幼儿相声《坐公交》课件

1、壹基本功练习贰字音练习叁相声的由来肆作品学习目录contents伍课后作业壹基本功练习贰字音练习叁相声的由来肆作品学习目录conten相声坐公交相声坐公交壹基本功练习壹基本功练习第一节基本功练习一：口部操教师：同学们，今天我们来学学习咳舌。学生：好！ 教师：老师先来示范一下，咳舌是舌根抵软硬腭交界处，阻住气流，突然打开，爆发“ g 、 k “音。学生跟做：教师做一遍，学生做一遍。 学生练习：教师数节拍，学生自己做。第一节基本功练习一：口部操教师：同学们，今天我们来学学习咳舌第一节教师：下面我们来说一个绕口令，在绕口令中训练咳舌。绕口令的名字叫做哥哥和姑姑。 教师：有一个哥哥去挂钩，但是一不小心

2、，钩子挂住了刚穿的小白褂儿，在另一边呢，姑姑隔着隔扇去钩鼓，鼓很高姑姑很难钩到鼓，这时候,哥哥跑过来帮助姑姑把鼓钩，姑姑见哥哥的小褂儿破了，于是给哥哥缝起小褂儿来。 教师示范：要求字正腔圆，速度不宜过快。 学生跟读：教师读一句，学生读一句。学生快速记忆：教师说上句，学生抢答下句。（答对、速度快且字字清晰者，可获得相应积分奖励）第一节教师：下面我们来说一个绕口令，在绕口令中训练咳舌。绕口第一节 哥哥和姑姑(绕口令)哥哥挂钩，钩挂哥哥刚穿的白小褂儿。姑姑隔着隔扇去钩鼓，鼓高姑姑难钩鼓，哥哥帮姑去钩鼓，姑姑帮哥哥把小褂儿补。第一节 哥哥和姑姑(绕口令)第一节学生表演： 第一步：上台（眼睛看着观众，面

3、带微笑，一二一走上台，站稳。） 第二步：眼睛目视前方（心中默数三秒） 第三步：鞠躬，介绍自己（大家好，我叫落落。） 第四步：介绍表演内容（今天我给大家表演绕口令哥哥和姑姑。） 第五步：表演（声音要响亮，要有节奏感）第六步：表演结束（鞠躬，谢谢大家。） 第七步：下台。 老师给学生分组，我们分组表演，看看哪一组表现最好，就能得到积分奖励。 学生分组进行表演，教师观察、指导。第一节学生表演： 第一步：上台（眼睛看着观众，面带微笑，一二第二节 基本功练习二：声带训练科学声带训练方法：1.清晨在空气清新处“吊嗓子”：吸足一口气，身体放松，张开或闭合嘴，由自己的最低音向最高音发出“啊”或“咿”的连续声响。

4、2.坐高低音连续变化起伏的练习，比如发“啊”或“咿”音时，高低音交叉变化。第二节 基本功练习二：声带训练科学声带训练方法：贰字音练习舌根音g、k、h声母发音贰字音练习舌根音g、k、h声母发音第二节舌根音：就是利用舌根隆起抵住软腭形成阻碍而发出的音。第二节舌根音：就是利用舌根隆起抵住软腭形成阻碍而发出的音。词语对比练习gkh歌 唱 祖 国 乌 龟 蛋 壳 扩 大欢 乐 汗 水 大 海 宽 敞 chn z u w udn kkun chnku d hun l hn shu d hi 词语对比练习gkh歌 唱 祖 国 乌 龟 蛋 壳 扩 大相 声一种民间说唱曲艺。以说、学、逗、唱为形式，突出其特点相

5、 声一种民间说唱曲艺。以说、学、逗、唱为形式，突出其特点叁相声的由来叁相声的由来名称由来三大发源地北京天桥天津劝业场南京夫子庙名称由来三大发源地北京天桥天津劝业场南京夫子庙名称由来是以说笑话或滑稽问答引起观众发笑的曲艺形式。它是由宋代的“像生”演变而来的。到了晚清年代，相声就形成了现代的特色和风格。主要用北京话讲，各地也有以当地方言说的“方言相声”。名称由来是以说笑话或滑稽问答引起观众发笑的曲艺形式。它是由宋名称由来主要艺术手段说学逗唱名称由来主要艺术手段说学逗唱四大基本功说学逗唱叙说笑话和打灯谜、绕口令等模仿各种鸟兽叫声、叫卖声、唱腔和各种人物风貌、语言等制造笑料，抓哏取笑。相声的本工唱是指

6、太平歌词。n四大基本功说学逗唱叙说笑话和打灯谜、绕口令等模仿各种鸟兽叫声肆作品学习肆作品学习相声坐公交相声坐公交 相声啊，讲究是的说、学、逗、唱，这一个人说的叫单口相声，两个人说的叫对口相声，三个人或三个人以上说的叫群口相声，现在台上就我一个人，我给大家说一段单口相声。 有一天我坐公交车，车上上来个姑娘，捣腾的挺漂亮，披肩发，瓜子脸，大眼睛，长的呀挺漂亮，还背着个小包，车上有一个空座，你说你就坐呗，只见她掏出一包纸来，擦起了座位，一张又一张，“哎哟！怎么这么脏啊，讨厌！也没人规整规整，讨厌！”擦了足足六遍，才坐下。这一坐下不要紧，姑娘一不留神，出了一虚恭，放了一个屁，后边站起个小伙子说：“姐姐，你可真干净，擦了足足六遍，还不行，还得吹一吹。”作品学习坐公交 相声啊，讲究是的说、学、逗、唱，这一个人说的叫单口相伍课后作业伍课后作业1、练习舌根音g、k、h声母发音,熟读词语每组词语读三遍发送语音到班级群。2、熟悉作品坐公交，并拍视