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文档简介
1、观察物体六 趣味拼搭 观察物体 观察物体六 趣味拼搭 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。横看成岭侧成峰，从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？3个同学从不同的方向观察一组物体。每个同学看到的是什么形状的图形？从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的？活动要求：2. 观察物体时，要选择最佳的观察角度（眼睛要与被观察面平视）。1. 三个人一组，先利用老师提供的学具（立方体木块）摆成 ，再交换观察位置从不同的角度进行观察，并把每次看到的图形画下来。下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的？活动要求：2. 观察物前面侧面上面下面几幅
2、图分别是谁从哪个方向看到的？交流观察结果：前面侧面上面下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的？交流观察结果下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的？交流观察结果：是从前面看到的是从侧面看到的是从上面看到的观察方向不同，观察到的图形也不同。下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的？交流观察结果：是从前面看先摆一摆，再从前面、侧面和上面看一看，你有什么发现？1.以小组为单位，先利用老师提供的学具（立方体木块）摆出图 ，再从不同的位置进行观察，并把每次看到的图形画下来。2.观察物体时，要选择最佳的观察角度（眼睛要平视）。活动要求：先摆一摆，再从前面、侧面和上面看一看，你有什么发现？1 从前面看先摆一摆，再从前面、侧
3、面和上面看一看，你有什么发现？形状不相同。 从前面看先摆一摆，再从前面、侧面和上面看一 摆一摆，再从前面、侧面、上面看一看，你有什么发现？从侧面看形状相同。 摆一摆，再从前面、侧面、上面看一看，你有什 摆一摆，再从前面、侧面、上面看一看，你有什么发现？从上面看形状相同。 摆一摆，再从前面、侧面、上面看一看，你有什这节课你有哪些收获？这节课你有哪1.分别是从哪个位置看到的？用线连一连。 上面前面侧面1.分别是从哪个位置看到的？用线连一连。 上面前面侧面2.摆一摆，看一看，分别是从哪个方向看到的？ 上面侧面前面左侧面前面上面2.摆一摆，看一看，分别是从哪个方向看到的？ 上面侧面前面左3.分别是从哪个方向看到的？连一连。 3.分别是从哪个方向看到的？连一连。 作业请完成教材第76页自主练习第
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