二年级学生《三毛流浪记》读后感

1、二年级学生三毛流浪记读后感暑假里，我读了三毛流浪记这部作品，感觉受益很 大。这本书是张乐平爷爷 1947年到1949年创作的一部漫画 作品，是张爷爷创作的十多部三毛连环画作品中影响最大的 一部，也称多次荣获全国优秀畅销书少儿类第一名。1999年被评为“感动共和国的 50本书”之一。这本书的主人公是三毛，一个生活在旧社会的可怜的孩 子。他骨瘦如柴，衣不蔽体，吃不饱穿不暖，没有可避风雨 的藏身之处，更谈不上享受温暖的家庭之乐与良好的教育， 连头发也只有三根，可见这个孩子一切的贫乏，他的经历让 人感觉很心酸。虽然三毛的生活经历是凄惨的，但他身上展现的许多品 质值得我们好好学习。三毛是个善良有同情心的

2、孩子。他看到一位老人摔倒后 连忙上前搀扶老人，并把自己仅有的一个烧饼分给老人一 半，当他看到老人没吃饱时，他毅然将自己的一半烧饼给了 老爷爷，自己的肚子却饿得咕咕直叫；在狱中，他的狱友小 癞被狱警打得头破血流后，三毛很同情和可怜他并为他包扎 好伤口，让小癞非常感动；三毛在爷叔的命令下去收剩饭时 看到了一个比他来得早的小女孩，身边还有她的母亲和一个 小婴孩，三毛良心发现，把自己桶里的剩饭倒进了小女孩的桶里。这就是有爱心的三毛，正如培根所说：“一个人如果 对待陌生人亲切而有礼貌，那他一定是一位真诚而富有同情 心的好人，他的心常和别人的心联系在一起，而不是孤立的。”三毛是个路见不平拔刀相助、 有正义

3、感、讲义气的孩子。 当他看到一个高个子男孩欺负一个矮个子男孩时，他立即上 前将两人拉开并用拳头吃了一个教训；当一个饥饿的男孩抓 起刚出锅的大饼子逃跑被抓住时，三毛主动承认是他偷了大 饼子而被关进了监狱，这就是三毛，一个有正义感、讲义气 的孩子。三毛的行为与我读过的这句话很相符：“对朋友讲 义气，是小义，对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光 去看待，就是实际意义上的大义.”三毛是个聪明机智、充满童趣的孩子。三毛被善良而富 有的人家收留，三毛送这家的小男孩去上学时下雨了，怎么 办呢？三毛急中生智，他让小男孩脱掉衣服钻进桶里，找来 一根竹竿，把两个人的湿衣服拧干晾好，自己也钻进了桶里，衣服晾干了两

4、个孩子向学校走去；穷人吃不上米，米商们为 了抬高米价，把大包的米运进仓库，囤积起来，三毛恨透了 奸商，他灵机一动，叫小男孩拿来刀子和袋子，跟在背米的 人身后，用刀子划个口，米就哗哗地掉了出来，男孩就在后 面接着；三毛也是个孩子，他也很贪玩，也给苦涩的童年增 添了一点亮色，如他看见别人往杯子里倒啤酒，杯子里冒出了好多泡沫，他就自制了一杯又苦又涩的“肥皂啤酒”，让 人看了忍不住大笑。“天真的无知是可取的，因为他伴随着谦让、好奇心和开阔的胸怀。”三毛是个坚强、对生活充满光明信念的孩子。三毛到处 流浪，无依无靠，尝尽了人情的冷漠，但他在羡慕衣食无忧 的人们的同时并没有对生活失去信心，而是寻找一切让自己

5、 活下去的方式。他非常想自食其力，卖过报纸、给人家打过 扇、擦过鞋、跟黄包车车夫学过拉车、做过学徒等等。我很 是佩服三毛这种自强不息的精神。这正像作家三毛说的张乐 平爷爷在病中送给她的一张三毛的画像双眼炯炯有神， 嘴唇的表情坚毅，双脚踏踏实实分开站稳， 左脚上一个补丁， 三根头发很有力量地竖在头上，这就是三毛精神。人的一生 中，最光辉的一天并非是功成名就那天，而是从悲叹与绝望 中产生对人生的挑战，以勇敢迈向意志那天。人生的磨难是 很多的，所以我们不可对于每一件轻微的伤害都过于敏感。 在生活磨难面前，精神上的坚强和无动于衷是我们抵抗罪恶 和人生意外的最好武器。三毛做到了，他，是生活的强者！生活在新时代的我们，跟三毛比起来真是太幸福了。我 们衣食无忧、有父母亲人的关爱、还能