初中八年级家长会班主任发言稿

1、 来表示热情的欢迎！我们学校一向坚持素质教育方向，致力使学生在学 好文化知识的同时，让学生获取全面的发展。自然，学校的工作需要社 家长的踊跃配合对教育好孩子起着举足轻重的作用。今日你们能够在百 忙之中抽出难得的时间来参加家长会，单从这点便能够看出你们对自己儿女的关心和对我们教师工作的支持。有你们做我们的坚毅后盾，我们 也没有初三面对毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平 稳的期间，这一期间是专注努力学习的期间，也是一个产生激烈思想 变化的期间，更是一个危险的期间，是一个分水岭。八年级是两极分 化较重的一个教课时段，本学期学校和年级组采纳了一系列强有力的 防范两极分化。在这一期间，作为家

2、长也要高度重视，决不可以有不良 的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，必定1 / 19要有适量的选择。而作为学生自己，也应该要注意遵从大人的话，听 在这半学期尽管我们付出了很大的努力，依据平常的观察和每次 测试，学生们也存在好多不足，现将存在比许多的问题在这里反响给 思进步。没从根本上认识到学习的重要性，连上课都不好好听课，作 业不完成，教师进行责备教育不认真听取，以致学习成绩较差，有些 （2）部分同学的责任心、班级荣誉感，进步心不足。关于老师部署的 （3）学习上相当一部分同学存在懒学情绪，有一种惰性，表此刻：学 习不主动，靠老师时辰盯着，更不用说踊跃回答以下问题；严禁时完

3、成作业，每周留的周考试题敷衍了事，潦草完成，有的甚至是周一跑 （4）少量同学自控能力差，不守纪律，课上不认真听讲，课堂上乱插 嘴，自己课不寂静，对待老师的责备教育显得不耐烦。个别同学脏话 多，谎话多，影响了自己的个人形象和整个班集体的形象，也造成同2 / 19学矛盾，更败坏了班级风气。让老师和同学们都极为厌烦，请家长们 三、家庭教育与学校教育密切配合的几点看法作为家长，第一理解，孩子的智力基础和质量基础是在家庭中确 定的，人的智力和质量是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛 在学校塑造和加工的所有过程中，离不开正确家庭教育的配合，若是 没有优秀，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不行

4、能产 学校的教育形式是集体性的教化形式，它的德智其余教育都是集 体性的教化，主要任务是以教授知识为主体，一个老师负责几十人的 教化任务，所以学校不行能象父亲母亲那样有足够的时间和精力，把 孩子在相同的年龄段里，同时走进同一的学校，在相同的班级里 可是接受教育的成效则是差异很大的，这类大优大劣分化的原由。其实 不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只重申学校教育 假如这样比喻，老师好似医生，父亲母亲好似护士，学生好似住院的病 3 / 19 有名的教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，我向来持这样看法：学会做人是第一重要的，而后才是长知识 长本事。说真话，我对学生不会

5、有独爱，成绩好差，在我的眼里都视同 一律。假如说我对哪些学生有独爱的话，我就独爱那些思想质量好、遵 守记律的同学，。一个人材能有高低，但只若是一个好人，就多多少少 会对社会有贡献，对他人有利。所以，我向来把教孩子如何做人放在首 教育孩子要有责任心。有的同学固然成绩不是很突出，但只要有 激烈的责任感，今后依旧能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上 看是不值得一提的小事，但实质上能反响出一个人的责任心，正所谓 他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在平常生活的 详尽事情中间，让孩子为自己去试试肩负必定的责任，比方：要求孩子 为自己的身体健康负责，不挑食，并养成优秀的卫生习惯；要求孩子

6、为 自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所 能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父亲母亲 别忘了教育他做值日生、班干部应尽责尽责，做洁净卫生不可以偷奸耍 4 / 195 / 19要尊敬他们的人品尊严，在家里就要尊敬父亲母亲、尊长，在学校就要 尊敬老师，少量同学对老师的责备教育显得极不耐烦，甚至在公开场合 背后说他人的坏话是不尊敬他人的表现，也不利于团结，简单引起各种 矛盾。教育孩子做事说话要考虑到他人的感觉，要能宽容他人，与人为 善，不可以自擅自利，全部都以自我为中心，不然不利于孩子的健康成 重视孩子优秀的习惯的培养。英国有句谚语：行动养成习惯，习 惯

7、形成性格，性格决定数运、决定人生，好的学习、生活习惯是从小 就养成的，并会得益平生。需要家庭和学校亲近配合，共同改掉孩子 大文学家高尔基曾说过一句话“喜爱是误入孩子口中的毒药，假如 受点挫折对他们的一世都有好处。理智爱子就要正确地认识孩子的缺 6 / 19要充分相信老师，相信老师的为人，相信老师办理问题的能力，千万 心情。但教育有它的规律性，影响分数的要素好多，分数是孩子的学习 基础、学习方法、个人努力的程度、家校配合状况等多种要素共同作用 的结果。我们应正确地对待分数，作为老师，我们会经过分数反思教课 行为，找寻教育教课中存在的问题和不足，以达到改进方法、提升效率 的成效；作为家长，也应该反

8、思我们的家庭教育能否存在问题，自己孩 我想重申一点，分数很重要，我们一直把学习成绩看作是学生素质 中最重要的一个方面，但不该该是我们教育的所有，更不该该是我们 在分数问题上以致于教育孩子的问题上相互埋怨、推辞责任是不负 共同找寻解决问题的措施。对自觉性不强的孩子需要给必需的合适的压 长们不要再施加压力了，不然会事与愿违，全国不停有中学生因为学习 负担重、心理压力大精神错乱而离家出走、甚至跳楼自杀的案例，应该 引起我们做父亲母亲的高度重视。此刻的孩子们学习真的很辛苦，心理 7 / 19 4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。 8 / 19我希望我的每个学生从今日起会有一个新的开始，必定要记着教 育不是一方面的，是孩子、老师、家庭教育的完满联合才会造就一个 栋梁之材。为了你的孩子的未来，让我们从此