小学一年级语文期中复习计划

1、第 第 页小学一年级语文期中复习计划学校一班级语文期中复习计划 篇1一、 指导思想本册教材在一班级上册打下的基础上，继续进行字词的深入学习。期末复习就要针对同学平常学习中出错较多，错误比较集中，辨别有困难的知识或字词集中进行查漏补缺。期末复习要坚持减负提质的原那么，复习课设计详尽，复习题少而精。复习以字词为主，复习题以见识题型为主，题型以区里出的综合题卷与全册检测题卷的题型为主。一句话，有的放矢、确有成效，是我们总复习的指导思想。二、重难点内容1、能正确辨别26个字母，掌控字母的排列顺次，书写格式，大小写字母能对号，复习检查j q * y与 相拼的去点规章。2、会写250个常用汉字，掌控它们的

2、笔顺笔画，正确的书写格式。并且能与相应的汉字组成词语。3、会认读550个常用汉字，能连词，能正确连接读音，能按部首连线。4、能运用加一加、减一减、换一换等识字方法组成新字。5、能辨析教材中涌现的简约反义词、数量词、重叠词，搭配偏正词组、补充完整偏正词组。6、能把句子补充完整。7、能通顺流畅地朗读儿歌，背诵要求背诵的课文。8、能标出自然段，句子数，阅读短文理解句子意思，选择正确答案。9、能看懂图画意思，学出图画内容。三、复习方法：1、复习字母：朗读、背诵、默写大小写字母，自我对比检查、改错，老师批改，再改错。还可以出填空、补充、连线、送回家等练习。2、复习“我会写”的生字：让同学找出自己平常简单

3、错的生字，组织比较、评议，进行连词听写，同桌矫正，再老师批改，同学改错后再听写改错的词语。3、复习“我会读”的生字：采纳开火车、找伙伴、部首归类、同声母归类、前后鼻音归类、形近、同音区分的方法进行认读、连线，补充音节。4、复习词语：采纳比较组词、归类抄写、扩词的方法进行。5、复习句子：采纳用词说话、选词填空、补充词语的方法进行。6、复习背诵课文：采纳家中父母抽背，同桌抽背、老师重点抽查，填空写出相关字词的方法进行。7、语文园地的复习，主要采纳做复习题进行题型练习。同学独立读题，完成练习，再评议对证。提倡同学互改，进行相互学习，培育细心检查的习惯。学校一班级语文期中复习计划 篇2生字：(1) 笔

4、画：本册书中涌现的24个新笔画。(2) 偏旁：本册涌现的生字，独体字比较多，这些独体字有一部分有了一些改变，成了偏旁。(3)汉字：A、读音上需留意的：平舌音：三、四、早、才、在、子、村、从、字、草。(座、餐、造、采、艘、祖、踩、紫、色、素)翘舌音：十、上、水、山、手、升、中、正、是、生、早。(钟、穿、床、双、创、试、种、摘、厦、睡、着、声、这、尚)前鼻韵母en、in：们、心、树、阴(您、问、信、紧)后鼻韵母eng、ing：升、正、生、风、丰、分、听、厅、青。(亭、敬、明、朋、声、名、能)轻声词：1(句末语气词)呢、着、了、吗、呀2(词缀)子、头、面、里3(叠词)爸爸、妈妈、爷爷、奶奶4(变调)

5、美丽、月亮、星星、牡丹、和尚、名字、已经、怎么、我们飞过来、吹一吹、舍不得这部分练习的形式可以有：选择正确的读音、把音节补充完整。B、同音字、音近字：升生、友又、渔鱼、子字、马蚂、时十、她他公工、和何、风丰、听厅、点电、贝背、月乐这些同音字是同学们最简单混淆的，关键要从意思上援助他们区分。比如： “鱼渔”这一组，“鱼”指的是生活在水里的鱼类动物，而“渔”是指捕鱼、谋取这种动作，如：渔船、渔村、渔夫再如“听厅”这一组，“听”表示用耳朵听到的声音，而“厅”表示一个什么样的房间。如：客厅、餐厅C、形近字：了子、马鸟、许牛、江工、开开升、东乐车、里早、见贝、早草、毛手、他她、和知、方放、大太、去云、四

6、西、用月、子字、时村对这些形近字对比着来找找它们的异同点。练习的形式可以有：1)生字“语文题”。如：女+子=( )、蚂-虫=( )2)生字“小魔术”：加一笔组成另一个字：大( )、二( )加一笔。3)生字开花4)比一比，组词。5)加偏旁组字、组词。6)写出带有相应偏旁的字并组词。7)结合句子或词语的.确选字填空。(引导同学在运用和积累的过程中，发觉的总结它们的用法)D、多音字：长、分、乐、结、和、好、背、了、种(要理解每种读音的意思)练习的形式可以有：多音字组词;依据详细的语言环境(词语、句子)选择正确的读音。E、笔顺简单写错的字：火、方、北、里。学校一班级语文期中复习计划 篇3一、期中考试前

7、教材中的知识点有：1、23个声母，24个韵母，16个整体认读音节，要按顺次娴熟的背写下来。题型有：连线成图;补充声母或韵母;找出整体认读音节等。2、字母j q * y与或相拼的规章;3、标调规章，特别是i u 并列的标调规章。4、平舌音与翘舌音的区分;前鼻韵母与后鼻韵母的区分。如平舌音：颜色 雨伞 茶几 擦桌子 左右 在家 三四手足 花草 送给翘 舌 音：是的 汽车 竹子 吃饭 说话 老师 声音上面 身体 电视 沙发 报纸 十枝 山水读书 日出 真的前 鼻 音：近处 电话 晚上 身体 课文 天气 高山天地 半路 白云后 鼻 音：听见 响声 小羊 上学 送给 青草5、图画与音节，字词与音节的连线

8、。6、“十 口 一 二 大 木 ”等字加一笔或两笔变成什么字。以及去一笔或换一笔变新字的练习。7、拼读音节句子，猜谜语。如，鹅，风，彩虹，雨等。8、学会用常用量词填空。如，块，个，朵，片，棵，座等。9、要留意以下字的笔顺：九 日 五 门 中10、课本中要求会写的字，要能在田字格中规范工整的写出，并能用于常用的句子中。11、课本上27、29、31、36页的句子练习，要能娴熟写出。12、依据提示或图画写句子。 如，：“谁(人或动物)在哪里干什么?”“哪里有什么。”二、测试的重点(考点)有这些内容：1、按顺次补全字母。2、依据字母j q * y与或相拼的规章，补全音节或补全三拼音节。3、看图补充音节

9、或加音调。4、图画与音节，字词与音节的连线。5、某些字的笔顺。6、加笔 ，减笔，换笔的变字游戏。7、反义词连线，词语搭配连线。8、照样子写词，扩词，写句。9、看图写话。三、复习强化知识落实(进度、方法和内容)：1、 有关汉语拼音中的知识点。背、写、填仔细过关。2、 着重“我会写”中生字的详细落实。如，笔顺，加减笔，运用。依据不同题型教给同学如何填写。3、 着重“我会认”中的生字。偏旁，熟悉，组词。结合模拟测试题巩固并学会审题和填写。4、着重“课后练习”中的词语、句子训练。认识考试题型，知道如何去作答。5、 通过模拟考试，查缺补漏，同时，让孩子们知道如何审题，怎样应对不同题型的作答，把自己已知的知识反映在考卷上。四、期中考试前的内简单错的有这些：1、字母的书写中简单涌现错误的有