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文档简介

1、大班美术活动设计手提袋教案反思大班美术活动设计手提袋教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿利用折、剪等多种技能大胆想象设计出造型新颖的手提袋，引导幼儿用学过的花纹或自己创作花纹装饰手提袋，要求花纹均匀、颜色艳丽，合适幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看设计手提袋教案吧。活动目标：1、引导幼儿利用折、剪等多种技能大胆想象设计出造型新颖的手提袋。2、引导幼儿用学过的花纹或自己创作花纹装饰手提袋，要求花纹均匀、颜色艳丽。3、培育幼儿的发散性思维力量和审美力量。4、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。5、会用它们大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰。活动准备

2、：物质：长方形白纸每人一张，彩笔，剪刀，胶棒，范样。学问：幼儿能够把握几种装饰性花纹，能够运用剪刀。活动重难点：重点：引导幼儿发挥自己的想象力，设计出别出心裁的手提袋。难点：幼儿裁剪的花纹要匀称，装饰花纹要有连贯性。活动过程：一、导入出示范样引起幼儿的爱好。老师出示范样请幼儿观看。老师做的手提袋有那几种？它是怎么制作出来的？二、绽开1、老师讲解立体型手提袋的制作方法。将正方形纸短边对折两次，在不开口的一方剪出一排花纹。将纸打开至短边对折一次的状态。将剪开的小三角形向下翻折，涂上颜色。将对折的两面粘贴起来，粘贴上把手。一个手提袋制作完。将制作好的手提袋再装饰上漂亮的花纹。2、幼儿园里要进行手提袋制作大赛，你们想参与吗？刚刚陈老师教给小好友们制作了一个立体的手提袋，你们也可也发挥想象力制作其他形式的手提袋。最终我们来评出射击竞赛的一、二、三等奖。3、幼儿操作老师巡回指导。指导幼儿：（1）剪刀的安全运用。（2）用剪刀剪的方向。（3）提包两面的粘贴和把手地粘贴。4、作品将评。将幼儿的作品展现到白板上。（1）提包制作的完好性。（2）美观性。对选出的设计师颁发奖品。三、结束1、幼儿整理材料。2、老师将优秀作品放到美术区展现。活动反思：在整个活动中，老师从孩子的生活经验动身，充足调动了孩子的爱好和主动性，

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