幼儿园中班社会教案《冬天的快乐》课程设计_第1页
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文档简介

1、Itisnotthehighmountainsinthedistancethatmakespeopletired,butagrainofsandintheshoe.通用参照模板（页眉可删）幼儿园中班社会授课设计冬天的快乐授课设计活动设计背景冬天大雪纷飞,打雪仗,堆雪人,这些奇妙的风景,风趣的户外活动,会惹起幼儿极大的好奇和兴趣,我们正是利用这奇怪的自然现象作为引球,睁开以冬天为主题的活动。用各样形式激发幼儿各方面能力,并锻炼他们的意志,陶冶他们对大自然的热爱之情。活动目标1、观察体验冬天的季节特点，并运用相应的形容词进行描述。2、教育幼儿不怕冷，坚持锻炼身体，培养幼儿坚持的意志。3、体验明显的

2、季节特点。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、研究、发现生活中的多样性及特点。授课重点、难点重点：体验冬天的特点。难点：运用形容词描绘冬天。活动准备冬之歌磁带、录音机、手套活动过程教师带着小朋友们在幼儿园操场闲步。一、导入“小朋友们一年四时中间最喜欢哪个季节?”1、此刻是什么季节到达了?2、你是怎么知道的啊?二、用形容词来形容冬天的特点1、怎么形容冬天呢?2、学习“寒冬腊月”“天寒地冻”等形容词。三、冬天锻炼身体棒1、看周围的动植物谈谈自己的发现师：为什么周围的动植物们都不怕冷啊?你们也想这样吗?2、自由谈论幼儿谈论中，教师仔细倾听，提示一下冬天要多做运动。这样身体才能长得棒。四、欣赏冬之歌1、幼儿在跟着音乐的节奏动一动小身子。2、跟着老师边唱歌，边玩游戏。活动反省“冬天的快乐”这一主题活动诚然结束了，但给了我很多启迪和反省，我从孩子身上获取了很多，学到了很多，每一个活动只需有了孩子们的积极参加，都是那么风趣、生动，孩子们天真、可爱、求知的眼神促进我每一

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