一二年级教学目标

1、-. z.一年级上册 1、学会朗读 2、学会复述 3、了解认识词语和句子类型 4、学会仿写句子课时课程容知识目标达成效果1照样子写词语测试学生根底，学生了解班级情况和常规。按照题目法去分析文章掌握词语类型逐步掌握朗读方法、读题的方法了解阅读解题常规、 阅读的步骤掌握朗读的方法2体会量词的用法了解量词，并积累量词能够完成题目并在句子中运用量词掌握文章复述方法及步骤3体会形容词的用法知道形容词的作用会用形容词进展词语搭配，并能够掌握相关题型解题方法， 4体会修辞的妙用了解比喻句、拟人句，如何写比喻、拟人。知道什么是“仿写、照样子，并会分析样子把词语搭配运用在“什么像什么复述训练5语句训练学会使用标

2、点符号理清句子顺序知道什么是“样子并能够照样子写句子比喻句，了解并能简单复述 掌握根本的复述方法能够熟练并准确进展词 语搭配。能够仿写根本的句型孩子有审题的意识，做题 的准确率提高，6语句训练会照样子写句子能够用上形容词把句子写具体7一段话训练能数清楚一段话里有几句话能找出这段话是围绕哪句话写的能按顺序写一段话复述训练8童话寓言故事类会用题目法分析文章，会用自己的话把故事复述一遍，会用时间、地点、谁、干什么概括课文主要容，并掌握相关课后题的答题方法知道故事讲了什么道理9童话寓言故事类能够复述简单文章熟练仿写句子，并能正确搭配词语能根据题目分析文章知道什么是四要素，并能够根据四要素看图写一句或几

3、句话做题速度明显提高10童话寓言故事类写作训练加考前辅导能找出寓言故事类课文里的四要素时间、地点、人物、谁、干什么能用四要素看图写一句或几句话.复习一年级标点、拼音、字、词、句等根底知识，并做题11记事类能够根据题目法分析课文会用时间、地点、谁、干什么概括课文主要容，并掌握相关课后题的答题方法复述训练12记事类能找出文中的四要素，并复述课文能用四要素说一件生活中的事情，通顺、完整即可复述训练13写人类能根据题目知道文章写得是谁能找出文章写了哪几件事能通过阅读课文知道这个人有什么特点复述训练14写人类知道什么是语言描写、外貌描写和动作描在当堂设置情境，让学生说一说自己认识人长什么样子，说了什么，

4、做了什么动作15写景类能根据题目知道文章写得是哪里能找出文章写了哪些景物能抓住景物特点复述训练16写景类按方位顺序描述风光按时间顺序描述风光17状物类能根据题目知道写的是什么能从文中找出写了哪些特点找出文中顺序复述训练18状物类掌握描述物品的顺序能按顺序说出一件东西都有哪些特点19科学小品类阅读，复述课文容掌握课文写作容20考前辅导复习一年级上学期根底知识一年级下册 1、学会朗读 2、熟练复述 3、认识句段 4、了解认识词语和句子类型 5、学会整理句子 6、学会看图写话课时课程容知识目标达成效果1会写近义词、反义词掌握找近、反义词的方法，会审相关题型，开放性习题解题方法。 训练文章复述认识句段

5、掌握所有词语类型，并能够在句子中使用文章复述方法二开放型习题解题方法2体会标点符号的作用认识标点熟悉标点在句子中的作用会数句子和自然段。3理解文章主要容记事类文章会用“什么时候，谁在什么地方干什么来概括文章的主要容写景类文章会用“什么地方有哪些风光来概括文章主要容4懂得文章蕴含的道理能从文章的开头或结尾找出文章中蕴含的道理能在复述故事后联系生活实际理解故事讲了什么道理5语句训练会连词成句-什么真怎么样！会按事情的先后整理句子一边。一边。会按时间的先后整理句子谁把什么怎么样整理句子顺序的方法顺序词的积累。能够用时间顺序和事情开展顺序去复述文章句段熟练掌握朗读方法训练6一段话训练1、能找出这段话是

6、围绕哪段话写的2、能用时间顺序和事情开展顺序说一段话3、在写一段话时能运用上比喻句。4、复述训练7童话、寓言、故事类掌握课文写作顺序熟练复述能找出课文中蕴含的道理8童话、寓言、故事类9记事类掌握课文写作顺序能用四素句熟练复述课文容能按顺序说一件关于自己的事情，并能说得生动具体文章复述方法回忆题型综合训练句式仿写词性、词语搭配稳固朗读方法训练10记事类11考前辅导题型综合训练。12写人类知道写的是谁能找出写了哪些特点能找出文中的细节描写能自己用细节描写说一个认识的人13写人类14写景类掌握写景类文章的写作顺序能按顺序描述身边的风景15写景类16状物类掌握动物、植物的写作顺序能按顺序描述身边熟悉的

7、动物、植物17状物类18科学小品类掌握复述方法四素句复述课文容理解课文所讲的道理19科学小品类20考前辅导考前辅导时间安排根据学校考试时间确定，熟练各题型答题方法，考试本卷须知二年级上册 1、学会默读 2、熟练词性的根底上，正确运用“的、地、得的词语搭配 3、认识句子类型并会写具体的句子 4、熟练复述并能简单概括 5、学会写一段话 6、学会日记和看图写话、留言条课时 课程容知识目标达成效果1体会数量词的用法熟练运用量词，能够解答相关习题故事复述练习日记容寻找，根底知识版块各题型相当熟练故事复述能够独立完成默读训练分析力、概括力简单练习2体会形容词的用法形+名的搭配练习，开放型习题答题回忆，3认

8、识动词并用动词写句子熟练运用动词，能够解答相关习题能自己找出来去的动词能用动词写句子日记容寻找4结合语句理解字词意思通过关键词去分析文章动物的文章分析故事复述练习 日记容寻找5语句训练四素句练习，补充句子练习，扩写句子多问为什么会把句子写具体题目分析法练习，6一段话训练理清句子顺序找出一段话是围绕哪句话写的把一段话写具体日记格式练习，日记容寻找练习回忆。7童话寓言故事类用六要素概括文章容掌握思想容了解表达方式题目分析法回忆提纲式初步复述简单日记容的寻找方法学生能够在教师引导下进展逐段概括通过关键句段、词语的分析练习分析力简单默读的学习89童话寓言故事类写作练习变换角度展开想象看图写话概括课文容

9、10记事类分析题目按六要素概括课文容逐段概括默读练习11记事类12考前辅导考前辅导时间安排根据学校考试时间确定，熟练各题型答题方法，考试本卷须知13写人类题目分析方法、逐段分析并简要概括。知道写了这个人的什么事文中事例表达了这个人什么样的性格特点简单了解写人方法默读练习14写人类15写景类题目分析方法、逐段分析并简要概括。简单了解写景顺序作者表达了对风光什么样的感情运用了哪些修辞方法默读练习16写景类17状物类题目分析方法、逐段分析并简要概括。知道运用了什么顺序写出物品哪些特点把握事物的特点5、默读练习18状物类19科学小品类概括文章主要容掌握课文的主要特点20考前辅导考前辅导时间安排根据学校

10、考试时间确定，熟练各题型答题方法，考试本卷须知二年级下册 1、学会默读 2、熟练词性的根底上，正确运用“的、地、得的词语搭配 3、认识句子类型并会写具体的句子 4、熟练复述并能简单概括 5、学会写一段话 6、学会日记和看图写话、留言条课时 课程容知识目标达成效果1体会近义词与反义词近、反义词积累联系上下文理解词语并找近、反义词相关题目审题方法，独立完成故事复述文章通过分角色朗读体会文章情感通过联系上下文理解关键词和关键句段继续练习分析力能够针对题目提出自己的问题想法自己在文章中找答案2体会几种句式的表达效果认识各类句型，并能够仿写题目分析方法、逐段分析并简要概括。关键句段分析体会文章感情3理解

11、文章主要容根据题目和容判断课文题材掌握不同类型题材课文容概括方法概括课文主要容，并掌握相关习题解答方法4语句训练1、认识打比方的句子，仿写打比方句子2、认识疑问句，写好疑问句3、认识感慨句，写好感慨句5一段话训练按顺序整理句子方法回忆状动物类文章的写作顺序分析事情开展顺序文章分析按顺序分析文章写作思路体会文章感情，发表自己的观点各种文章分析方法能够知道，在教师简单引导下并运用6一段话写事训练按照事情开展顺序写一件事用上不同类型句子和动、量、形各种词语把事情写生动具体7童话寓言故事类知道什么是寓言和成语故事概括故事容联系容体会涵道理并掌握相关习题答题方法89写作练习童话类文章分析复习，各种题型解题方法回忆。看图写话10记事类深入了解记事类文章的写作顺序，并能按顺序概括课文容能够联系课文容理解中心思想，并掌握相关习题答题方法联系上下文解释关键语句1112考前辅导考前辅导时间安排根据学校考试时间确定，熟练各题型答题方法，考试本卷须知13写人类能通过分析课文抓住人物的外貌特征和细节描写能找出文中用哪些事例表达人物的性格特征仿照课文容描述自己熟悉的人体会课文中心思想1415写景类通过分析课文容抓住景物特征，并会做相关习题找出文中写景顺序，并能按