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文档简介
1、高考漫画作文审图立意1高考漫画作文审图立意1想一想？导入：那些年，高考考过的漫画!2想一想？导入：那些年，高考考过的漫画!2334455学习目标1.掌握解读漫画的步骤、方法。2.学会审图立意。漫画作文指导6学习目标漫画作文指导6 漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比喻、象征、暗示等方法，构成幽默诙谐的画面或画面组，以取得讽刺、批评或歌颂的效果。一、何为漫画？7 漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般画面二、漫画的构成提示语截错了标题8画面二、漫画的构成提示语截错了标题8三、漫画作文如何审图立意？9三、漫画作文如何审图立意？9 阅读这幅漫画，对它的寓意理
2、解最贴切的一项是（ ）B A.赞扬某些人兢兢业业，一心为公。B.讽刺某些人自吹自擂，夸大成绩。某公下蛋10 阅读这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（ 审图立意三步法审漫画看标题 看画面看画中字 看夸张处 .1析寓意由物及人 联系现实2选角度，定立意在稿纸上写出所有角度选择最佳立意作文3 方法总结11审图立意审漫画1析寓意2选角度，定立意3 方法总结11 四、审图立意训练 (合作探究：看漫画，运用方法，确定立意。)12 四、审图立意训练 (合作探究：看漫画，运用方法， 阅读这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（ ）C 1.小试牛刀A.要敢于发表自己的见解。B.仁者见仁，智者见智。C.向年轻
3、一代传播传统文化刻不容缓。D.青少年应该如何实现自身发展。屈原是谁？13 阅读这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（ 2.高考真题操练:通过所学方法，完成2016年全国1卷的审图立意。14 2.高考真题操练:通过所学方法，完成2016年 立意角度 （1）老师、家长的角度：对学生、孩子应该有科学理性的成才观、分数观和教育观，摒弃粗暴野蛮的观念方式。 （2）学校、社会的角度：无论对学生，还是对教师，都应该倡导科学的成才观、分数观和教育观，引导理性的素质教育。 （3）学生、孩子的角度：要形成既不唯分数论，也不无视分数的科学分数观，也不要一味否定狼爸虎妈的教育方式，更要摒弃低分便是才的知识无用论。15 立意角度15审图立意三步法审漫画看标题 看画面看画中字 看夸张处 .1析寓意由物及人 联系现实2选角度，定立意在稿纸上写出所有角度选择最佳立意作文3 五、课堂总结 方法回顾16审图立意审漫画1
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