2022年山东省聊城市名校九年级化学第一学期期中达标测试试题含解析_第1页
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文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1关于空气的叙述正确的是()A空气按质量分数计算,氧气约占21%,氮气约占78%B地球的大气成分从形成之初一直是固定不变的C空气是由多种气体组成的混合物D空气中二氧化碳含量较少,如果增加排放会导致酸雨2下列有关分子、原子和离子的说法正确的是( )A保持氧气化学性质的粒子是氧原子B原子的最外层

2、电子数决定元素的种类C氯化钠是由离子构成的化合物D分子间有一定间隔,原子间没有间隔3铬在元素周期表中信息如图所示,下列有关铬元素的说法正确的是 A原子序数是24B属于非金属元素C一个铬原子核外有28个电子D相对原子质量为52.00g4点燃一支蜡烛,把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方(如下图所示),过一会后,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了( )A由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑B挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑C蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与D蜡烛中含有炭黑5等质量且过量的Mg、Al、Zn、Fe和等质量等浓度的稀硫酸反应,产生的氢气质量随时间的变化曲线是( )A B C D6关于丁

3、酸乙酯(C6H12O2)的叙述正确的是A丁酸乙酯是由20个原子构成的B丁酸乙酯的相对分子质量为116gC丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18:3:8D一个丁酸乙酯分子是由6个碳原子、12个氢原子和一个氧分子构成的7正确的化学方程式是AMgO2MgO2BSO2SO2CH2O2H2ODCO2CO28下列除去粗盐中泥沙的实验操作错误的是A取样B溶解C过滤D蒸发9实验桌上有一包黑色粉末,为验证该粉末是铁粉,有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方,这属于科学探究中的( )A猜想假设B收集证据C设计实验D得出结论10炒菜时油锅起火,可用锅盖盖灭,其灭火原理是A清除可燃物B隔绝空气C降低油的着火点D防止油溅出二

4、、填空题(本大题共1小题,共4分)11试依据核电荷数为118的元素的原子结构示意图回答下列问题:(1)氯元素的最外层电子数Y=_(填数值),它与钠元素组成的物质是由_构成(填“分子”、“分子”或“离子”)(2)硫元素的核电荷数Z=_,该元素的原子核外有_个电子层,其化学性质比较活泼,在化学反应中易_(填“得”、“失”)电子,形成阴离子,离子的符号是_(3)钙元素是人体中的常量元素,它在人体内99%存在于骨骼和牙齿中该元素的原子结构示意图如图所示,则该元素的原子序数为_,它的原子与_元素的原子化学性质相似三、计算题(本大题共1小题,共5分)12某化学兴趣小组根据下图所示装置进行实验室制取气体的探

5、究回答下列问题:(1)写出图中编号仪器名称:a_,b_;在实验时,若发现酒精灯里有足够的酒精,却不能点燃,其可能原因是_(2)用高锰酸钾制氧气的化学方程式为_,用C和D装置进行实验时,发现水槽中的水变成紫红色,原因是_(3)若用石灰石和稀盐酸制取和收集干燥的二氧化碳,应选择的装置组合_(填字母),制取二氧化碳的化学方程式为_(4)图示装置可用来测量生成的气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是_,植物油上方原有的空气对实验的结果_填“有”或“没有”明显影响(5)由(2)(3)可得出:C装置适合于_反应制取气体的实验,A、B装置适合于_反应制取气体的实验.(填序号)固体 固体和固体加热 固体

6、和液体不需加热四、简答题(本大题共2小题,共8分)13同学们可以通过下列方式认识空气。(组成角度)在氮气、氧气、氦气、二氧化碳、二氧化硫气体中。用化学用语填写:不是空气的组成成分会引起酸雨的气体是_;可用于代替氢气填充气球的是_;人类时刻都离不开空气,是因为有_; 会引起温室效应的气体是_, 写出实验室检验该气体的化学方程式_为测定空气中氧气体积分数,设计如图实验。I该实验中红磷需要过量的原因是_;II红磷燃烧的现象是_,反应的化学方程式_;III冷却至室温后打开止水夹观察到的现象是_;某同学用该装置做测定空气中氧气体积分数实验时,其它操作步骤都正确,但止水夹没夹紧,则所测定的氧气体积分数结果

7、 _(填 偏大或偏小或不影响)(微观角度 )用“化学符号”或“图示”填空。图 示_ 化学符号_N2 _ 同温同压下,气体的体积比等于分子个数比。若忽略空气中其它成分,如图可表示空气微观模型的是_(填选项)。(变化角度)在一个标准大气压下,空气中部分组分的沸点如下:组分氮气氧气二氧化碳沸点()-195.8-183.0-78.4燃着的木条置于盛有液态空气(-200)的钢瓶口,观察到的现象是_。下列叙述错误的是_。A食品包装内充N2以防腐,因为N2的化学性质比较稳定; B工业上分离液态空气制取氧气是化学变化 C从冰箱里拿出汽水,瓶子外表有液珠,说明空气中有水蒸气D久置澄清石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜

8、,证明空气中有二氧化碳14根据如图所示实验装置回答有关问题(1)写出标有序号的仪器名称:a_。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式_。(3)实验室制用稀盐酸和大理石取二氧化碳气体,其反应的化学方程式为_,检验二氧化碳是否收集满的方法是_。(4)实验室用高锰酸钾来制取氧气的化学方程式_,应选择的气体发生装置为_填写装置的字母代码,下同,该装置不足是_。(5)用C装置收集氧气的时机是_。(6)用2Ng的高锰酸钾加热,完全反应可制得氧气ag;如改用加热Ng高锰酸钾和Ng氯酸钾的混合物完全反应可制得氧气bg:则a_填“、或”五、探究题(本大题共2小题,共13分)15酒精 (C2H5

9、OH)是一种比较清洁的燃料,可通过酿造的方法大量生成,属于可再生能源,回答下列问题:(1)一个酒精分子中_个原子;(2)酒精分子中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为_;(3)酒精的相对分子质量是 _;(4)酒精中碳、氧元素质量比_;(5)列式计算酒精中碳元素的质量分数_(保留一位小数)16水钢采用烟气脱硫工艺,不仅能消除二氧化硫,防止形成酸雨,还能将其转化为硫酸钙等产品,实现“变废为宝”。反应的化学方程式为:2CaCO3+ O2+ 2SO2 2CaSO4+2CO2,现用2.5t含碳酸钙80的石灰石吸收烟气中的二氧化硫。求:(l)石灰石中碳酸钙的质量_;(2)可吸收二氧化硫的质量_。参考答案一、单

10、选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】A、空气按体积分数计算,氧气约占21%,氮气约占78%错误,不是质量分数,是体积分数;故A错误;B、地球的大气成分从形成之初一直是固定不变的说法错误,故B错误;C、空气中有氧气、氮气、二氧化碳等,是由多种气体组成的混合物正确,故C正确;D、空气中二氧化碳含量较少,如果增加排放会加剧温室效应,二氧化硫、氮氧化物是造成酸雨的主要气体,故D错误。故选C。2、C【解析】A、氧气由氧分子构成,所以氧分子是保持氧气化学性质的粒子故A错;B、元素的种类决定于质子数,故B错;C、氯化钠由钠离子和氯离子构成,故C对;D、分子和原子间都有一定的间隔,故D错3、A【解

11、析】A. 元素周期表中,元素符号前的数字是原子序数,正确;B. 铬属于金属元素,错误;C. 一个铬原子核外有24个电子,错误;D. 相对原子质量是一个比值,单位是1,错误。故选A。点睛:元素周期表是按原子序数由少到多的顺序排列的,原子序数在数值上=原子内的质子数=原子的核外电子数,把握住这一点,此题就不难解答,另外相对原子质量是易错点,它是一个比值,单位是1。4、A【解析】试题分析:点燃一支蜡烛,把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方(如下图所示),过一会后,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑,故选择A考点:蜡烛燃烧实验的探究5、A【解析】等质量且过

12、量的Mg、Al、Zn、Fe和等质量等浓度的稀硫酸反应,产生的氢气质量相等,由于等质量等浓度的稀硫酸,金属均过量。Mg、Al、Zn、Fe金属活动性以此减弱,反应所需时间,越来越长。故选A。6、C【解析】A、一个丁酸乙酯分子是由20个原子构成的;故选项错误。B、丁酸乙酯的相对分子质量为116,单位不是“g”;故选项错误。C、丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比=(126):(112):(162)=18:3:8;故选项正确。D、一个丁酸乙酯分子是由6个碳原子、12个氢原子和2个氧原子构成的;故选项错误。故选:C。7、B【解析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是

13、否配平;反应条件是否正确;和的标注是否正确。【点睛】A、该化学方程式氧化镁的化学式书写错误,正确的化学方程式应为2Mg+O22MgO;B、该化学方程式书写完全正确;C、该化学方程式没有配平,正确的化学方程式应为:2H2+O22H2O;D、该化学方程式反应物中氧气是气体,二氧化碳后面不需要标注,正确的化学方程式应为C+O2CO2。故选B。8、C【解析】A、取用固体粉末状药品时,瓶塞要倒放,应用药匙取用,图中所示操作正确;B、溶解时,应用玻璃棒进行搅拌,图中所示操作正确;C、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误;D、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防止局

14、部温度过高,造成液体飞溅,图中所示操作正确。故选C。9、C【解析】根据叙述可知“实验桌上有一包黑色粉末,为验证该粉末是否为铁粉,有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方”是设计操作实验阶段,所以属于设计实验方案。故选C。10、B【解析】油锅起火用锅盖盖可以隔绝氧气,从而灭火。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、7 离子 16 3 得 S2 20 镁、铍 【解析】(1)原子中,质子数=核电荷数=原子序数=核外电子数,17=2+8+Y , Y=7;它与钠元素组成的物质是由氯化钠是由离子构成的;(2)根据元素周期律:在元素周期表中,同一周期元素从左到右原子序数的逐渐递增,硫元素的核电荷数介于1

15、5与17 之间,所以硫元素的核电荷数z=16;该元素的原子核外有3个电子层,其化学性质比较活泼,在化学反应中易得到电子2个电子,形成带2个单位负电荷的阴离子,形成的离子的符号为: S2-;(3)原子中,质子数=核电荷数=原子序数=核外电子数,钙的质子数=2+8+8+2=20;元素的化学性质与最外层电子数的关系密切,钙原子的最外层电子数为2,镁原子的最外层电子数为2,钙的原子与镁元素、铍元素的原子化学性质相似。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、试管 长颈漏斗 酒精灯不用时没有盖上灯帽致灯心留有水分 试管口没有塞一小团棉花,造成高锰酸钾粉末通过导管进入水槽 BEF(或AEF) 使二氧化碳与

16、水隔离,防止二氧化碳溶于水 没有 【解析】根据气体实验中发生装置及收集装置的选择依据进行分析解答。【详解】(1)a属于可以作为发生装置的试管,b属于可以加入液体的仪器长颈漏斗;正确的使用酒精灯的方法是用完后,随时将灯冒盖上,否则由于酒精的挥发性,致使灯心留有水分不易点燃。(2)用高锰酸钾制氧气属于需要进行加热的反应类型,所以发生装置可以选择C,其反应为高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰及氧气,故化学方程式为,而用C和D装置进行实验时,发现水槽中的水变成紫红色,原因是试管口没有塞一小团棉花,造成在加热时一部分高锰酸钾粉末通过导管进入水槽,所以致使水槽水变红色(3)在实验室制取气体的发生装置的选取时

17、,应注意A和B的区别,A、B均属于固液不需要加热的反应类型的发生装置,但是A与B的区别是A不能随时加入液体,用石灰石和稀盐酸制取和收集干燥的二氧化碳,其反应为碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故其反应的原理为:,由于石灰石和稀盐酸不需要加热的反应,应选择的发生装置可以选择A或B,由于二氧化碳易溶于水,收集装置只能选择E,F装置用于酸性气体的干燥装置,所以此题的组合为BEF(或AEF)。(4)由于二氧化碳易溶于水,在水面放一层植物油,目的防止与水反应,避免了空气中二氧化碳对实验造成误差。二氧化碳不与空气中的成分发生反应,进入集气瓶内气体体积等于排出水的体积,故植物油上方原有的空气对实验

18、的结果没有影响。(5)此题是对本题的发生装置一个小总结,C适合固固加热的反应类型,对于A或B适合固液不加热的反应类型,故选分别选择,。【点睛】本题包含了丰富的实验基本技能知识,不仅要求学生熟悉实验仪器,而且要求学生对实验原理有较深刻的认识和理解,同时考查了学生对于实验中出现的现象做出正确的分析,培养学生创新思维的能力,具有较好的选拔功能。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、SO2 He O2 CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O 使氧气充分反应完 大量白烟,放出热量 4P 5O2 2P2O5 烧杯中的水倒流入广口瓶中约1/5体积 偏大 2N 2NO2 C 燃着的木条熄灭

19、B 【解析】组成角度:根据空气的成分性质及各成分的体积分数分析解答;根据测定空气中氧气体积分数实验的原理、现象、结论、发生的反应及注意事项分析解答;微观角度:根据微粒的构成、化学式的意义分析回答;根据空气的组成分析判断;变化角度:根据分离液态空气制氧气的原理及氮气不能支持燃烧解答;根据空气的成分的性质进行分析解答。【详解】组成角度:在氮气、氧气、氦气、二氧化碳、二氧化硫气体中,二氧化硫不是空气的成分,二氧化硫在空气易形成酸雨。所以会引起酸雨的气体是二氧化硫,化学式是SO2;氦气的密度较小且化学稳定,可用于代替氢气填充气球,化学式中He;氧气能供给呼吸。人类时刻都离不开空气,是因为有氧气,化学式

20、是O2; 会引起温室效应的气体是二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,常用来检验二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O;I该实验的原理是利用磷在空气中燃烧,消耗氧气,容器内压强减小,使水进入容器,根据进入容器中水的体积来确定空气中氧气的体积。该实验中红磷需要过量的原因是使氧气充分反应完,实验结果更准确;II红磷燃烧的现象是大量白烟,放出热量,磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式4P 5O2 2P2O5;III冷却至室温后打开止水夹观察到的现象是烧杯中的水倒流入广口瓶中约1/5体积;某同学用该装置做测定空气中氧气体积分

21、数实验时,其它操作步骤都正确,但止水夹没夹紧,实验过程中的部分空气逸出,所测定的氧气体积分数结果偏大;微观角度: “”表示氮原子,则 “”表示2个氮原子,符号为:2N;N2分子是两个氮原子构成的,图示为:“”;“”表示1个分子中有2个氧原子和1个氮原子,表示二氧化氮分子,“” 表示两个二氧化氮分子,符号为2NO2;由于空气中氮气的体积分数约占空气的4/5,氧气约占空气体积的1/5,氮气与氧气的体积比是4:1,由于同温同压下,气体的体积比等于分子个数比。若忽略空气中其它成分,如图可表示空气微观模型的是C;变化角度:分离液态空气制氧气,是利用液氧和液氮的沸点不同,液氮的沸点低,首先蒸发出来,氮气不

22、支持燃烧,所以将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是燃着的木条熄灭;A、N2的化学性质比较稳定,可在食品包装内充N2以防腐,故A正确;B、工业上分离液态空气是利用氧气和氮气的沸点不同,制取过程中没有新物质生成,属于物理变化,故B错误;C、夏天从冰箱里拿出冰棍周围有白雾,是空气中的水蒸气液化成的小水滴,故C正确;D、久盛石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜,是因为石灰水吸收空气中的二氧化碳生成不溶性的碳酸钙的缘故,故D正确。故选B。14、试管 把燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭则集满 A 试管口没有放一团棉花 气泡均匀连续冒出时 【解析】(1)a是试管;(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:;(3)

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