2022年北京101中学化学九上期中综合测试试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1等质量的镁和锌分别放置在两只烧杯中，向其中分别逐滴加入质量分数相等的稀硫酸到过量，如图正确的是( )ABCD2茉莉花是一首脍炙人口的苏南民歌。茉莉花香气的成分有多种，乙酸苯甲酯(C9H10O2)

2、是其中的一种。下列关于乙酸苯甲酯的说法正确的是A乙酸苯甲酯的相对分子质量为150gB乙酸苯甲酯由碳、氢、氧三种元素组成C乙酸苯甲酯中碳、氢、氧三种元素质量比为9: 10: 2D乙酸苯甲酯分子由碳原子、氢原子、氧分子构成3下列关于物质燃烧现象的描述，正确的是A木炭在氧气中燃烧产生刺激性气味的气体B硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成刺激性气味气体C红磷在空气中燃烧产生大量白雾D铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体4原子、分子、离子、元素等概念的学习有助于我们认识物质构成的奥秘。下列有关叙述错误的是（ ）A原子是化学变化中的最小粒子B分子是不断运动的，温度越高运动越快C带电的原子叫做离子，

3、离子也是构成物质的微粒D同种元素的原子质子数和中子数都完全相同5能鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体的方法是A分别插入燃着的木条B分别通入澄清石灰水C闻气味D分别观察颜色6空气是一种宝贵的自然资源。下图为空气成分示意图，其中R指的是A氮气B氧气C稀有气体D二氧化碳7下列物质中，属于纯净物的是A清新的空气B液态氧气C蔚蓝的海水D澄清石灰水8手机中使用的是锂离子电池。已知锂离子（Li+）的原子核中质子数为3，中子数为4。下列关于锂离子的说法，正确的是（）A核外电子数为3B核电荷数为+1C在化学反应中很活泼D相对原子质量为79通过实验测定一瓶气体中只含有 C、O 两种元素，则这瓶气体不可能是A一种化合

4、物B两种单质的混合物C一种单质和一种化合物的混合物D两种化合物的混合物10用下图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下列分析正确的是（ ）A净化后的水属于纯净物B该净水器能将硬水变为软C该净水器能杀菌消毒D用活性炭可以除去水中的色素和异味11下列化学方程式正确的是AHgO2Hg + O2BS + O2SO2C3Fe +2O2Fe3O4D2P+5O22P2O512下列化学符号中，能表示一种氧化物的是（）AH2CO3BSO42CNaOHDCuO二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13下面是实验室制取氧气的装置图，请根据如图回答问题：（1）甲是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，用来加热

5、的仪器名称是_，在试管口放一团棉花的作用是_，该反应的文字表达式是_。（2）能够用排水法收集氧气，主要是因为氧气具有_的性质，实验结束，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，这样操作的目的是_。（3）如图乙用带火星的木条进行验满，你认为是否正确，理由是_。（4）下图所示是小明同学探究氧气化学性质的实验装置：小明同学善于思考、善于总结。做完实验后，他将实验的共同点进行了总结：三个反应都比在空气中发生的更剧烈，他认为反应的剧烈程度主要和_有关；三个实验都需要在集气瓶底预留少量水，其中丙图中水的作用是_，三个反应成实验还具有的共同点是_（写一条即可）。14某同学对硫在氧气中燃烧的实验作了如图所示的改进。

6、（1）仪器a的名称是_；（2）硫在氧气中烧时火焰的颜色为_；（3）蘸有Na0H溶液的棉花在本实验中的作用是_；（4）下列鉴别SO2和CO2的方法正确的是_（填序号）。A观察两种气体的颜色B扇闻两种气体的气味15如图所示，用软塑料瓶进行实验。（1）向瓶中倒入澄清石灰水，观察到软塑料瓶变瘪，澄清石灰水变浑浊。反应的化学方程式为_。（2）再向瓶中注入足量盐酸，观察到的现象有：浑浊消失_。16用木炭还原氧化铜的实验如图所示：（1）酒精灯加网罩的目的是_。（2）刚开始预热，试管中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，其原因是_。（3）继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现红色物质。请你写出加热部分的

7、化学方程式：_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17某市曾发生过一家三口感染H7N9禽流感的病例。帕拉米韦注射液是治疗H7N9禽流感的有效药物之一，如图是帕拉米韦注射液的说明书的部分内容，因保存不当，该说明书上部分内容被污损了，其中化学式被污损出现黑点。请回答：（1）帕拉米韦中氢元素与氧元素的质量比_；（最简整数比）（2）治疗成人H7N9禽流感患者，每天应注射帕拉米韦注射液_支；（3）说明书上帕拉韦米的化学式中被污损处数字应为_；（注：帕拉米韦由四种元素组成）（4）计算65.6g帕拉韦米所含氧元素的质量为多少克_。18尿素是一种肥效高、土壤适应性好的优质化肥，其化学式为CO

8、（NH2）2.（1）尿素中含碳元素和氮元素的质量比_，（2）尿素的相对分子质量为_，（3） 120克尿素中所含氧元素的质量_，（写出计算过程）（4）某化肥厂生产一批尿素， 经测定，其中氮元素的质量分数是43.5%。试通过计算说明（写出计算过程）该厂生产的尿素是_（填“纯净物”或“混合物”）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）十九大报告提出：我国将加快构建清清低碳、安全高效的能源体系，目前我省推行使用乙醇汽油，以减少污染物的排放，请写出乙醇完全燃烧的化学方程式_。首款氢燃料火车将在四年后问世，氢气被认为是最清洁的燃料，原因_(请用化学方程式表示)。参考答案一、单选题（本题包括1

9、2个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】向等质量的金属中加入酸，由于酸的溶质质量分数相同，消耗等质量的酸生成等质量的氢气，等质量的镁和锌分别与过量的质量分数相等的稀硫酸反应，镁生成的氢气多， 故选C。【点睛】图像问题主要是结合化学反应分析图像的起点位置、变化趋势、转折点、终点位置是否正确。2、B【解析】A、根据相对分子质量的单位来分析；B、根据物质的组成来分析；C、根据化合物中元素的质量比来分析；D、根据物质的构成来分析。【详解】A、相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，故选项错误；B、由化学式可知，乙酸苯甲酯由碳、氢、氧三种元素组成，故选项正确

10、；C、乙酸苯甲酯中碳、氢、氧三种元素质量比为（129）：（110）：（162）9：10：2，故选项错误；D、乙酸苯甲酯是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故选项错误。故选B。3、B【解析】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体，故选项说法错误B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确故选D【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别4、D【解析

11、】A、化学变化是分子的分成原子，原子的重新组合，则原子是化学变化中的最小粒子，故A正确；B、分子是不断运动的，温度越高运动越快，故B正确；C、带电的原子叫做离子，离子也是构成物质的微粒，故C正确；D、同种元素的原子质子数都相同，中子数不一定相同，故D不正确。故选D。5、A【解析】鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体，要求根据三种气体性质差别，所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，即达到鉴别气体的目的。【详解】A、将燃烧的木条伸入瓶中，木条燃烧无明显变化的气体为空气；木条燃烧更旺的气体为氧气；木条熄灭的气体为二氧化碳气体。现象明显，方案可行，故A正确；B、分别通入澄清石灰水，只有二氧化碳能使

12、澄清石灰水变浑浊，难以鉴别气体空气和氧气。方案不可行，故B错误；C、三种气体都是没有气味的气体，此方案不能鉴别三种气体，故C错误；D、三种气体都是没有颜色的气体，无法完成鉴别，故D错误。故选A。【点睛】本题考查了常见气体的鉴别方法，解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别，根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别。6、B【解析】空气的成分及各成分的体积分数分别是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。观察空气成分示意图可知，R的体积分数是第二位，R指的是氧气。故选B。7、B【解析】A清新的空气，含有多种物质，属于混合物，错误；B

13、液态氧气，由一种物质组成，属于纯净物，正确；C蔚蓝的海水，含有多种物质，属于混合物，错误；D澄清石灰水，含有两种物质，属于混合物，错误。故选B。8、D【解析】A、锂离子（Li+）核外电子数为2；故选项错误。B、锂离子（Li+）核电荷数=质子数=3；故选项错误。C、锂离子（Li+），属于稳定结构，化学性质不活泼；故选项错误。D、锂离子（Li+）的相对原子质量=质子数+中子数=3+4=7；故选项正确。故选：D。9、B【解析】A、一氧化碳气体中只含碳、氧两种元素，属于化合物；故A可能；B、如果是两种单质，则只能是碳和氧气，而碳不是气体，是固体，故B不可能；C、氧气和二氧化碳气体中含有碳、氧元素，属于

14、一种单质和一种化合物的混合物，故C可能；D、一氧化碳和二氧化碳气体中含有碳、氧元素，属于两种化合物；故D可能。故选B。10、D【解析】A净化后的水仍含有可溶性物质和微生物，属于混合物，选项说法错误；B该净水器不能将除去可溶性的钙镁化合物，不能将硬水变为软水，选项说法错误；C该净水器只能除去不溶于水的物质，不能杀菌消毒，选项说法错误；D活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，可以除去水中的色素和异味，选项说法正确；故选D。11、C【解析】A、该反应的反应物化学式书写错误，反应条件错误，正确的化学方程式为：2HgO2Hg + O2，故A错误；B、该反应的反应物中的氧气是气体，反应后生成的二氧化硫右边

15、不应该书写 “”，正确的化学方程式为：S + O2SO2，故B错误；C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的化学方程式正确，故C正确；D、该反应的化学方程式配平错误，正确的化学方程式为：4P+5O22P2O5，故D错误。故选C。【点睛】在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断，化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号。12、D【解析】A、氧化物是含有两种元素的化合物，其中一种元素是氧元素，H2CO3是由三种元素组成的纯净物，不属于氧化物，此选项错误；B、SO42表示硫酸根离子，此选项错误；C、N

16、aOH是由三种元素组成的化合物，属于碱，不属于氧化物，此选项错误；D、CuO是由两种元素组成的化合物，并且其中一种元素是氧元素，属于氧化物，此选项正确。故选：D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯 防止高锰酸钾颗粒被氧气流吹入导管 不易溶于水 防止水槽内的水倒流入试管，炸裂试管 不正确，不能检验氧气是否集满，气体验满应把带火星的木条放在集气瓶口 氧气的浓度 防止生成的高温熔融物溅落到瓶底，炸裂集气瓶 都是化合反应（或条件都是点燃、都是氧化反应、都放出热量、生成物都是氧化物等） 【解析】（1）甲是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，用来加热的仪器名称是：酒精灯，在试

17、管口放一团棉花的作用是：防止高锰酸钾颗粒被氧气流吹入导管，造成导管堵塞；该反应的文字表达式是：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2； （2）能够用排水法收集氧气，主要是因为氧气具不易溶于水的性质，实验结束，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，这样操作的目的是：防止水槽内的水倒流入试管，炸裂试管；（3）如图乙用带火星的木条进行验满，操作不正确，不能检验氧气是否集满，气体验满应把带火星的木条放在集气瓶口；（4）三个反应都比在空气中发生的更剧烈，他认为反应的剧烈程度主要和氧气浓度有关；三个实验都需要在集气瓶底预留少量水，其中丙图中水的作用是：防止生成的高温熔融物溅落到瓶底，炸裂集气瓶，三个反应成实验

18、还具有的共同点是：1都是化合反应2条件都是点燃3都是氧化反应4都放出热量5生成物都是氧化物.14、集气瓶 蓝紫色 吸收二氧化硫防止污染空气 B 【解析】（1）仪器a的名称是集气瓶； （2）硫在氧气中燃烧的现象是：发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体；（3）二氧化硫是一种有害气味，会污染空气，但可以与氢氧化钠溶液发生反应，故蘸有Na0H溶液的棉花在本实验中的作用是吸收二氧化硫防止污染空气；（4）SO2和CO2都是无色气体，无法通过观察两种气体的颜色来判断；SO2有刺激性气味，CO2没有气味，可能采用扇闻的方法加以区分。15、CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O 产生气泡

19、，塑料瓶鼓起等。 【解析】（1）二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O。（2）碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再向瓶中注入足量盐酸，观察到的现象有：产生气泡，塑料瓶鼓起等。【点睛】二氧化碳的化学性质是中考的重要考点，本题属于理化合科题，由化学变化引起瓶内外产生压强差，引起相应的变化。16、集中火焰，提高温度 刚开始预热，试管中没有产生二氧化碳气体，排入石灰水的是装置中的空气，空气不能使石灰水变浑浊 2CuO + C 2Cu + CO2 【解析】（1）该实验中酒精灯火焰加网罩的目的是集中火焰，提高温度。（2）刚开始预热，试管中没有产生二氧化碳气体，排入石灰水的是装置中的空气，空气不能使石灰水变浑浊。（3）碳与氧化铜在高温的条件下反