【儿童心理】儿童多动症(ADHD)的成因及早期症状

1、 HYPERLINK / /【儿童心理】儿童多动症D的成因及早期症状小丽，女，7 岁，马上要上二年级了。三个月前，父母带其到医院，被诊断为多动症。医院咨询就诊。一什么是多动症？注意力缺陷障 多动性障 ），一种常见的精神失调状况，目前常见的案例以儿童为主，此类状况也会在成人身上出现。在7 % % 的儿童会出现症状。根据世界卫生组织的世界通用疾 ， 一般又俗称为多动症、过动儿。0 3 岁的儿童的女孩）被诊断为D 此外， 近的-4 D这一比例比7 4 一个短视频带你了解多动症孩子的真实世界二多动症临床表现多数患儿自婴幼儿时期即易兴奋、多哭闹、睡眠差即注意障碍和活动过度，可伴有行为冲动和学习困难。表现

2、为：注意障碍（又称注意缺陷障碍） HYPERLINK / /常不知道提问的内容。注意障碍是本症必须具备的症状。活动过度游戏，常常丢失东西。一是持续性多动。患儿的多动性行为见于学校、家中等任何场合，常较严重。二是境遇性多动。多动行为仅在某种场合（多数在学校），而在另外场合（家中）不出现，各种功能受损较轻。冲动性行为不考虑后果，出现危险或破坏性行为，事后不会吸取教训。学习困难可在初中阶段才出现学习困难。系，不能分析图形的组合，也不能将图形中各部分综合成一整体。有些多幼儿童将读成读成者属于空间定位障碍。认识欠完整，也是造成学习困难的原因之一。神经系统发育障碍三 HYPERLINK / /多动症的成因

3、导致小儿多动症的原因脑神经递质数量不足。脑组织器质性损害。母亲孕期患高血压、甲状腺肥大、肾炎、贫血、低热、先兆流产、感冒等；分娩过程异常；儿童出生后1-2 年内，中枢神经系统有感染或外伤。这样的儿童易患多动症。遗传因素。其他因素。不一定达到铅中毒，但可能会导致多动症。四多动症的早期迹象威nw致为D（甚至在正式诊断之前2-5 年。e-5 D D1、不喜欢或回避那些需要持续保持注意超过1 或 2 分钟的活动； HYPERLINK / /2、开始一项活动片刻后即失去兴趣，并开始做其他事情；3、与其他同龄儿童相比，说话过多，制造更多的噪音；4、爬上不应该爬的东西；5、4 岁时仍不能单脚站立；须站起来；

4、7、因什么都不怕而陷入危险情境；8、与陌生人熟络太快；9、对待玩伴一贯富有攻击性；因攻击行为被幼儿园或日间照料机构开除；10、在不应该移动太快或跑步时，由于上述行为而受伤。2 验的临床医师。五如何帮助多动症孩子？如何帮助孩子集中注意力？帮助孩子集中注意力。着眼孩子喜欢的东西，和他一起游戏，调动孩子学习的兴一起画。宣泄过剩的精力。比如让他参加适当运动，如平衡木跳床等。米花等。不给孩子用铝制器皿。因为他不会数数不会弹琴就把他说成笨小孩榜样，教给他冲动和吵闹不是解决问题得方法。如何指导多动症的孩子进行学习呢？ HYPERLINK / /心健康。对于症状较重的患儿，必须及早行动，采用必要的治疗，才能取

5、得良好效果。否则，极有可能延误治疗、加重病情，最终发展并具有破坏性、攻击性行为，延续至成年，形成成人多动症，给以后的学习工作造成不良影响。六多动症的常见问答及家长分享多动症在不同性别孩子身上的表现有何不同？而不是极度活跃型。当 岁的真真被医生诊断为多动症时， 真真多动症一起。不爱动重视和关注。随着孩子年龄增大，注意力分散的分散的现象会随之消失吗？仍然存在各种不同的症状，还有仍旧不能聚精会神的坚持听完一堂课或完成一份冗长的案头工作。（或者演化为其它大众化的行为如锻炼倍之多。一位多动症家长的分享：孩子和孩子爸爸都是多动症道了，我们就要不断的鼓励他。 HYPERLINK / /所以我坚信大脑是可以锻炼出来的，通过情绪管理和大脑潜意识去提高专注力。参考资料：.k, . gn lnt