广东省韶关市2022-2023学年化学九年级第一学期期中复习检测模拟试题含解析_第1页
广东省韶关市2022-2023学年化学九年级第一学期期中复习检测模拟试题含解析_第2页
广东省韶关市2022-2023学年化学九年级第一学期期中复习检测模拟试题含解析_第3页
广东省韶关市2022-2023学年化学九年级第一学期期中复习检测模拟试题含解析_第4页
广东省韶关市2022-2023学年化学九年级第一学期期中复习检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1某同学梳理了以下化学知识:饼干在空气中变软是因为空气中有水蒸气;过滤时,玻璃棒靠在三层滤纸的一边;鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水;氧化反应不一定是化合反应;自制净水器从上到下放置的物质分别是石英砂,小卵石,活性炭,蓬松棉;含有一种元素的物质是单质。正确的个数有()A2B3C4D52下列

2、关于葡萄糖(C6H12O6)的说法中,正确的是A葡萄糖中碳、氢元素质量比为12 B葡萄糖由24个原子构成C1个葡萄糖分子中含有6个水分子 D葡萄糖由三种元素组成3下列与生活相关的事件中处理正确的是( )A室内着火应开窗通风B电器着火立刻浇水C打开生锈的锁可以用铅笔芯粉末D发现煤气泄漏,应打开排风扇通风4下列设计方案可行,且化学方程式书写正确的是( )A用NaOH溶液治疗胃酸过多症:NaOH+HCl=NaCl+H2OB实验室用稀硫酸与大理石反应制取CO2:H2SO4+CaCO3=CaSO4+CO2+H2OC用适量的稀盐酸除去铁表面的锈迹:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OD用点燃的方法

3、除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳:2CO+5下列各图中和分别是两种不同元素的原子,则其中可能表示氧化物的是 ()ABCD6不能用质量守恒定律解释的现象是A高锰酸钾受热后,固体质量减小B蜡烛燃烧后,质量越来越小最终消失C铁丝燃烧,其固体质量增加D50克酒精和50克水混合后,质量为100克7下列说法正确的是A实验现象B化学用语硫粉在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰给氢气加热,若没有听到声音,说明氢气纯净2Fe2+:两个铁离子2N2:2个氮分子C物质的鉴别D化学与环境 鉴別软水和硬水:加入肥皀水鉴别空气和氧气:带火星的小木条禁止使用化肥农药,防止水体污染加强对烟花爆竹燃放管理AABBCCDD8现有CO

4、和CO2混合气体,采用图是实验室装置可以:检验CO2气体,分离CO和CO2混合气体,干燥CO2或CO气体实验所需的试剂有:稀盐酸、浓硫酸、氢氧化钠溶液和澄清石灰水下列说法不正确的是()A甲中应盛放氢氧化钠和石灰水的混合溶液B乙中应盛放浓硫酸C丙中应盛放稀盐酸D首先分离得到的是CO2 气体,而后得到CO气体9下列关于化学实验操作先后顺序的叙述错误的是 ( )A制取少量气体时,先装药品,后检查装置气密性B点燃可燃气体时,先检查气体的纯度,后点燃C给试管中的药品加热时,先预热试管,后集中加热D用托盘天平称量药品时,先调节天平平衡,后称量10下列不属于缓慢氧化的是( )A动物呼吸B醋的酿造C食物腐败D

5、木炭红热二、填空题(本大题共1小题,共4分)11(材料一)2017年6月4日晚报报道:位于某市内流河旁,已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包装盒等挤占了大半个河道”(材料二)今年我国xx地区遇到了百年罕见的干旱,给当地居民带来极大的生活困难,造成巨大的经济损失警钟已经敲响,合理开发和利用水资源刻不容缓,节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务(1)沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味,这是因为分子_。(2)采用_操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等。(3)自然界的水常常遭到人为污染如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化这里的“磷”是指_。(填符号)元素 原子 离子 分子(4

6、)我们常常用活性炭的吸附性来去除水中的色素和异味,该性质属于_性质。(物理或化学) 生活中我们常用_的方法将硬水软化。(5)面临淡水资源的短缺,向全体师生倡议“节约用水”。请你举出生活中的一项具体措施_。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12人教版新课标化学九年级上册教材中“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。(提出问题)氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其效果如何?实验步骤实验现象分别量取5过氧化氢溶液放出A、B两支试管中,向A试管中加入氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条,观察现象。A试管

7、中产生气泡,带火星的木条复燃,B试管中无明显现象待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次实验,观察现象试管中均产生所泡,带火星的木条均复燃将实验中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为分别量取5过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入氧化铁粉末,向D试管中加入二氧化锰粉末,观察现象(实验结论)(1)A中产生的气体是_。(2)实验、证明:氧化铁的_和_在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂。(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式:_。(实验评价)(4)设计实验的目的是_。(5)若实验观察到D试

8、管中产生气泡的速率更快,由此可以得到的结论是_。(6)兴趣小组同学又进一步探究二氧化锰的质量对催化效果的影响。图是利用压强传感器研究“二氧化锰质量对过氧化氢分解产生氧气速率的影响”的实验装置。实验测得相关数据整理如图所示。根据实验数据可以得出的结论是_。(实验拓展)(7)查阅资料得知:、猪肝、马铃薯等也可以作过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是_。A只能作氧化氢溶液分解的催化剂B同一个化学反应可以有多种催化剂C催化剂只能加快化学反应的速率D用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物(8)你还能想到什么因素能影响过氧化氢分解的速率?请举一例说明。因素_;实验方法:_。四

9、、简答题(本大题共2小题,共8分)13小明同学去油车水库进行社会实践活动,用瓶装了一些水库里的水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。实验流程如下:请回答:(1)操作的名称是_,若经过操作后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是_(填写字母)。a漏斗内液面高于滤纸的边缘 b漏斗内的滤纸有破损 c漏斗尖端未靠在烧杯内壁 d用玻璃棒引流(2)利用如图所示装置进行操作,除去一些异味和色素,待净化的水应该从_端通入(选填字母“a”或“b”)。(3)在制得蒸馏水前常一般加入消毒剂。常用的消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化

10、。求:高铁酸钠中铁元素的化合价为_;83g高铁酸钠中含钠元素的质量为_g。14下图是实验室常见的一些装置,据图回答有关问题。(1)写出指定仪器的名称:_;_。(2)实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,反应的化学方程式为_,所选用的发生装置和收集装置是_(填字母)。若用F装置收集氧气,气体应从_(填字母)端通入。若用G装置收集氧气,请将装置补画完整_。(3)实验室加热高锰酸钾制取氧气的过程主要有以下几个步骤,正确的操作顺序是:_。点燃酒精灯,加热试管连接仪器,检查装置的气密性把试管固定在铁架台上,并使试管口略向下倾斜将高锰酸钾装入试管,管口放一团棉花,用带有导气管的塞子塞紧 用排水法

11、收集氧气熄灭酒精灯 将导气管从水槽中取出(4)学校实验室开放日,某化学兴趣小组同学用7.9 g高锰酸钾制取氧气供实验需要,理论上能制取氧气的质量是多少_?五、探究题(本大题共2小题,共13分)15根据化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)的化学式求:(1)NH4HCO3中氮、氢、碳、氧元素的质量比;(2)NH4HCO3中氮元素的质量分数(保留到0.1%);(3)200g碳酸氢铵中含有氮元素的质量是多少?16钙是人体必需的常量元素,每日必需摄入足够量的钙,目前市场上的补钙药剂很多,下图是某种品牌补钙药品的说明书。请回答下列问题:(1)CaCO3中钙元素的质量分数为_。(2)如果按用量服用,每天摄入钙元素

12、的质量为_。(3)若每片钙片的质量为1g,则钙片中钙元素的质量分数为_。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】饼干在空气中变软是因为空气中有水蒸气,正确;过滤时,玻璃棒靠在三层滤纸的一边,正确;鱼类能在水中生存,证明氧气能溶于水,不能证明其易溶于水,错误;氧化反应不一定是化合反应,如甲烷燃烧的反应,正确;自制净水器从上到下放置的物质颗粒逐渐变小,应分别是小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉,错误;含有一种元素的物质不一定单质,如臭氧和氧气的混合物,错误。综上所述,正确,故选:B。2、D【解析】A、葡萄糖中碳、氢元素质量比为(126):(112)=6:1,不是12,选项错误;B

13、、一个葡萄糖分子由24个原子构成,选项错误;C、葡萄糖分子是由原子构成的,分子中没有分子,选项错误;D、由葡萄糖的化学式可以看出,葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成,选项正确,故选D。3、C【解析】A、室内着火不能开窗通风,空气中含有氧气,具有助燃性,开窗通风火会燃烧更旺,故A不正确;B、电器着火不能浇水,易发生意外触电,故B不正确;C、铅笔芯的主要成分是石墨,可以用铅笔芯作润滑剂打开生锈的锁,故C正确;D、发现煤气泄漏,不能打开排风扇通风,通电会产生电火花,引发火灾,故D不正确。故选C。4、C【解析】A、设计方案不可行,因为NaOH溶液具有强腐蚀性,错误;B、稀硫酸与大理石反应生成的微溶CaSO

14、4会覆盖在大理石的表面,从而反应不能长时间的进行,错误;C、用适量的稀盐酸除去铁表面的锈迹:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,设计方案可行,且化学方程式书写正确,正确;D、用点燃的方法不能除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳,错误。故选C。5、A【解析】氧化物是指由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氧元素。故选A。B.属于混合物;C属于单质;D属于单质。6、D【解析】化学反应均质量守恒定律,D发生的是物理变化,不能用质量守恒定律解释。故选D。7、C【解析】A、硫粉在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,正确;给氢气点燃,若没有听到声音也可能没有收集到氢气,故错误;故A错误;B、2Fe2+:

15、表示两个亚铁离子,错误;2N2:2个氮分子,正确;故B错误。C、 鉴別软水和硬水用肥皀水,正确;鉴别空气和氧气用带火星的小木条,如复燃的是氧气,不能复燃的是空气,故正确;故C正确;D、过量的使用农药和化肥会造成水体污染,故应该合理使用,不能禁止使用化肥农药,错误; 燃放烟花爆竹会造成空气的污染,故要加强对烟花爆竹燃放管理,正确。故D错误。故选C。8、D【解析】A、甲中盛放的液体能吸收二氧化碳,一般用氢氧化钠溶液吸收的完全,又因为该实验装置可以检验二氧化碳的存在,所以甲中应盛放氢氧化钠和石灰水的混合溶液,故A说法正确;B、乙中盛放浓硫酸是为了干燥分离出来的气体,因为浓硫酸具有吸水性,故B说法正确

16、;C、甲中的氢氧化钠与二氧化碳生成碳酸钠和水,氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水,所以丙中盛放盐酸,盐酸与碳酸钠、碳酸钙反应又生成二氧化碳,故C说法正确;D、由于甲中装有能吸收二氧化碳的溶液,将一氧化碳和二氧化碳的混合物通过时,二氧化碳被吸收,应该先直接分离出一氧化碳,故D说法错误。故选:D。9、A【解析】A、制取少量气体时,先检查装置气密性,然后装药品;故选项错误,但符合题意。B、点燃可燃气体时,先检查气体的纯度,防止发生危险,后点燃;故选项正确,但不符合题意。C、给试管中的药品加热时,先预热试管,防止试管炸裂,后集中加热;故选项正确,但不符合题意。D、用托盘天平称量药品时,先调节天平平衡

17、,后称量;故选项正确,但不符合题意。故选A。10、D【解析】A、动物的呼吸反应缓慢甚至不易察觉,属于缓慢氧化,故A错。B、酿醋反应缓慢甚至不易察觉,属于缓慢氧化,故B错。C、食物腐败是食物与氧气发生的缓慢氧化过程,属于缓慢氧化,故C错。D、木炭红热是烧木炭的过程,属于剧烈氧化,不属于缓慢氧化,故D正确。故选:D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、不断运动 过滤 物理 煮沸 洗菜的水用来浇花或洗衣水用来拖地等 【解析】(1)沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味,这是因为分子不断运动;(2)过滤可将固体与液体分离。采用过滤操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等;(3)自然界的水常常遭到人为

18、污染,如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化。这里的“磷”是指不是指原子、离子、分子,这里强调是是元素,故选;(4)活性炭的吸附性是活性炭的物理性质。我们常常用活性炭的吸附性来去除水中的色素和异味,该性质属于物理性质;加热煮沸时,水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出,从而降低水的硬度,生活中可采用煮沸方法将硬水软化;(5)“一水多用”属于节约用水的方法,生活中可用洗菜的水浇花或洗衣水用来拖地等。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、氧气 化学性质、 质量 过氧化氢水氧气 对比二氧化锰与氧化铁的催化效果 在其他条件相同情况下,二氧化锰催化效

19、果更好 在其他条件相同情况下,二氧化锰质量越大,过氧化氢分解速率越快 B 略 略 【解析】(1)过氧化氢分解产生水和氧气,故A中产生的气体是氧气;(2)实验、证明氧化铁的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;(3)氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式为过氧化氢水氧气;(4)由实验操作可知,设计实验的目的是对比二氧化锰与氧化铁的催化效果;(5)若实验观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此可以得到的结论是在其他条件相同情况下,二氧化锰催化效果更好;(6)根据实验数据可以得出的结论是在其他条件相同情况下,二氧化锰质量越大,过氧化氢分解速率越快;(7)A、二氧化锰也可以做其

20、他反应的催化剂,不具有唯一性,选项错误;B、由实验可知,同一个化学反应可以有多种催化剂,选项正确;C、催化剂能改变化学反应的速率,可以加快反应速率,也可以减慢反应速率,选项错误;D、用作催化剂的物质可以是其他反应的反应物或生成物,比如高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,固体剩余物中有二氧化锰,可以催化过氧化氢分解,选项错误。故本题选B。(8)过氧化氢的浓度也能影响反应的速率;实验时取用质量相同,浓度不同的过氧化氢溶液,加入质量相同的同种催化剂,比较两者的反应速率。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、过滤 ab b +6 23 【解析】(1)操作是将固体和液体分离的操作,故填写:过滤

21、;若经过过滤后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是:漏斗内液面高于滤纸的边缘和漏斗内的滤纸有破损,故填写:ab;(2)除去一些异味和色素,待净化的水最好从下端进入,这样净化的效果会更好,故填写:b;(3)高铁酸钠中钠的化合价为+1,氧的化合价为-2,根据化合物中,正负化合价为零的原则,若假设高铁酸钠中铁的化合价为x,则(-2)4+(+1)2+x=0,x=+6,故填写:+6;83g高铁酸钠中含钠元素的质量为:83g=23g,故填写:23。14、长颈漏斗 集气瓶 2KClO32KCl + 3O2 AD或AE a 0.8g 【解析】(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,是长颈漏斗;是集气瓶;(2)氯酸钾和二氧化锰在加热的条件下生成氯化钾和

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论