大班美术活动教案：爸爸的胡须教案(附教学反思)_第1页
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文档简介

1、大班美术活动教案：爸爸的胡须教案(附教学反思)大班美术活动爸爸的胡须教案（附教学反思）主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，明白家人的重要性，了解妈妈爸爸分别扮演着什么角色，培育孩子的想象力和语言组织表现力量，合适幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看爸爸的胡须教案吧。活动目标1、明白家人的重要性，了解妈妈爸爸分别扮演着什么角色。2、培育孩子的想象力和语言组织表现力量。3、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在伙伴之间沟通。4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。活动准备丝瓜瓢儿，强力胶活动过程一、活动导入1、通过

2、唱我有一个好爸爸这首歌来提高孩子们的留意力-（领）我有一个好爸爸（合）爸爸爸爸，爸爸爸爸，好爸爸我有一个好爸爸做起饭哪响当当，响当当洗起衣服嚓嚓嚓，嚓嚓嚓嚓快乐起来打哈哈哈哈，（合）打哈哈（领）打起屁股（合）噼，噼，噼噼噼噼（哭声）真是稀里哗啦.爸爸爸爸，爸爸爸爸；好爸爸，好爸爸，我有一个好爸爸哪个爸爸不骂人，哪个孩子不挨打打是亲来骂是爱，还是那个好爸爸（领）爸爸爸爸，爸爸爸爸好爸爸，好爸爸，我有一个好爸爸二、活动绽开1、向好友们介绍我的家人。-好友们和谁在一起生活？-向好友们介绍我的家人。2、聊聊爸爸和妈妈的事情。-爸爸、妈妈为了我们做了些什么？-为了爸爸、妈妈我能做些什么呢？-爸爸、妈妈有

3、不快乐的时分吗，是什么时分？-爸爸、妈妈有非常快乐的时分吗，是什么时分？3、利用活动单上的准备材料来表现出爸爸扎里扎煞的胡须。-你摸过爸爸的胡须吗？是什么感觉？-直接形容一下爸爸的胡须。商量一下摸爸爸脸的感觉。把准备好的丝瓜瓢儿敲碎。在画好的图片上粘上敲碎的丝瓜瓢儿，表现出爸爸胡须的样子。三、活动结束1、让孩子们把自己做的作品介绍给好友。2、总结活动。活动反思1、目标的制订考虑了孩子的情感和认知及表达表现，而且比拟细花。2、提问和活动形式的运用中，有一个问题爸爸的本事很大你的爸爸有什么本事，孩子的反应后面的孩子跟着第一个孩子的答复，可我的调整策略没能赶紧跟上，后来想想老师可以示范一下，示意孩子爸爸还有其他的本事。3、在摸口袋通过比拟感受爸爸的胡子象刷子中孩子的留意力特别集中，孩子也能明显地说出自己的感觉。同时老师结合了学习用书中的儿歌爸爸的胡须，让幼儿赏识，此环节紧凑而有效。4、本次活动在出示照片进行观看、比拟中孩子们能依据自己的经验来推断

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