湖北省襄阳市枣阳市第五中学2022-2023学年九年级化学第一学期期中达标测试试题含解析_第1页
湖北省襄阳市枣阳市第五中学2022-2023学年九年级化学第一学期期中达标测试试题含解析_第2页
湖北省襄阳市枣阳市第五中学2022-2023学年九年级化学第一学期期中达标测试试题含解析_第3页
湖北省襄阳市枣阳市第五中学2022-2023学年九年级化学第一学期期中达标测试试题含解析_第4页
湖北省襄阳市枣阳市第五中学2022-2023学年九年级化学第一学期期中达标测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1某元素的原子结构示意图如图所示小红对它的认识中错误的是( )A原子核内有11个质子B原子核外有3个电子层C该元素属于金属元素D该原子失去电子后带负电荷2下列有关氧气的叙述正确的是A空气中氧气含量的测

2、定实验中,可以将红磷换成木炭B铁、硫、蜡烛在氧气中的燃烧都是氧化反应C在点燃的条件下,木炭在氧气里燃烧,发出白色火焰D将带火星的木条伸入集气瓶内,木条复燃,证明瓶内已集满氧气3若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,则保持水的化学性质的最小粒子可表示为( )ABCD4下面是一学习小组针对科学探究完成的几个问题:呼出的气体是什么?呼出的气体中一定有二氧化碳呼出的气体中可能有二氧化碳将呼出的气体通入澄清石灰水中,发现石灰水变浑浊这个实验既简单,现象又明显。按照“提出问题猜想与假设收集证据一获得结论一反思与评价”进行排序,其中正确的是猜想ABCD5以下归类正确的是选项归类物质A单质氢气、汞、氦气B氧化

3、物氧气、五氧化二磷、高锰酸钾C混合物空气、海水、冰水混合物D大气污染物二氧化氮、二氧化硫、二氧化碳AABBCCDD62018年世界环境日,中国的主题是“美丽中国,我是行动者”。下列做法符合这一主题的是A为增加节日氛围,节日期间提倡大量燃放烟花炮竹B及时处理农作物秸秆,就地焚烧C建筑工地安装降尘装置D市区尽量开车出行7下列属于化学变化的是A矿石粉碎B葡萄酿酒C工业制氧D西瓜榨汁8下列关于“一定”的说法中,不正确的是()A点燃氢气前一定需要检验纯度B可燃性物质燃烧一定产生火焰C制氧气的药品一定含有氧元素D由同种元素组成的纯净物一定是单质9下列关于物质燃烧现象的描述,正确的是A木炭在氧气中燃烧产生刺

4、激性气味的气体B硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成刺激性气味气体C红磷在空气中燃烧产生大量白雾D铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体10下列事实能证明分子在化学反应中可以再分的是A分离空气得到氧气B用自来水制蒸馏水C水通电分解D碘升华变为碘蒸气11符合以下四位同学所描述的化学式可能是( )ACO2BO3CMgODHClO12下列各种都是生活中常见物质,其中按混合物、纯净物、单质顺序排列的是()A食盐水、过氧化氢、液态氧B高锰酸钾、二氧化氮、氮气C洁净的空气、氯化钠、水D牛奶、铁粉、冰水混合物二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13小强和几位同学在实验室用下列装置制取几

5、种气体。(1)写出仪器名称:_ _ _。(2)实验室选A装置用高锰酸钾制取氧气时,试管口要放一团棉花,原因是_,反应的文字表达式为_;若要收集一瓶较纯净的氧气,可选用上述装置中的_(填序号),用该装置收集氧气的依据是_,验满的方法是_。(3)实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,为了改变此反应的速率需要加入一种黑色固体药品是_,它在此反应中起_作用;反应的文字表达式为_。(4)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;小芳用同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的发生装置为_,收集装置为_。14利用下图装置可以测定空气中氧气的含量,图中试

6、管的体积为60mL,请回答下列问题:(1)已知铜与氧气反应只生成固体氧化铜,下列哪些物质不能用作本装置测定氧气含量的药品,请写出序号_: 碳粉 硫粉 镁条 铜粉 铁丝(2)装置如图所示,关闭弹簧夹,点燃酒精灯,待红磷熄灭一定时间后,打开弹簧夹,注射器活塞应向_(填“左”或“右”)移动到_mL处.15根据如图装置回答实验室制取氧气及氧气性质的相关问题。(1)实验室利用A装置制取氧气的化学方程式为_,关于实验A的操作,下列说法正确的是_。试管口放一团棉花是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管当观察到导管口有气泡冒出时,立即开始收集氧气实验结束后,先撤酒精灯,再将导管移出水面(2)用向上排空气法收集氧

7、气,验满的操作是_。(3)B中观察到的现象是_,说明氧气具有的性质是_。(4)C中实验现象是:剧烈燃烧,_,放出热量,生成黑色固体。该反应的化学方程式是_。16如图所示,用软塑料瓶进行实验。(1)向瓶中倒入澄清石灰水,观察到软塑料瓶变瘪,澄清石灰水变浑浊。反应的化学方程式为_。(2)再向瓶中注入足量盐酸,观察到的现象有:浑浊消失_。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17苹果中富含苹果酸,具有增强消化,降低有害胆固醇等作用,苹果酸的分子式为C4H6O5;请计算:(1)苹果酸由_种元素组成;(2)苹果酸分子中碳原子、氢原子、氧原子个数值比为_;(3)苹果酸中碳、氧元素的质量比是_

8、。(最简整数比)。(4)268g苹果酸中含碳元素质量_克?(写出计算过程)18某校化学兴趣小组欲用4.9%的稀H2SO4,测定一瓶pH个标签破损的NaOH溶液的溶质质量分数。(1)取10gNaOH溶液样品与4.9%的稀硫酸溶液混合,溶液中pH变化如图所示。当加入稀硫酸质量小于20g时,混合溶液中的溶质为_(填化学式)。(2)计算NaOH溶液样品中溶质的质量分数为_。(写出计算过程)四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:资料:硫在氧气中燃烧生成易溶于水的二氧化硫气体,二氧化硫是一种

9、大气污染物。(1)实验乙中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈,说明:_。实验丙中铁丝燃烧的符号表达式:_。(2)甲、丙两个实验中水的作用分别是_;_。(3)小明做完上述实验后,在乙中加入澄清石灰水,目的为验证_。参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】A、原子核内有11个质子,说法正确,故A正确;B、原子核外有3个电子层,说法正确,故B正确;C、原子核内有11个质子,属于钠元素,该元素属于金属元素,说法正确,故C正确;D、该原子失去电子后带正电荷,故D错误故选D【点评】了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系;掌握核外电子在

10、化学变化中的作用和得失电子的规律特点2、B【解析】A、由于木炭燃烧生成了气体,所以空气中氧气含量的测定实验中,不可以将红磷换成木炭,故A错误;B、铁、硫、蜡烛在氧气中的燃烧都是氧化反应,故B正确;C、在点燃的条件下,木炭在氧气里燃烧,发出白光,故C错误;D、将带火星的木条伸入集气瓶瓶口,木条复燃,证明瓶内已集满氧气,故D错误。故选:B。3、A【解析】根据保持化学性质的最小粒子是分子;一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的进行解答。【详解】保持水化学性质的最小粒子是水分子,一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成,所以则保持水化学性质的最小粒子是。故选A。4、B【解析】按照“提出问题猜想与假

11、设收集证据一获得结论一反思与评价”进行排序呼出的气体是什么?呼出的气体中可能有二氧化碳将呼出的气体通入澄清石灰水中,发现石灰水变浑浊呼出的气体中一定有二氧化碳这个实验既简单,现象又明显。排列顺序为:故选:B。5、A【解析】选项归类物质A单质氢气、汞、氦气,故A正确;B氧化物氧气属于单质、五氧化二磷属于氧化物、高锰酸钾属于化合物,故B错误;C混合物空气好海水属于混合物、冰水混合物是同一物质两种不同状态,属于纯净物,故C错误;D大气污染物二氧化氮和二氧化硫属于大气污染物、二氧化碳不属于,故D错误。点睛二氧化碳不属于大气污染物。6、C【解析】A、大量燃放烟花炮竹会造成环境污染,故错误;B、就地焚烧秸

12、秆会造成环境污染,故错误;C、建筑工地安装降尘装置可以减少烟尘的产生,故正确;D、较多的开车出行会消耗大量的化石燃料,会造成环境污染,故错误。故选C。7、B【解析】A、矿石粉碎没有生成新物质,属于物理变化,A错误。B、葡萄酿酒生成新物质酒精,属于化学变化,B正确。C、工业利用分离液态空气法制取氧气,没有生成新物质,属于物理变化,C错误。D、西瓜榨汁没有生成新物质,属于物理变化,D错误。故选:B。8、B【解析】A. 任何可燃性气体与空气混合都有一个爆炸极限,在爆炸极限范围之内遇到明火会发生爆炸,故点燃氢气前一定需要检验纯度,此选项正确;B. 可燃性物质燃烧不一定都产生火焰,此选项错误;C. 化学

13、反应前后元素的种类不变,故制氧气的药品一定含有氧元素,此选项正确;D. 由同种元素组成的纯净物一定是单质,此选项正确。故选B。9、B【解析】A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体,故选项说法错误B、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法错误C、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法正确故选D【点评】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别10、C【解析】分离空气得到氧气、自来水制取蒸馏水、碘升华都是物

14、理变化,分子不可分。水的电解是化学变化,化学变化中分子分裂成原子,故选C。【点睛】化学反应的实质是分子破裂为原子,原子重新组合成新分子。11、A【解析】A、CO2可表示物质也可表示分子,由两种元素组成,1个分子中含3个原子,故A选项正确;B、O3只由一种元素组成,不符合“由两种元素组成”这一条件, B选项错误;C、MgO中只含两个原子,不符合“一个分子中含有三个原子”的条件,C选项错误;D、HClO由三种元素组成,不符合“由两种元素组成的条件,D选项错误”;故选A。12、A【解析】A、食盐水属于混合物,过氧化氢属于化合物,液态氧属于单质,选项A正确;B、高锰酸钾、二氧化氮都属于化合物,氮气属于

15、单质,选项B错误;C、洁净的空气属于混合物,氯化钠、水都属于化合物,选项C错误;D、牛奶属于混合物,铁粉属于单质,冰水混合物属于化合物,选项D错误。故选A。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、试管 酒精灯 长颈漏斗 防止加热时高锰酸钾的粉末进入导管 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 D 氧气不易溶于水 用玻璃片盖好集气瓶口,取出水槽正放在桌面,用带火星的木条靠近集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已集满 二氧化锰 催化 过氧化氢水+氧气 A E 【解析】高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。【详解】(1)仪器名称:试管,酒精灯,长颈漏

16、斗。(2)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,实验室选A装置用高锰酸钾制取氧气时,试管口要放一团棉花,原因是防止加热时高锰酸钾的粉末进入导管,反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+ 二氧化锰+氧气;若要收集一瓶较纯净的氧气,用排水法收集,故可选用上述装置中的D,用该装置收集氧气的依据是氧气不易溶于水,验满的方法是:用玻璃片盖好集气瓶口,取出水槽正放在桌面,用带火星的木条靠近集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已集满。(3)过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,为了改变此反应的速率需要加入一种黑色固体药品是二氧化锰,它在此反应中起催化作用;反应的文字表达式为过氧化氢

17、水+氧气。(4)加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,故应选择的发生装置为A,氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水,则用向下排空气法收集,收集装置为E。14、 左 8 【解析】(1)碳粉燃烧生成二氧化碳,会导致装置中的气体体积不变,不能测定氧气含量;硫粉燃烧生成二氧化硫,会导致装置中的气体体积不变,不能测定氧气含量;镁条燃烧消耗装置中的氧气和氮气,不能测定氧气含量;铜粉受热时,能和装置中的氧气反应生成氧化铜,可以测定氧气含量;铁丝在空气中不能燃烧,不能测定氧气含量。故填:。(2)氧气约占空气总体积的五分之一,因此60mL空气中含有氧气体积:60mL 12mL

18、,待红磷熄灭一定时间后,打开弹簧夹,注射器活塞应向左移动到20mL12mL8mL处。15、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了 木炭在氧气中剧烈燃烧,发白光,放热 助燃性、氧化性 火星四射 3Fe+2O2Fe3O4。 【解析】(1)A装置的试管口有棉花团,反应是加热高锰酸钾中氧气,高锰酸钾受热分解生成锰酸和二氧化锰和氧气,故反应的化学方程式写为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;试管口放一团棉花是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,选项正确;用排水法收集较纯净氧气的适宜时间是:当导管口有连续均匀气泡冒出时,选项错误;实验结束应先移

19、出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流使试管炸裂,选项错误,故选;(2)氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;故填将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;(3)B中观察到的现象是:木炭在氧气中剧烈燃烧,发白光,放热,故填木炭在氧气中剧烈燃烧,发白光,放热;木炭在氧气中剧烈燃烧,发白光,放热说明氧气具有的性质是助燃性、氧化性,故填助燃性、氧化性;(4)铁在氧气中燃烧的实验现象是:剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体;故填火星四射;铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,故反应的化学方程式写为3Fe+2O2Fe3O4。16、CO2+Ca(OH

20、)2CaCO3+H2O 产生气泡,塑料瓶鼓起等。 【解析】(1)二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O。(2)碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,再向瓶中注入足量盐酸,观察到的现象有:产生气泡,塑料瓶鼓起等。【点睛】二氧化碳的化学性质是中考的重要考点,本题属于理化合科题,由化学变化引起瓶内外产生压强差,引起相应的变化。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、3 4:6:5 3:5 96 【解析】(1)苹果酸由碳氢氧三种元素组成;(2)苹果酸分子中碳原子、氢原子、氧原子个数值比为:4:6:5;(3)苹果酸中碳、氧元素的质量比=124:165=3:5;(4)268g苹

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论