北师大版数学八年级下册《图形的平移》课件_第1页
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文档简介

1、北师大版八年级下册 3、1图形的平移北师大版八年级下册请欣赏下列图片中运动的物体，思考它们是怎么移动的？它们的运动有何特点？感 知 平 移 请欣赏下列图片中运动的物体，思考它们是怎么移动的？它们的运动 在平面内，把一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。一、平移的定义一、平移的定义154326拓展延伸 应用概念154326拓展延伸 应用概念 下列哪个图形是由平移得到的？13542 下列哪个图形是由平移得到的？13542 下列哪个图形是由平移得到的？13542 下列哪个图形是由平移得到的？135422、如图，点A、B、C、D、E、F都在网格纸的格点上，你能平移线段AB,使得A

2、B与CD重合吗？你能平移线段AB,使得AB与EF重合吗？FEDCAB2、如图，点A、B、C、D、E、F都在网格纸的格点上，你能平DCABDCABABD CF G HE你能否观察发现平移后对应角的关系？探究新知ABD CF G HE你能否观察发现平移后对应角的关系？探究二、平移的性质二、平移的性质3、如图所示，将边长为2个单位的等边ABC沿边BC向右平移1个单位得到DEF，则四边形ABFD的周长为（ ）A.6 B.8 C.10 D.12 拓展延伸 应用性质CBAFED3、如图所示，将边长为2个单位的等边ABC沿边BC向右平移三、平移的画法三、平移的画法FE3-5ACBD. DEF就是 ABC平移

3、后的图形。FE3-5ACBD. DEF就是 ABC平移后你还有其它平移图形的画法？思考讨论思考讨论ABCEFDABCEFDABCEFDABCEFD归纳总结1、谈一谈你对本节课有哪些感悟？2、学习了本节课对你今后的学习生活有什么帮助？归纳总结1、谈一谈你对本节课有哪些感悟？ 4、如图，计划在一块长方形草地上新修建一条柏油小路，长方形草地原来的长和宽分别为a米和b米，小路的任何水平宽度都是1米，则四种方案中，草地剩余面积S1、 S2、 S3、 S4的大小关系是 S1=S2=S3=S4小路草地草地小路草地草地小路草地草地小路草地草地S1S2S3S4 4、如图，计划在一块长方形草地5、平移ABC,使得边AB移到DE的位置。下面是小明的作业，他的做法完全正确，可由于不小心将一团墨汁沾染了作业本，请设法帮小明补全平移前后的 ABC和 DEF。 5、平移ABC,使得边AB移到DE的位置。下面是小明的作业作业布置1、为了缅怀先辈，了解革命历史，清明节学校要举行“我们的节日”手抄报大赛。请你用今天所学的知识为手抄报报设计一些美丽的花边。2、自学课本68-69页，完成70-7

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