C200s 时没有被采集数据的其他所有气体的总体积为 23.34%D教材中空气成分的“其它气体和杂质”主要指水蒸气的说法是错误的10下列属于分子式的是（）AFeBH2OCNaClDHe11下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是（）A将块煤粉碎后再燃烧，其目的是延迟煤燃烧的时间B如图，火柴头向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点C由图中的现象可知，金属镁引起的火灾不能用氮气灭火D蜡烛用扇子一扇即灭，是因为扇走了蜡烛周围的空气12下列物质中，属于纯净物的是A自来水B汽水C液态氧气D液态空气二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

5、13化学兴趣小组的同学用下图所示实验装置探究气体制取，请回答下列问题（1）图中f仪器的名称：_。（2）用高锰酸钾制氧气，选用的发生装置A还需要改进地方是_。（3）用高锰酸钾制氧气，发生反应的化学方程式_（4）用块状石灰石固体和稀盐酸溶液常温下制取二氧化碳气体时，用C装置（多孔隔板上方用来放块状固体）代替B装置的优点是_。（5）反应的化学方程式为_观察图C装置，气体制取处于_（填“发生”或“停止”）中。若用D装置来收集生成的二氧化碳，气体应从_ （填g或h）通入。检验二氧化碳已收集满的方法是_。（6）实验室里用双氧水和二氧化锰反应制氧气，该实验 _（填“能”或“不能”）选用C装置来控制反应发生或

6、停止。如果将D装置装满水，收集氧气可将气体从_ （填g或h）通入。14请结合下列常用的仪器和装置，回答有关问题： （一）上图仪器中，G标号仪器的名称是_； 能在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器有_（填序号）。（二）同学们要完成实验室制取二氧化碳的基础实验：（1）实验室准备的药品有：块状石灰石和稀盐酸。（2）实验室制取二氧化碳反应的文字表达式是_。（3）选择上图中的_（填序号）可组合成所需的发生装置。（4）实验步骤：检查装置的气密性：具体的方法为关闭导管口的止水夹，往长颈漏斗中加水，如果_，则装置的气密性好。装药品：应先加_，请说明加入石灰石的具体操作方法_。只用H、I及导管组合收集二氧化碳，此方

7、法叫_法，检验二氧化碳是否收集满的方法是_。15根据下图回答问题。(1)仪器a的名称是_。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式是_，该反应的基本类型为；所选用的发生装置是_(填序号，下同)，该收集装置是_或E。(3)实验室还可用过氧化氢制备氧气，可选用的发生装置为_。(4)加热高锰酸钾用排水法收集时，当_时，开始收集氧气。等瓶中的水排完后，在_用玻璃片盖住瓶口，小心地把瓶子移出水槽，_放在桌上。(5)用排水法收集氧气涉及以下关键步骤：检查气密性；装药固定；收集；加热；熄灭酒精灯；从水槽中撤出导气管。正确的顺序是_(填字母序号)。A B C D16图为学生进行粗盐提纯实验过程中过滤操作的示

8、意图，试回答：（1）写出标号仪器名称：_ _；（2）漏斗中液体的液面应该_（填“高”或“低”）于滤纸的边缘；（3）过滤后若发现滤液仍旧浑浊，请写出可能的一个原因：_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17碳酸氢铵（NH4HCO3）、硝酸铵（NH4NO3）和尿素(CO(NH2)2)都是常用的化肥（1）碳酸氢铵的相对分子质量为 _；（2）尿素中碳元素与氮元素的质量比为：_；（3）硝酸铵中氮元素的质量分数为：_；（4）这三种化肥是主要给作物补充氮元素的氮肥，请计算60千克尿素所含的氮元素和多少千克硝酸铵中的氮元素质量相等_？（本小题要写出计算过程）18有人说：“根据质量守恒定律，在

9、密封、防爆的容器中点燃3g氢气与32g氧气组成的混合气体，反应停止后，生成水的质量一定是35g。”你认为对吗？请通过计算说明，反应的化学方程式为：2H2+O22H 2O四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）比较和归纳是学习化学的重要方法，请你仔细观察下面三个文字表达式：；找出它们的共同点，并写出其中的两点。_。_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、中原子的最外层电子数为2，但其核外只有一个电子层，属于稀有气体元素的原子，化学性质稳定；的最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子；尽管最外层电子数

10、相同，但它们化学性质不相似，选项A错误；B、原子核外有3个电子层，在元素周期表中位于第3周期，原子核外有2个电子层，在元素周期表中位于第2周期，选项B错误；C、原子的最外层电子数为2，但其核外只有一个电子层，属于稀有气体元素的原子，化学性质稳定；的最外层为电子数均为8，均属于相对稳定结构，选项C正确；D、是钠离子，是硫原子，钠离子和硫原子不能形成A2B型化合物，选项D错误。故选C。【点睛】元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数；原子的电子层数等于周期数；粒子的最外层电子数达到8个（第一层是最外层时是两个电子）的电子层结构就是相对稳定结构；阴阳离子相互作用才能构成化合物。2、B【解析】A、水

11、属于化合物，只存在化合态氧元素，故错误；B、氯酸钾加热生成氯化钾和氧气，有氧气存在，所以存在游离态氧元素，故正确；C、硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫属于化合物，氧元素是以化合态形式存在，故错误；D、双氧水中存在水和过氧化氢，只有化合态的氧元素，故错误。故选B。【点睛】元素的游离态、化合态和元素存在于单质或化合物中有关，因此要先判断出元素存在于单质或化合物中，然后可以判断出元素的存在形式。3、D【解析】A. 食用醋含有醋酸和水，属于混合物；B. 石灰石含有碳酸钙和其他杂质，属于混合物；C. 冰红茶含有水和糖等物质，属于混合物；D. 蒸馏水只含有水，水是化合物，属于纯净物。故选：D。4、C【解析】A

12、、纯净物和混合物属于并列关系；故选项错误。B、氧化物与化合反应属于交叉关系；故选项错误。C、纯净物与混合物属于并列关系；故选项正确。D、氧化物与含氧化合物属于包含关系；故选项错误。故选C。5、D【解析】A、由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式4Ag+2H2S+O22X+2H2O，反应前银、氢、硫、氧原子个数分别为4、4、2、2，反应后的生成物中银、氢、硫、氧原子个数分别为0、4、0、2；根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有4个银原子和2个硫原子，则每个X分子由2个银原子和1个硫原子构成，则物质X的化学式为Ag2S，故错误；B、反应中H2S和O2的质量比

13、为=（342）：32=17：8，故错误；C、该反应的生成物有两种，不是化合反应，故错误；D、单质中元素的化合价为零，因此氧气中氧的化合价为零；水中氢显+1价，根据化合物中各元素化合价代数和为零，则氧显-2价，故正确。故选D。【点睛】本题难度不大，主要考查质量守恒定律的应用、化合反应的概念以及化合价的计算等，灵活运用相关知识是正确解答此类题的关键。6、D【解析】这里的碘、铁、钙、硒、氟指的是物质的组成，指的是组成物质的元素，故选D。7、D【解析】A、分子、原子和离子都能直接构成物质，叙述正确；B、化学反应中，分子可以分成原子，原子不能再分，叙述正确；C、原子通过得失电子可以变成离子，叙述正确；D

14、、原子中，质子数一定等于核外电子数，叙述错误。故选D。8、B【解析】同一原子中，质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数；在阳离子中：质子数核外电子；在阴离子中：质子数核外电子；相对原子质量=质子数+中子数。A. 原子序数为112号的新元素质子数为112，中子数=277-112=165，错误； B. 原子序数为112号的新元素核外电子数为112，正确； C. 原子序数为112号的新元素质子数为112，错误； D. 原子序数为112号的新元素核电荷数=质子数为112，错误。故选B。9、D【解析】A、呼吸作用是消耗氧气，呼出二氧化碳和水蒸气，氧气的含量减小，二氧化碳的含量增多，故A不正确；B、呼出气

15、体中含有氧气，故B不正确；C、由图示可知：200s时未采集数据的所有气体，总体积分数为1-17.17%-3.67%-2.50%=76.66%，故C不正确；D、由图示可知，空气中水蒸气的体积分数为1.98%，而空气成分的气体杂质体积分数为0.03%，所以教材中空气成分的“其它气体和杂质”主要是指水蒸气是错误的，故D正确。故选D。10、B【解析】A、Fe属于金属单质，是由铁原子直接构成的， Fe是铁的化学式，不是分子式，不符合题意；B、H2O是由水分子构成的，H2O是水的化学式，由分子构成的物质的化学式又叫分子式，符合题意；C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的， NaCl是氯化钠的化学式，不是分子式

16、，不符合题意；D、He属于稀有气体单质，是由氦原子直接构成的， He是氦的化学式，不是分子式，不符合题意。故选B。【点睛】由分子构成的物质的化学式，又叫分子式。有些物质是由原子构成，如金属和大多数固态非金属单质；有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等；有些物质是由离子构成的，如氯化钠。11、C【解析】A、将煤块粉碎后在燃烧，是为了增加煤和空气接触的面积。故A说法错误；B、火柴梗的着火点是物质本身的属性，不会改变。故B说法错误；C、金属镁可以在氮气中燃烧生成氮化镁，所以金属镁引起的火灾不能用氮气灭火。故C说法正确；D、蜡烛被扇子一扇即灭是因为扇扇子的过程中，使蜡烛的温度降到了蜡烛的着火点

17、以下。故D错误。故选C。12、C【解析】纯净物：由一种物质组成的物质混合物：由多种物质组成的物质【详解】A、自来水中包括水、钙镁离子化合物等其他杂质，属于混合物。故A错误；B、汽水中包括水、碳酸、食品添加剂等物质，属于混合物。故B错误；C、液态氧气描述的是液态的氧气，物质仍为氧气，只不过物质的状态为液态，属于纯净物。故C正确；D、液态空气中包括氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其它气体和杂质，属于混合物。故D错误。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗 试管口需要放置棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 可以控制反应的开始与停止 CaCO3+2HCl

18、=CaCl2+H2O+CO2 发生 g 将燃着的木条放到D装置的h口处，观察木条是否熄灭 不能 h 【解析】（1）图中f仪器的名称：长颈漏斗；（2）用高锰酸钾制氧气，选用的发生装置A还需要改进地方是：试管口需要放置棉花；（3）高锰酸钾制氧气反应原理：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（4）用块状石灰石固体和稀盐酸溶液常温下制取二氧化碳气体时，装置C玻璃导管旋钮关闭，试管内压强变大，将溶液压到长颈漏斗中，反应停止，用C装置（多孔隔板上方用来放块状固体）代替B装置的优点是：可以控制化学反应的开始与停止；（5）石灰石固体和稀盐酸溶液常温下制取二氧化碳反应原理为：CaCO3+2HCl=CaCl

19、2+H2O+CO2；观察图C装置有气泡产生，气体制取处于发生中。若用万能瓶D装置来收集生成的二氧化碳，二氧化碳密度比空气大，气体应该选择，“长管进、短管出”，从g通入。检验二氧化碳已收集满的方法是：将燃着的木条放到D装置的h口处，观察木条是否熄灭；（6）实验室里用双氧水和二氧化锰反应制氧气，由于二氧化锰是粉末状固体，该实验不能选用C装置来控制反应发生或停止。如果将D装置装满水，收集氧气应该“短管进、长管出”，选择从h通入。14、水槽； E 碳酸钙 + 盐酸 氯化钙 + 水 + 二氧化碳 B、D（或A、B、D；或A、B、E） 长颈漏斗内形成稳定的水柱（或漏斗内液面不下降等合理均可） 石灰石； 容

20、器（或锥形瓶、试管）横放，镊子夹取石灰石放在容器口，然后使容器慢慢竖立起来，使石灰石缓缓滑到容器底部。 向上排空气法； 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条火焰熄灭则满，否则不满。 【解析】（一）上图仪器中，G标号仪器的名称是水槽；能在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器有试管；（二）（2）实验室制取二氧化碳反应的文字表达式是碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳；（3）选择如图中的B、D（或A、B、D；或A、B、E）可组合成实验室制取二氧化碳的发生装置；（4）检查装置的气密性：关闭导管口的止水夹，往长颈漏斗中加水，如果长颈漏斗内形成稳定的水柱（或漏斗内液面不下降等合理均可），则装置的气密性好；装药品：应先加

21、石灰石，再加入稀盐酸；加入石灰石的具体操作方法：先将容器（或锥形瓶、试管）横放，镊子夹取石灰石放在容器口，然后使容器慢慢竖立起来，使石灰石缓缓滑到容器底部；用集气瓶和玻璃片，可组装向上排空气法收集二氧化碳的装置；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条火焰熄灭则满，否则不满。15、酒精灯 KMnO4加热 K2MnO4+MnO2+O2 A C B 导管口气泡连续均匀冒出 水中 正 C【解析】(1)仪器a的名称是酒精灯；(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式是：KMnO4加热 K2MnO4+MnO2+O2，该反应的基本类型为由一种物质生成多种物质的分解反应；所选用的发生装置是固-固加热型发生装置A，氧气的密度比空气的大，难溶于水，所以收集装置是向上排空气法C或排水法E；(3)实验室还可用过氧化氢制备氧气，可选用的发生装置为固-液常温型B；(4)加热高锰酸钾用排水法收集时，当导管口气泡连续均匀冒出时，开始收集氧气。等瓶中的水排完后，在水中用玻璃片盖住瓶口，小心地把瓶子移出水槽，正放在桌上；(5) 高锰酸钾法制氧气时的操作步骤是：检查装置的气密性将高锰酸钾装入试管, 试管口放一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上点燃酒精灯给试管加热 用排水法收集氧气将导气管从水中取出熄灭酒精灯；故选16、烧杯 漏斗 低 滤纸破损（合理即可