2022-2023学年江苏省盐城市大丰区沈灶中学九年级化学第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本大题共15小题，共30分）1对下列各符号中“3”所表示的含义，其说法不正

2、确的是（）A3H-表示三个氢原子B3H2O-表示三个水分子CAl3+-表示铝元素的化合价为+3DSO3-表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子2世界卫生组织将某氧化物RO2列为A级高效安全灭菌消毒剂，它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有着广泛应用。实验测得该氧化物中R与O的质量比为71：64，则RO2的化学式为（ ）ANO2BCO2CSO2DClO23下列关于（NH4）2SO4的相对分子质量的计算式中，正确的是（）A（14 + 1 4） 2 + 32 + 16 4B（14 1 4） 2 + 32 + 16 4C14 + 1 4 2 + 32 + 16 4D（14 + 1） 4 2 + 32 + 16

3、 44下列一定属于化学变化的是A爆炸B光合作用C挥发D蒸发5下列操作错误的是( )A读取液体体积B闻气体气味C检查装置气密性D倾倒液体6地壳中含量最多的元素是（）ASiBFeCODNa7 “纸火锅”（如图所示）是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象，下列解释合理的是A纸张不是可燃物，不能燃烧B纸张没有与空气充足接触，不会燃烧C纸张被水浸湿，导致纸张的着火点降低D锅里的水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点8分类是学习化学的方法之一。下列各组物质按单质、氧化物、混合物顺序排列的是（ ）A液氧、二氧化碳、空气B水、二氧化锰、自来水C氧气、蒸馏水、冰水混合物D铁、高

4、锰酸钾、矿泉水9属于化学变化的是A冰川融化B研磨大理石C分离液态空气D食物变质10下列有关水的说法正确的是（ ）A水资源可以循环利用，没必要担心淡水资源不足B蒸馏水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生C矿泉水是纯净物D硬水通过活性炭吸附后可变为软水11 “化学氧自救呼吸器”中的超氧化钾（KO2）是一种白色粉末，它能与佩戴者呼出气体中的水蒸气和二氧化碳发生化学反应，产生氧气，并放出热量。下列说法不正确的是AKO2应密封保存B自救者用此呼吸器可以吸入到纯净的氧气C呼吸器可用于矿山井下的防护自救D呼吸器充分利用了呼出气中的二氧化碳和水蒸气12银是一种银白色金属，密度较大，具有良好的导电性，长期放置会被

5、氧化而发黑。其中属于银的化学性质的是A银白色B密度较大C导电性良好D能被氧化13以下四个说法正确的是（ ）A浓硫酸露置在空气中溶质质量分数减小，浓盐酸露置在空气中溶质质量分数也减小B析出晶体的溶液，溶质质量分数一定会变小CNa+、Cl-、Mg2+的最外层电子数都是8，离子的最外层电子数都是8D无色酚酞溶液遇Na2CO3溶液和K2CO3溶液会变红，无色酚酞溶液遇CaCO3也变红14根据下列四种粒子的结构示意图判断以下说法正确的（）A两图所示的粒子化学性质相似B图是一种稀有气体的原子结构示意图C图所示的粒子是一种阴离子D两图表示的是同种元素的不同粒子15臭氧（O3）主要分布在距离地面1025km的

6、高空，能吸收大部分紫外线，保护地球生物。它属于A非金属单质 B金属单质 C化合物 D混合物二、填空题（本大题共1小题，共6分）16如图是实验室制取气体的装置。回答下列问题：(1)用高锰酸钾制氧气导管口要放_,目的是_，此反应的符号表达式(化学方程式)为_。(2)可用C装置收集氧气,因为_,此时导管要接近瓶底的原因是_，判断C中集满氧气的方法是_.(3)可用E装置收集氧气,因为氧气_,用此收集方法判断氧气集满的现象是_,若收集的氧气不纯,可能的原因是_。实验后,要先把导管移出水面,目的是_。(4)已知颗粒状的锌和稀硫酸在常温下反应即可制得氢气,可为其选择的发生装置是(填序号)_,收集装置是_。(

7、已知氢气是种密度最小的气体,难溶于水)三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）维生素C (C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，他能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力： （1）维生素C (C6H8O6)是由_种元素组成；（2）维生素C (C6H8O6)的相对分子质量_；（3）维生素C (C6H8O6)中各元素的质量比_；（4）维生素C (C6H8O6)中氧元素的质量分数_；（精确至0.1）18（8分）维生素C主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。其化学式为C6H8O6，请计算。（1）一个维生素C分子中共含有_个原子。（2）维生素C中碳元素和氧元素

8、的质量比是_。（3）维生素C中碳元素的质量分数_。（结果精确至0.1%）四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：（1）选择装置A用高锰酸钾制取，你认为该装置的不足之处是_，改进后继续实验，并与装置C组合制取并收集，待收集完后，先从水槽中取出导气管，再停止加热的原因是_。（2）实验室用过氧化氢和制取，化学反应的化学符号表达式为_（填序号，下同）。该装置与E装置组合来收集，检验其中是否集满的操作是_。（3）某无毒气体的密度是空气密度的59倍，且极难溶于水，在空气中不易变质，则该气体不能选用的收集装置是_。（4）氧气可采用C装

9、置收集并采用带火星的木条检验，这是利用了氧气的哪些性质？_（5）若将装置F注满水用排水法收集，请简述操作步骤_。（6）中科院研制出一种将二氧化碳转化为汽油的方法，其流程如图所示。（如图中a、b是两种起始反应物的分子模型，c、d是最终制得的汽油中所含两种物质的分子模型）物质d中碳元素与氢元素的质量比为_。将15g氯酸钾和二氧化锰的固体混合物充分加热，待完全反应后称量剩余物为10.2g，则原混合物中氯酸钾质量为_。已知甲烷化学式为，乙烷化学式为，丙烷化学式，试推断丁烷化学式为_。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】A、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；因此3H-表

10、示三个氢原子；故A说法正确；B、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；因此3H2O-表示三个水分子；故B说法正确；C、根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；因此Al3+-表示铝离子带3个单位的正电荷；故C说法错误；D、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；因此SO3-表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子，故D说法正确；故选C。根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在化学式前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；进行解答本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包

11、含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础2、D【解析】试题分析：RO2中R与O的质量比为71:64，设R的相对原子质量为x，则x:32=71:64得x=35.5,所以R为氯元素。考点：化学式的计算3、A【解析】相对分子质量，等于化学式中所有原子相对原子质量代数和，故选：A。4、B【解析】A、爆炸，关键是看引起爆炸的时候，是否有新物质的生成，爆炸有的属于物理变化例如轮胎爆炸，有的属于化学变化例如火药爆炸，爆炸不一定是化学变化。 B、光合作用过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化。 C、挥发是指液体变成气体，属于物理变化； D、蒸发是由液态变成气态，属于物理变化。

12、故选：B。5、B【解析】A、使用量筒时，读数时视线与凹液面的最低处相切，错误；B、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手轻轻扇动，使极少量的气体飘入鼻孔，不能直接用鼻子闻，正确；C、检查装置的气密性，利用装置内空气热胀冷缩的原理，具体的操作是先把导管浸入水中，然后双手紧贴烧瓶的外壁，使其中的空气受热膨胀，空气就会从导管口逸出，导管口就会冒出小气泡，当手移开之后，由于温度降低，气体体积收缩，导管中会形成一段水柱，此时，说明装置的气密性良好，如果看不到气泡冒出或者不行成水柱，则说明装置的气密性不好，错误；D、在取用大量液体时可以直接从试剂瓶中倾倒，要注意瓶盖要倒放在实验台上，防止桌面上的杂物污染试剂

13、瓶盖，从而污染药品，错误。故选B。6、C【解析】地壳中元素排行为：氧硅铝铁钙，元素符号分别为O、Si、Al、Fe、Ca。其中含量最多的元素为氧，含量最高的金属元素为铝。【详解】地壳中含量最多的元素是氧元素。故选C。7、D【解析】A、纸张具有可燃性，是可燃物，不合理；B、由图可发现纸张与空气接触，不合理；C、着火点为物质的固有属性，不会降低，不合理；D、水蒸发吸热使温度小于等于100，达不到纸张的着火点，解释合理；故选D。8、A【解析】A、液氧是液态氧气属于单质，二氧化碳属于氧化物，空气属于混合物，故A正确；B、水、二氧化锰都属于氧化物，自来水属于混合物，故B错误；C、氧气属于单质，蒸馏水、冰水

14、混合物中只有水分子，它们都属于氧化物；故C错误；D、铁属于单质，高锰酸钾属于化合物，但不是氧化物，矿泉水属于混合物，故D错误。故选A。9、D【解析】A、冰川融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。B、研磨大理石过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。C、分离液态空气过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。D、食物变质过程中有新物质生成，属于化学变化。故选：D。10、B【解析】A、我国人均水量很少，故要节约用水，错误；B蒸馏水属于软水，加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生，正确；C矿泉水是混合物，错误；D硬水通过加热煮沸可以降低水的硬度，错误。故选B。1

15、1、B【解析】A、超氧化钾（KO2）易与水蒸气和二氧化碳反应，所以KO2应密封保存，选项正确；B、自救者用此呼吸器可以吸入到的气体中还含有稀有气体、氮气、氧气等物质，所以属于混合物，选项错误；C、超氧化钾（KO2）与佩戴者呼出气体中的水蒸气和二氧化碳发生化学反应，产生氧气，呼吸器提供氧气，所以呼吸器可用于矿山井下的防护自救，选项正确；D、超氧化钾（KO2）与佩戴者呼出气体中的水蒸气和二氧化碳发生化学反应，产生氧气，所以呼吸器充分利用了呼出气中的二氧化碳和水蒸气，选项正确，故选B。12、D【解析】A、银白色，颜色属于物理性质；B、密度较大，密度属于物理性质；C、导电性良好，导电性属于物理性质；D

16、、能被氧化，氧化性属于化学性质。故选D。13、A【解析】A、浓硫酸具有吸水性，露置在空气中溶质质量分数减小；浓盐酸具有挥发性，露置在空气中溶质质量分数也减小，选项正确；B、采用恒温蒸发溶剂的方法结晶，所得溶液仍为该温度下的饱和溶液，溶质质量分数不变，选项错误；C、离子的最外层电子数不一定都是8，如锂离子的最外层电子数为2，选项错误；D、CaCO3难溶于水，无色酚酞溶液遇CaCO3不变色，选项错误，故选A。【点睛】浓硫酸露置在空气中溶质质量分数减小的原因是浓硫酸吸收水分使溶剂的质量增加；浓盐酸露置在空气中溶质质量分数也减小的原因是浓盐酸具挥发性是溶质的质量减小。14、D【解析】A、两图所示的粒子

17、的最外层电子数相同，但在中是第一层，有2个电子达到了稳定结构，性质稳定，在中电子数是2，小于4，易失去电子，性质不同，选项错误；B、的质子数是8，属于氧元素，不是稀有气体元素，选项错误；C、图所示的粒子中质子数=12核外电子数=10，为阳离子，选项错误；D、两图的质子数相同，电子数不同，表示的是同种元素的不同粒子，选项正确。故选D。15、A【解析】A倾倒液体时，试管和试剂瓶要倾斜，试剂瓶口要紧靠试管口，标签要向着手心，瓶盖倒放在桌面上；B量取液体读数时，要平视凹液面的最低处；C、检查装置的气密性，组装好仪器后先将导管伸入水中，然后用手握试管，导管口有气泡冒出，证明装置的气密性好；D加热试管中的

18、液体时，液体的量不能超过试管容积的三分之一，且要用外焰加热，先均匀加热，后对准药品固定加热。试管口向上倾斜，与桌面呈45角。选A二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、一团棉花 防止高锰酸钾颗粒进入导气管 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 氧气的密度比空气大 为了排净集气瓶内的空气 将一根带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满 不易溶于水 集气瓶口有大气泡向外冒出 集气瓶没有装满水（或没有等到导管口的气泡连续均匀冒出时就收集） 防止冷水倒吸、炸裂试管 B D或E 【解析】（1）高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，为了防止高锰酸钾颗粒进入导气管，需

19、要在试管口处放置一团棉花；该反应的化学方程式为：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；（2）氧气的密度比空气大，可用向上排空气法来收集，为了排净集气瓶内的空气，导管要伸入集气瓶的底部；氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃。用向上排空气法收集氧气时的验满方法是将一根带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满；（3）氧气不易溶于水，所以可用排水法来收集，当观察到集气瓶口有大气泡向外冒出时，说明氧气已经收集满；若集气瓶没有装满水，或没有等到导管口的气泡连续均匀冒出时就收集均会导致氧气不纯；实验后，要先把导管移出水面，这是为了防止冷水倒吸、炸裂试管；（4）根据“已知颗粒状的锌和稀硫酸在常

20、温下反应即可制得氢气”可知，该反应的反应物的状态是固体和液体，不需要加热，发生装置可选用B；氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集，收集装置可选用D或E。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、3 176 72:8:96（或9：1：12） 18.3 【解析】（1）维生素C化学式为C6H8O6，故由3种元素组成；（2）维生素C (C6H8O6)的相对分子质量=126+18+166=176；（3）维生素C (C6H8O6)中各元素的质量比=126：18：166=72:8:96=9：1：12；（4）维生素C (C6H8O6)中氧元素的质量分数=166126+18+16618、20 3：4 40.9%。 【解析】（1）根据维生素C化学式的含义，1个维生素C分子中分子的构成进行分析；（2）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比进行分析；（3）根据元素的质量分数的计算方法来分析。【详解】（1）1个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原