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1、优选文档优选文档PAGEPAGE3优选文档PAGE学生作文批阅怎样写考语学生作文批阅怎样写考语?无论怎样，作为语文教师要重视作文考语的写作，对教师来说三言两语，易如反掌的作文考语，对学生可是字字重千斤，直接影响到他们的作文水平的提高，所以，必定字斟句酌。以下是我今天想要跟大家一起分享的内容，相信经过我的介绍此后，大家都已经有了相关的掌握与认识!欢迎大家收藏并分享本文哦!学生作文批阅怎样写考语一、考语应有个性。第一考语要新，要有鲜亮的个性色彩，要有独到的见解，尽可能做到别开生面，力求突出一个“新”字。不能够如出一辙都是“语句畅达，内容详尽，书写工整”等几种空洞的程式化的考语。其次，考语要吻合学生

2、个性。其实每个学生的作文都有自己的个性特色，如立意、谋篇布局的整体思路以及语言风格，遣词造句甚至字迹可否工整等，对这些情况作出明确认真的议论，这样，学生才能借助考语认识或认识自己的作文情况。二、考语要详尽化。教师应依照不同样学生，不同样的文章，提示解决问题的方法和打破口，让学生有针对性，理解从何下手，怎样改正。如学生写游记内容空洞，若是考语只写“内容空洞”几个字，学生就很难正确掌握，不知从哪里去改正。若是老师能详尽一点写，收效则天壤之别。如：“这个景点不错，老师很想欣赏那处的风光，你能按必然的序次详尽告诉我吗?最有特色的是哪里?你最喜欢哪里，为什么?”学生看到这样拥有启示性的考语，定会碰到启示

3、，把光景写详尽，写出真情实感来。三、要多激励，少批。小学生写作文是初学初，缺点缺点自然很多，是正常的。但若是你仔去看，必然会他有光的地方。如一个字一个或一句，能用上授课中新学到的一个新新句，新的表达方法，教如能，批上一个“好”!“棒!”或“个比真合适!”“你真会运用!”等，学生看后，定会碰到激励。尽量防备要求高，学生作文写不好，老大笔一“重写”，“你的文章没法看”等。学生就会自己的作文一无是，失去写好作文的信心，形成怕写作文的心理害怕，作文授课活以。四、要体人文性。学生作中的，教要站在理解，敬爱学生的角度，悔过去作文中作教者的形象，用商讨的口吻与学生行同样、耐心的心灵交流，学生在充人性化的氛中感觉教他的关，激写作趣。如：个可否是可以一个?你看好?句太了，用点把它分开行?如碰到抄他人文章，在写上：老和你一特别欣篇文章，但老更希望能到你的佳作!充人文关的言，不保学生的自尊心，而且学生松地接受批并改正。学生作文批阅怎样写、文章的开特别，再者文章内容通面貌情况烘托了人物心情，凸了人物性格。、开通简要。、文章开新，者文章孕育极大的趣下去。、文章开抛引玉点面合，使文章生，详略合适。、文章语言面貌特别生动，人物情绪刻画的很富厚。、开头出手非凡，吸引

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