精品试卷:人教版九年级数学下册第二十八章-锐角三角函数课时练习试题(含答案解析)_第1页
精品试卷:人教版九年级数学下册第二十八章-锐角三角函数课时练习试题(含答案解析)_第2页
精品试卷:人教版九年级数学下册第二十八章-锐角三角函数课时练习试题(含答案解析)_第3页
精品试卷:人教版九年级数学下册第二十八章-锐角三角函数课时练习试题(含答案解析)_第4页
精品试卷:人教版九年级数学下册第二十八章-锐角三角函数课时练习试题(含答案解析)_第5页
已阅读5页,还剩38页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、人教版九年级数学下册第二十八章-锐角三角函数课时练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,建筑工地划出了三角形安全区,一人从点出发,沿北偏东53方向走50m到达C点,另一人从B点出发沿北偏

2、西53方向走100m到达C点,则点A与点B相距( )ABCD130m2、如图,在边长为2的正方形ABCD中,E,F分别为BC,CD的中点,连接AE,BF交于点G,将BCF沿BF对折,得到BPF,延长FP交BA延长线于点Q下列结论错误的是()AAEBFBQBQFCcosBQPDS四边形ECFGSBGE3、如图,中,它的周长为22若与,三边分别切于E,F,D点,则劣弧的长为( )ABCD4、如图,某停车场入口的栏杆,从水平位置绕点O旋转到的位置,已知的长为5米若栏杆的旋转角,则栏杆A端升高的高度为( )A米B米C米D米5、如图,ABC的顶点在正方形网格的格点上,则cosACB的值为( )ABCD6

3、、如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AB6,DAC60,点F在线段AO上从点A至点O运动,连接DF,以DF为边作等边三角形DFE,点E和点A分别位于DF两侧,下列结论:BDEEFC;EDEC;ADFECF;点E运动的路程是2,其中正确结论的序号为()ABCD7、计算的值等于( )AB1C3D8、在ABC中,C=90,若BC=4,则AB的长为( )A6BCD9、在正方形网格中,ABC的位置如图所示,点A、B、C均在格点上,则cosB的值为()A B C D10、如图,一辆小车沿斜坡向上行驶米,小车上升的高度米,则斜坡的坡度是()A:B:C:D:第卷(非选择题 70分)二、填空题

4、(5小题,每小题4分,共计20分)1、计算:sin30tan45_2、图是由边长相同的小正方形组成的网格,A,B,P,Q四点均在正方形网格的格点上,线段AB,PQ相交于点E,则tanAEP_3、如图,矩形ABCD中,AB4,AEAD,将ABE沿BE折叠后得到GBE,延长BG交CD于F点,若F为CD中点,则BC的长为 _4、若x为锐角,且cos(x20),则x_5、如图,ABC的顶点都在正方形网格的格点上,则tanA的值为_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、计算:(1)(2)2、在平面直角坐标系中,抛物线与轴交于点、点,与轴交于点,点在第三象限的抛物线上,直线经过点、点,点的横坐

5、标为(1)如图1,求抛物线的解析式;(2)如图2,直线交轴于点,过点作轴,交轴于点,交抛物线于点,过点作,交直线于点,求线段的长;(3)在(2)的条件下,点在上,直线交于点,点在第二象限,连接交于点,连接,点在的延长线上,点在直线上,且点的横坐标为5,连接,求点的纵坐标 3、在平面直角坐标系xOy中,O的半径为1对于线段AB,给出如下定义:若线段AB沿着某条直线l对称可以得到O的弦AB,则称线段AB是O的以直线l为对称轴的“反射线段”,直线l称为“反射轴”(1)如图,线段CD,EF,GH中是O的以直线l为对称轴的“反射线段”有 ;(2)已知A点坐标为(0,2),B点坐标为(1,1),若线段AB

6、是O的以直线l为对称轴的“反射线段”,求反射轴l与y轴的交点M的坐标若将“反射线段”AB沿直线yx的方向向上平移一段距离S,其反射轴l与y轴的交点的纵坐标yM的取值范围为yM,求S(3)已知点M,N是在以原点为圆心,半径为2的圆上的两个动点,且满足MN1,若MN是O的以直线l为对称轴的“反射线段”,当M点在圆上运动一周时,求反射轴l未经过的区域的面积(4)已知点M,N是在以(2,0)为圆心,半径为的圆上的两个动点,且满足MN,若MN是O的以直线l为对称轴的“反射线段”,当M点在圆上运动一周时,请直接写出反射轴l与y轴交点的纵坐标的取值范围4、计算:5、如图,在中,动点P从点A出发,沿AB以每秒

7、4个单位长度的速度向终点B运动过点P作交AC或BC于点Q,分别过点P、Q作AC、AB的平行线交于点M设与重叠部分的面积为S,点P运动的时间为秒(1)当点Q在AC上时,CQ的长为_(用含t的代数式表示)(2)当点M落在BC上时,求t的值(3)当与的重合部分为三角形时,求S与t之间的函数关系式(4)点N为PM中点,直接写出点N到的两个顶点的距离相等时t的值-参考答案-一、单选题1、B【分析】设经过A点的东西方向线与经过B点的南北方向线相交于点D,过C作CFAD,CEAD,BEAG,则GACACFEBCBCF53,在RtACF和RtBCE中,根据正切三角函数的定义得到,结合勾股定理可求得AF40,C

8、FDE30,FDCE80,BE60,在RtABD中,根据勾股定理即可求得AB【详解】解:如图,设经过A点的东西方向线与经过B点的南北方向线相交于点D,过C作CFAD,CEAD,BEAG,CEB90,GACACFEBCBCF53,AC50,BC100,四边形CEDF是矩形,DECF,DFCE,在RtACF中,tanACFtan53,在RtBCE中,tanEBCtan53,tan53,AFCF,CEBE,在RtACF中,AF2+CF2AC2,CF2+(CF)2502,解得CFDE30,AF3040,在RtBCE中,BE2+CE2BC2,BE2+(BE)21002,解得BE60,CEDF6080,A

9、DAF+DF120,BDBEDE30,在RtABD中,AD2+BD2AB2,AB30故选:B【点睛】本题考查的是解直角三角形的应用方向角问题,正确标注方向角、熟记锐角三角函数的定义是解题的关键2、C【分析】BCF沿BF对折,得到BPF,利用角的关系求出QF=QB,即可判断B;首先证明ABEBCF,再利用角的关系求得BGE=90,即可得到AEBF即可判断A;利用QF=QB,解出BP,QB,根据正弦的定义即可求解即可判断C;可证BGE与BCF相似,进一步得到相似比,再根据相似三角形的性质即可求解即可判断D【详解】解:四边形ABCD是正方形,C=90,ABCD,由折叠的性质得:FPFC,PFBBFC

10、,FPB=C90,CDAB,CFBABF,ABFPFB,QFQB,故B选项不符合题意;E,F分别是正方形ABCD边BC,CD的中点,CD=BC,ABE=C=90,CFBE,在ABE和BCF中, ,ABEBCF(SAS),BAECBF,又BAE+BEA90,CBF+BEA90,BGE90,AEBF,故A选项不符合题意;令PFk(k0),则PB2k,在RtBPQ中,设QBx,x2(xk)2+4k2,x,cosBQP,故C选项符合题意;BGEBCF,GBECBF,BGEBCF,BEBC,BFBC,BE:BF1:,BGE的面积:BCF的面积1:5,S四边形ECFG4SBGE,故D选项不符合题意故选C【

11、点睛】本题主要考查了正方形的性质,全等三角形的性质与判定,相似三角形的性质与判定,勾股定理,解直角三角形,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解3、B【分析】连接OD、OF,过点O作OGDF于点G,则,DOG=FOG,根据与,三边分别切于E,F,D点,可得AD=AF,BD=BE,CE=CF,ADO=AFO=90,从而得到AD=AF=3,再由,可得 ,DOF=120,从而求出OD,即可求解【详解】解:如图,连接OD、OF,过点O作OGDF于点G,则,DOG=FOG, 与,三边分别切于E,F,D点,AD=AF,BD=BE,CE=CF,ADO=AFO=90,BC=8,BD+CF=BE+CE=BC

12、=8,的周长为22AD+AF+BD+BE+CE+CF=22,AD+AF=6,AD=AF=3,ADF为等边三角形,DOF=120,DF=AD=3, ,DOG=60, ,劣弧的长为 故选:B【点睛】本题主要考查了圆的基本性质,垂径定理,求弧长,锐角三角函数,熟练掌握相关知识点是解题的关键4、C【分析】过点A作ACAB于点C,根据锐角三角函数的定义即可求出答案【详解】解:过点A作ACAB于点C,由题意可知:AO=AO=5,sin=,AC=5sin,故选:C【点睛】本题考查解直角三角形,解题的关键是熟练运用锐角三角函数的定义,本题属于基础题型5、D【分析】根据图形得出AD的长,进而利用三角函数解答即可

13、【详解】解:过A作ADBC于D,DC=1,AD=3,AC=,cosACB=,故选:D【点睛】本题主要考查了解直角三角形,解题的关键是掌握勾股定理逆定理及余弦函数的定义6、D【分析】根据DAC60,ODOA,得出OAD为等边三角形,再由DFE为等边三角形,得EDFEFDDEF60,即可得出结论正确;如图,连接OE,利用SAS证明DAFDOE,再证明ODEOCE,即可得出结论正确;通过等量代换即可得出结论正确;如图,延长OE至E,使OEOD,连接DE,通过DAFDOE,DOE60,可分析得出点F在线段AO上从点A至点O运动时,点E从点O沿线段OE运动到E,从而得出结论正确;【详解】解:DAC60,

14、ODOA,OAD为等边三角形,DOADAOODA60,ADOD,DFE为等边三角形,EDFEFDDEF60,DFDE,BDE+FDOADF+FDO60,BDEADF,ADF+AFD+DAF180,ADF+AFD180DAF120,EFC+AFD+DFE180,EFC+AFD180DFE120,ADFEFC,BDEEFC,故结论正确;如图,连接OE,由得ADOD,DFDE,ODA60,EDF60,ADFODE,在DAF和DOE中,DAFDOE(SAS),DOEDAF60,COD180AOD120,COECODDOE1206060,COEDOE,在ODE和OCE中,ODEOCE(SAS),EDEC

15、,OCEODE,故结论正确; 由得ODEADF,OCEODE,ADFOCE,即ADFECF,故结论正确;如图,延长OE至E,使OEOD,连接DE,DAFDOE,DOE60,点F在线段AO上从点A至点O运动时,点E从点O沿线段OE运动到E,OEODADABtanABD6tan302,点E运动的路程是2,故结论正确;故选:D【点睛】本题主要考查了矩形性质,等边三角形判定和性质,全等三角形判定和性质,等腰三角形的判定和性质,点的运动轨迹等,解题的关键是熟练掌握全等三角形判定和性质、等边三角形判定和性质等相关知识7、C【分析】直接利用特殊角的三角函数值代入求出答案【详解】解:故选C【点睛】本题主要考查

16、了特殊角的三角函数值,正确记忆相关数据是解题的关键8、A【分析】由题意直接根据三角函数定义进行分析计算即可得出答案【详解】解:C=90,BC=4,,.故选:A.【点睛】本题考查解直角三角形中三角函数的应用,熟练掌握直角三角形边角之间的关系是解题的关键9、B【分析】如图所示,过点A作AD垂直BC的延长线于点D得出ABD为等腰直角三角形,再根据45角的余弦值即可得出答案【详解】解:如图所示,过点A作ADBC交BC延长线于点D,AD=BD=4,ADB=90,ABD为等腰直角三角形,B=45故选B【点睛】本题主要考查了求特殊角三角函数值,解题的关键在于根据根据题意构造直角三角形求解10、A【分析】直接

17、用勾股定理求出水平距离为12,再根据坡度等于竖直距离:水平距离求解即可【详解】解:由勾股定理得,水平距离,斜坡的坡度:,故选A【点睛】本题主要考查了坡度和勾股定理,解题的关键在于能够熟练掌握坡度的定义二、填空题1、-#-0.5【解析】【分析】根据解特殊角的三角函数值即可解答【详解】解:sin30=,tan45=1,原式-1-故答案为:-【点睛】本题考查特殊角的三角函数值,有理数减法,解题的关键是牢记这些特殊三角函数值2、#【解析】【分析】如图,设小正方形边长为1,根据网格特点,PQF=CBF,可证得PQBC,则QEB=ABC,即AEP=ABC,分别求出AC、BC、AB,根据勾股定理的逆定理可判

18、断ABC是直角三角形,求出tanABC即可【详解】解:如图,设小正方形边长为1,根据网格特点,PQF=CBF=45,PQBC,QEB=ABC,AEP=QEB,AEP=ABC,AC2+BC2=AB2,ABC是直角三角形,且ACB=90,tanABC=,tanAEP=tanABC=,故答案为: 【点睛】本题考查网格性质、勾股定理及其逆定理、平行线的判定与性质、正切、对顶角相等,熟知网格特点,熟练掌握勾股定理及其逆定理是解答的关键3、4【解析】【分析】延长BF交AD的延长线于点H,证明BCFHDF(AAS),由全等三角形的性质得出BC=DH,由折叠的性质得出A=BGE=90,AE=EG,设AE=EG

19、=x,则AD=BC=DH=3x,得出EH=5x,由锐角三角函数的定义及勾股定理可得出答案【详解】解:延长BF交AD的延长线于点H,四边形ABCD是矩形,AD=BC,ADBC,A=BCF=90,H=CBF,在BCF和HDF中,BCFHDF(AAS),BC=DH,将ABE沿BE折叠后得到GBE,A=BGE=90,AE=EG,EGH=90,AE=AD,设AE=EG=x,则AD=BC=DH=3x,ED=2x,EH=ED+DH=5x,在RtEGH中,sinH=,sinCBF=,AB=CD=4,F为CD中点,CF=2,BF=10,经检验,符合题意,BC=4,故答案为:4【点睛】本题考查了矩形的性质,折叠的

20、性质,全等三角形的判定与性质,解直角三角形,勾股定理,熟练掌握折叠的性质是解题的关键4、50【解析】【分析】根据特殊角的三角函数值,求得x-20的值,即可求解【详解】解:cos(x-20)=x-20=30,x=50故答案为:50【点睛】此题考查了根据三角函数值求角,解题的关键是熟记特殊角的三角函数值5、5【解析】【分析】利用网格构造直角三角形,再找到对应的直角边长,最后根据三角函数的意义求解即可【详解】解:如图,过点B作BDAC的延长线于点D,在中,BD=5,AD=6,tanA故答案为:56【点睛】此题考查了求网格问题中锐角的三角函数值,掌握利用网格构造直角三角形、正切的定义是解决此题的关键三

21、、解答题1、(1)1;(2)【解析】【分析】(1)先化简绝对值、计算特殊角的正弦和正切值,再计算实数的混合运算即可得;(2)先计算特殊角的三角函数值,再计算二次根式的混合运算即可得【详解】解:(1)原式;(2)原式【点睛】本题考查了特殊角的三角函数值的混合运算等知识点,熟记特殊角的三角函数值是解题关键2、(1)抛物线的解析式为:;(2);(3)点N的纵坐标为5【解析】【分析】(1)根据题意可得一次函数图象经过A、D两点,所以当及当时,可确定A、D两点坐标,然后代入抛物线解析式求解即可确定;(2)根据题意当时,代入抛物线解析式确定点P的坐标,求得,然后求出直线与y轴的交点T,利用勾股定理确定,由

22、平行可得三角形相似,利用相似三角形的性质即可得出结果;(3)过点P作轴,且,即,利用相似三角形的性质可确定,求出直线GF的函数解析式,过点M作轴,设且,可求得MF的长度,设直线MP的函数解析式为:,将点,代入即可确定点的坐标,求出,根据题意即可确定点,设点R、点N在如图所示位置:过点N作轴,过点M作,过点R作,利用相似三角形及勾股定理即可得出结果【详解】解:(1)经过A、D两点,当时,解得,当时,将A、D两点代入抛物线解析式可得:,解得:,抛物线的解析式为:;(2)当时,解得:,直线解析式,当时,在中,轴,轴,即;(3)如图所示:过点P作轴,且,即,设直线GF的函数解析式为:,可得:,解得:,

23、直线GF的函数解析式为:,过点M作轴,设且,即,设直线MP的函数解析式为:,将点,代入可得:可得:,解得:,点,解得:,点,设点R、点N在如图所示位置:过点N作轴,过点M作,过点R作,设,则,代入化简可得:,联立求解可得:,点N的纵坐标为5【点睛】题目主要考查一次函数与二次函数的综合问题,包括待定系数法确定函数解析式,相似三角形的判定和性质,勾股定理,锐角三角函数解直角三角形等,理解题意,作出相应辅助线是解题关键3、(1)2;(2);(3);(4)或【解析】【分析】(1)的半径为1,则的最长的弦长为2,根据两点的距离可得,进而即可求得答案;(2)根据定义作出图形,根据轴对称的方法求得对称轴,反

24、射线段经过对应圆心的中点,即可求得的坐标;由可得当时,yM,设当取得最大值时,过点作轴,根据题意,分别为沿直线yx的方向向上平移一段距离S 后的对应点,则,根据余弦求得进而代入数值列出方程,解方程即可求得的最大值,进而求得的范围;(3)根据圆的旋转对称性,找到所在的的圆心,如图,以为边在内作等边三角形,连接,取的中点,过作的垂线,则即为反射轴,反射轴l未经过的区域是以为圆心为半径的圆,反射轴l是该圆的切线,求得半径为,根据圆的面积公式进行计算即可;(4)根据(2)的方法找到所在的圆心,当M点在圆上运动一周时,如图,取的中点,的中点,即的中点在以为圆心,半径为的圆上运动,进而即可求得反射轴l与y

25、轴交点的纵坐标的取值范围【详解】(1)的半径为1,则的最长的弦长为2根据两点的距离可得故符合题意的“反射线段”有2条;故答案为:2(2)如图,过点作轴于点,连接 A点坐标为(0,2),B点坐标为(1,1),且,的半径为1,且线段AB是O的以直线l为对称轴的“反射线段”,由可得当时,yM如图,设当取得最大值时,过点作轴,根据题意,分别为沿直线yx的方向向上平移一段距离S 后的对应点,则, 过中点,作直线交轴于点,则即为反射轴yM,即即解得(舍)(3)的半径为1,则是等边三角形,根据圆的旋转对称性,找到所在的的圆心,如图,以为边在内作等边三角形,连接,取的中点,过作的垂线,则即为反射轴, 反射轴l

26、未经过的区域是以为圆心为半径的圆,反射轴l是该圆的切线当M点在圆上运动一周时,求反射轴l未经过的区域的面积为(4)如图,根据(2)的方法找到所在的圆心,设则,是等腰直角三角形,当M点在圆上运动一周时,如图,取的中点,的中点,是的中位线,即的中点在以为圆心,半径为的圆上运动若MN是O的以直线l为对称轴的“反射线段”,则为的切线设与轴交于点,同理可得反射轴l与y轴交点的纵坐标的取值范围为或【点睛】本题考查了中心对称与轴对称,圆的相关知识,切线的性质,三角形中位线定理,余弦的定义,掌握轴对称与中心对称并根据题意作出图形是解题的关键4、0【解析】【分析】根据乘方,二次根式的化简、特殊的三角函数值,零指数幂的意义以及绝对值的性质即可求出答案【详解】解:原式=-2+2=0【点睛】本题考查了实数的运算,乘方,二次根式的化简、特殊的三角函数值,零指数幂的意义以及绝对值的性质,熟练掌握各自的性质是解本题的关键5、(1);(2);(3)当,;当时,(4),【解析】【分析】(1)根据C=90,AB=5,AC=4,得cosA=,即,又因为AP=4t,AQ=5t,即可得答案;(2)由AQPM,APQM,可得,证CQMCAB,可得答案;(3)当时,根据勾股定理和三角形面积可得;当,PQM与ABC的重合部分不为三角形;当时,由S=SPQB-SBPH计算得;(4)分3中情况考

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论