2022年大班元旦节主题班会教案

1、 2022年大班元旦节主题班会教案 活动目标： 1、知道元旦是新的一年的开头，情愿和他人共享自己的新年愿望。 2、学习用图画制作心愿卡并用简洁的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。 活动预备： 新旧挂历 蜡笔、练习册人手一份 音乐“新年欢乐” 活动过程： 一、导入活动 1、小朋友，你们知道今日是几月几日吗? 对了，再过几天，2022年就过完了，新的一年2022就要开头了。 2、那你们知道1月1日是什么日子吗?(元旦) 对了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。 3、小结：每年的1月1日都是一年的开头，第一天，这一天也是每一年的元旦节。 二、引导幼儿叙述自己的愿望 1、(出示图画幼儿用书

2、冬季梦想曲P25)新年到了，你觉得这几个小朋友在干什么呢?(请幼儿依据自己的想法自由猜一猜) 2、你们觉得这几个小朋友是在做、，他们还在叙述自己的新年愿望呢。小朋友，你们在新年开头的时候有什么心愿呢? 3、请幼儿争论沟通，并大胆说出自己的各种新年愿望。 4、小结：新的一年刚开头，人们都会对将来的这一年有许多的期盼，所以会有很多的愿望或是规划，像刚刚我们小朋友说的一样。有了愿望或规划就要努力去实现它哦! 三、把愿望画出来 1、信任每个小朋友都会有自己的新年愿望，刚刚许多小朋友也说了自己的新年愿望，假如用图画表示出来，该怎么画呢?(请幼儿进展思索，并请局部幼儿简洁叙述自己对绘画的构思) 2、现在教

3、师为每个小朋友预备了一本练习册，在练习册上有一个大大的心形，那就请你们把自己的新年愿望画在这个大心形中吧! 3、幼儿作画。 4、请画好的孩子找一个好朋友叙述自己的心愿。 5、小结：愿望是小朋友的美妙的想法，盼望你们通过自己的努力，都能够实现自己的愿望。 四、争论怎样过元旦 1、元旦立刻就要到来了，你想怎样过元旦呢?(请幼儿争论，并说说自己的想法) 2、小结：我们要让生活变得有意义，也可以自己去设想，按自己的想法去过一个有意义的元旦。 五、在“新年欢乐”音乐中自由舞蹈，感受新年欢快气氛 1、新年就要到来了，祝大家的心愿都能实现，我们一起来跳“新年欢乐”舞吧! 2、播放音乐，请幼儿自由舞蹈，并完毕

4、本次活动。 大班元旦节主题班会教案二 教案目标： 1、鼓舞幼儿乐观参加到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的欢乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，也为了促进家长与教师之间乐观、互动关系的形成，增进亲子间公平、融洽的亲情关系。 2、引导幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。 3、乐观参与园内的各项活动，培育幼儿在集风光前有礼貌的、大胆的说话的力量。 教案预备： 1、预备每位幼儿一张贺年片与家长制作 2、磁带、录音机及幼儿的礼物 3、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。 4、每名幼儿预备一句祝愿的话。 教案过程： 带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节日的气氛。 教

5、师： 小朋友，你们知道今日的幼儿园为什么特殊的美? 幼儿： 快过年了! 教师： 你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么准备? 幼儿自由答复。 教学活动活动展现。 1、家长教学活动展现。 通过本次幼儿园优秀教案让小朋友们了解圣诞节和元旦的不同，了解元旦在中国人心里的重要性，感受自己国家的传统文化底蕴。 大班元旦节主题班会教案三 【活动目标】 1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。 2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。 3、乐观参加活动，并获得其中的乐趣。 【活动预备】 旧挂历、新挂历、布做的“龙”二三条。中华风俗CD片。 【活动过程】 1、教师将身体缩成圆柱

6、外形，并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音，请幼儿猜猜：“教师刚刚表演的是什么?” 问幼儿：“鞭炮声让你想到了什么?” 2、音乐嬉戏：敲锣打鼓放鞭炮 师：“过年了，除了放鞭炮，还有什么呀?”(出示图片) 随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。 3、换挂历：观赏新挂历上的图画，翻开第一张，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。 4、生肖年的庆贺：了解今年是什么生肖年。 问：“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?” 观赏当年的生肖图案。仿照拜年的情景。 5、教唱歌曲恭喜恭喜 师：“教师和小朋友一起来学唱新歌”。 6、耍龙灯。 教师在小朋友唱歌时出示“龙灯”引起幼儿兴趣。 问：“这是什么呀?”“

7、它有什么用呀?” “我们也来耍龙灯好吗?” 请幼儿来跟着音乐耍龙灯二三次 【活动总结】 教师总结幼儿今日的表现，表扬和鼓舞幼儿在活动中表现乐观的幼儿。让幼儿在做音乐嬉戏的同时，感受到元旦活动其其中的欢乐。同时，教师要照看到那些在活动中比拟宁静的幼儿，使其也能在活动完毕的时候获得欢乐。 【活动延长】 师：“我们小朋友一起跟着龙灯去给其他小朋友拜年去。好不好?” (带幼儿随着庆祝的音乐出活动室。) 大班元旦节主题班会教案四 训练目标： 通过安全训练周系列活动，了解生活环境中常见的担心全因素，树立根本的安全意识，懂得一些自我爱护的方法，提高自我爱护力量。 详细内容及要求： 社会活动 1、医生家进步课

8、堂 目标：了解医生看病的一般程序和方法，了解常用的医疗器材 形式：通过谈话、操作活动来到达目标。 2、安全逃命 目标：进展安全上下楼梯的演练工作(不推不挤、不牵手，要靠右边上、下楼梯)。 形式：模拟着火时的情景，进展演习。 3、安全玩滑滑梯 目标：用剪刀剪纸，用小刀削东西时要留意安全，用完放好，不要向着同伴使用。 形式：谈话的方式进展训练。 1、安全玩滑滑梯 目标：户外活动时，留意不让幼儿攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯。 形式：出去活动时训练。 2、有序上厕所 目标：幼儿入厕时要轮番去，以免拥挤发生事故。 形式：实践练习。 3、渐渐喝开水 目标：训练幼儿留意有秩序地接开水，防止烫伤。 形

9、式：通过谈话及家园共育来到达目标。 语言活动 1、去医院看病 目标：了解看病的主要过程，知道常用的医用工具。 形式：叙述故事和情景创设。 2、大狗医生 目标：知道要养成良好地生活卫生习惯，预防生病。 形式：讲故事，情境创设。 环境创设 依据安全训练周的内容，我们创设了相应的主题墙、环境布置。 1、在主题墙上张贴了安全标志的图片，稳固幼儿对安全学问的把握。 2、让幼儿叙述在生活中可能发生的危急事故。 3、通过家园共育，帮忙幼儿把握根本的安全学问。 家长工作： 1、乐观向家长宣传安全训练的重要意义及安全训练周的详细内容。 2、训练幼儿在家中自觉远离带电插座、火、热水等危急物品，提高幼儿的自我爱护意

10、识。 详细措施： 1、让幼儿知道一些安全常识，是有自我爱护意识，特殊是在日常生活、体育活动中的一些安全常识和自我爱护的简洁方法，上下楼梯不跑、不跳、乘车不把头、手伸出窗外，不拿棍或锐利的东西奔驰，奔驰时在拐弯处要减速、不推撞同伴等。 2、让幼儿掌握自己不靠近危急物品，不到危急的地方去玩，懂得安全使用玩具、用具。 3、了解在活动中把握爱护五官的方法。 4、学会一些意外事故的简洁处理方法。 大班元旦节主题班会教案五 一、活动目标 1、学习一些表达的方法。 2、知道新年马上降临，在新的一年里，自己会有很多变化，并大胆表达自己的愿望。 3、愿意对四周人表达自己的祝愿。 二、活动重难点 1、激发幼儿喜爱

11、过新年的情感。 2、情愿表达自己在新年里的愿望。 三、活动预备 1、了解去年和今年自己的身高体重状况以及带若干件已经穿小的衣物。 2、每人都已收到一张来自于父母或教师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。 3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。 四、活动过程 感知阅历，自己身高体重，自己穿小的衣服激发情感，谈话表达情感给新年老人写信，做贺卡，送贺卡 (一)感知阅历 1、预备自己的身高体重卡。 说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化状况。 2、与父母一起预备自己穿小的衣物。 说明：幼儿在预备过程中，

12、获得自己已经长大了的感性阅历。 (二)激发情感 1、说说我们在长大。 说明：可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。 可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和力量的“长大”。 2、记录现在的状况。 说明：记录现在的状况，等明年再来看看我们的变化。教师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。 (三表达情感 1、给新年老人写信。 说明：画画自己在新一年里的愿望。 教师可以引导幼儿争论写信格式： a、画新年老人的头; b、画自己的愿望; c、画自己的头或写上自己的名字; d、写日期。 教师可依据班上孩子的状况，或引导幼儿画新年老人头，也可