幼儿园上学期班务工作总结

1、幼儿园上学期班务工作总结不经意中，本学期也靠近了结尾，在园领导的热忱支持帮助以及同事们团结协作、家长的严实配合下，我坚持以少儿服务，顺利的达成了本学期的工作。这一学期我们依据少儿园教育指导大纲以及课改精神，依据园计划，建立新的教育观。特别对课程性质，课程目的，课程的基本内容，组织与实行，教育评论等新课程理念，建立开发，科学的综和课程。本班这学期从头调整教师，助理修养员教师都是新人，给本学期的教育教课工作及家长工作带来了必定的难度，刚开学一段时间堪称手忙脚忙，后经过逐渐磨和，三位工作人员由始至终团结协作，能做到事事有商议，教育目的一致、惯例要求一致、教育方法一致、对孩子态度一致。在工作中分工合作

2、，各司其责，保证了各项活动的正常展开。我班本学期在原有的基础上又插进了十几名重生，共有孩子29名。这29名孩子构成了一个班集体。懂睿涵.张子其等少儿能在教师的指引下勇敢、快乐地参加各项活动了；维嘉庆.孙欲熹.于艺等小朋友在教师的提示帮助下也养成了每日午休的好习惯。少儿在教师和保育员的尽心修养下，优秀的感情、态度正逐渐养成，能力、知识与技能也获得了进一步的展开。我们也针对每一个孩子的个性特点，对孩子采纳了以人为本的教育。现将本学期的各项教育、教课工作加以总1/7文章根源网络整理，仅供参照学习结概括，以便此后扬长避短，使工作能力获得进一步提升。一、建立正确的安康观点，促使少儿身心展开。我班的个别少

3、儿体质比较差，如熹熹.菲菲等小朋友身体瘦小，常常患病。所以，我在面向全体少儿的同时，关于体弱多病的，在生活上赐予较特别的照料，平时留意他们在进餐的表现，户外活动中也特别关怀他们，提示他们多运动、多喝水。在平时生活中我还重视提升少儿的身体素质，利用每日课外活动时间，组织丰富多彩的集体游戏，有计划地锻炼少儿的各样基本动作，并指引少儿在与伙伴一同玩的过程中展开他们的集体合作意识。二、安全教育放在第一位少儿园工作是保教并重的，安全显得尤其重要。平时，我们相互当合，关注每一个少儿的活动，在每次户外活动和大型玩具中，更是增强巡视，清除安全隐患的同时注意个别提示实时遏止不安全行为的发生。俗语说得好“百般珍爱

4、不如自护！”所以，我们更重视少儿的安全意识和自我保护教育，利用晨间讲话、周末讲评等时间，时时给少儿灌注安全知识和自我保护举措，提示少儿不做危险戏，不吃可疑东西，不跟生分人走等等。在园内进行的消防分散演习和防损害演习活动中孩子们在教师的组织指引下都能有序到达安全地方。三、实行课程整合，对少儿进行全方向的教育。我们以少儿生活源泉，以游戏和活动为基本形式，以少儿自主的研究学习为主要方式的活动型综和课程。展开了好玩的玩具，香2/7文章根源网络整理，仅供参照学习喷喷的食品等主习题活动以及各领域教课。按整合课程的要求将五大领域有机的联合的一同，以少儿的平时生活和兴趣需要展开主习题活动，为少儿供给丰富的资料

5、，指引少儿在自由、宽松的氛围中主动研究、学习。着重培育少儿着手动脑的能力，使少儿活动的兴趣逐渐提升。并将少儿的安康，语言，社会，科学，艺术，认知等方面的教育内容有机联合在一同。经过对周围世界深入察看主动研究，自主体验，有利试试等实践活动，促使少儿自己展开。经过创建宽松，和睦，开朗的活动氛围。利用师幼，幼幼之间同等对话与交流，来激发少儿学习兴趣，指引少儿主动关注生活，研究试试自己解决生活中的问提。同时我们还在少儿一日活动中抓好少儿的思想道德教育和惯例教育，抓住少儿开朗，好动，聪慧等特点，掌握没个少儿的个性，采纳各样教育手段抵达教育目的。在香馥馥的食品主习题活动中，我从少儿喜爱吃的食品为切入点，让

6、少儿认识食品的多样性。并带少儿观光少儿食堂，认识烹饪食品的乐趣，愿意试试接受新食品，供给丰富的特点食品信息，激发少儿主动品味食品的热忱。经过故事、儿歌、游戏、表演、绘画、手工等各样不一样的活动内容，帮助少儿学习咀嚼的方法并吃完自己的一份餐点；懂得基本的进餐要求，不挑食，不暴饮暴食。并养成优秀的个人卫生习惯。四、听故事，培育少儿的聆听习惯。我发现许多少儿在集体活动中愿意讲话，但却不可以寂静地聆听伙伴或教师说的话；看电视、听故事的时候不可以寂静地看或听，常常会3/7文章根源网络整理，仅供参照学习说一些与目前没关的话习题，缺少优秀的聆听习惯。于是我们利用音乐游戏、离园前后等时间指引少儿寂静地频频聆听

7、故事，隔一段时间请少儿来叙述故事，逐渐地，少儿对听故事、讲故事活动愈来愈感兴趣了。在培育聆听习惯的同时，我们也着重在各项活动中培育少儿乐意与伙伴交流，勇敢讲话的好习惯。如在每周五下午，我会组织少儿们展开自评和互评红花活动，活动要求是自己着手吃饭可得一朵红花，高快乐兴上少儿园可得一朵红花，坚持午休可得一朵红花，三个要求都能做到这周便可获得三朵红花。少儿们都希望获得红花，每次我都会一个一个的顺着红花栏名字鼓舞每个少儿自己说一说“上少儿园哭了吗？要教师喂饭了吗？午休乖不乖？”，在我的启迪下孩子们逐渐能完好的表达自己的想法。跟着活动不停的坚持展开少儿们在语言表达能力及学习聆听习惯培育方面都获得必定的帮

8、助。五、家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为少儿园的合作伙伴。本学期的家长工作与上学期对比又再上了一个新台阶。由于经过了上学期，在教师的踊跃鼓舞下，本班大多数的家长都比较重视对孩子的教育，并且对教师能赐予充分的相信，这给我们展开各项工作带来了很大的便利。但是，跟着新一学期的到临我们将面对部分重生与家长。为了更好的展开工作，我们进专家访，组织开放日面向全体新生少儿家长，让家长真真切实地走进少儿园认识我园办园目标。经过一段时间接触，家长与我们逐渐成立了必定的感情及相信。4/7文章根源网络整理，仅供参照学习但是，跟着季节的交替，有部分重生少儿对环境和秋冬天气的不适应而出现咳嗽，发热甚至穿插感染等

9、问习题。这时候妈妈们开始忧虑手足无措，致使于开始怀疑教师对孩子们能否尽心照料，卫生工作能否到位，等等甚至还有个别家长会相互齐集把他们所听到，看到的偏面信息按自己的想法去联想去责怪。问习题的出现不得不惹起我们的思虑！其实，为了防止秋冬天节惹起的“流感”“咳嗽”我们采纳多种预防工作，并很仔细的依照园医务室要求。勤消毒，勤暴晒，实时为少儿改换被.垫。并随时给少儿增减衣服。能够说是做了很多很多，可仍旧得不到家长的相信。如何排除家长疑虑？如何让家长相信我们？除了针对性的找个别家长谈心排除疑虑，再就是实实在在的站在家长的角度去考虑。“这些80后的妈妈们既要面对忙碌的工作，又要手足无措的去担当抚育孩子的责任

10、”所以，她们需要帮助，需要相互学习，更需要必定的育儿经验。所以，在一再思虑后并找到几位上学期的家进步行交流，最后约定组织一次“小宝贝大聚会”其活动目的是希望经过此次活动让孩子们感觉到集体活动的快乐，也为妈妈们供给相互学习，相互交流的平台。并且，我们也经过此次活动与家长增进感情并达成相互理解，很快班级工作又进入轨道。并且，孩子们更喜欢上少儿园了，妈妈们有什么问习题都愿意与我们谈话，我们10班的凝集力更强了。比如：20XX年就要来了，我们10班的宝贝们如何来迎接才更存心义呢？从9月份入学到此刻，我们的宝贝儿逐渐习惯5/7文章根源网络整理，仅供参照学习了没有妈妈的帮忙的生活。学会了自己吃饭，上卫生间

11、，学会了准时睡觉起床，学会了和小伙伴和平相处宝贝们也逐渐有了集体的概念。在前不久班上组织的宝贝儿大聚会后，我们10班的凝集力更强了，孩子们的集体观点也更强了！就要放寒假了，妈妈们在班级博客上相互留言叙述马上短暂的分离，“怎么才能让班集体的形象更详尽，怎么才能让宝贝们过寒假时也能见到好朋友，怎么才能更存心义的迎接20XX年呢？”妈妈们提出一个一个的问习题？宣妈提议做一本10班的集体挂历吧！妈妈们踊跃报名，有照片的仔细甄选，没照片的连忙补照。一周的时间里，宝贝们的一张张生活照集中到班级博客上。我们三位教师也配合带着孩子们在园内照集体照做封面，唉！集体照堪称是历经千辛万苦，小家伙们行动不一致啊！但不

12、论每个孩子是以什么动作上镜，妈妈们都感觉他们非常心爱，都忍俊不让的看了又看。成功了！我们班有了自己的挂历。在一次又一次的活动过程中我们最大的感想就是：与家长相处要以心换心，要坚持长久一点一滴的感情累积，家长和教师之间才能成立起深邃的友情，才能让家长感觉把孩子交给教师放心，才能充分地调换发迹长的踊跃性，关注我们的教课工作，科学、踊跃地参加到对孩子的教育中来。六、做好班级卫生保健工作。本学期在园医的指导下，本班坚持做好卫生保健工作，能严格按6/7文章根源网络整理，仅供参照学习要求对少儿餐具、寝具做到每日消毒，玩具按期冲洗；每日晨操后、午休前和临放学时都帮孩子换衣服；每日下午起床后检查孩子有无发热现象；对孩子做好自我保护和卫生安全知识的教育，每日餐前严格敦促孩子用流动水洗手等等，又教孩子学会了正确的擦嘴方法，并做好毛巾的消毒工作，在每个周的卫生检查中，我们的卫生状况都是满分。七、存在不足与展开方向。本学期固然在工作中有一点收获，但还存在以下一些问习题，下学期我们会力求作得更好。个别少儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，一些少儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改良。在学习习惯上，有的少儿注意力不易集中；有的少儿愿意讲话