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文档简介
1、高中生物总复习PAGE PAGE 24成功的大门为你而开。专题22生态系统与生态环境的保护探考情悟真题【考情探究】考点考向5年考情预测热度高考示例素养要素难度1生态系统的结构生态系统的组成成分2018北京理综,31,16分科学思维科学探究易生态系统的营养结构食物链、食物网2生态系统的功能生态系统的能量流动2019天津理综,5,6分科学思维科学探究中生态系统的物质循环生态系统的信息传递3生态系统的稳定性生态系统的稳定性2019江苏单科,15,2分科学思维生命观念中4生态环境的保护生态环境的保护2017北京理综,3,6分社会责任易分析解读本专题主要内容包括生态系统的结构、功能、稳定性及其保护,系统
2、地学习有助于更好地掌握该专题的内容。就近几年北京的环境问题而言,生态系统仍是一个热门考点。复习时应通过建构和分析模型加深对生态系统结构和功能的理解,并且结合实例深入分析能量流动和碳循环的过程,以提升综合运用能力。【真题探秘】破考点练考向考点一生态系统的结【考点集训】考向1生态系统的组成成分1.下列有关生态系统结构的叙述,正确的是()A.食肉动物都为次级消费者B.自养生物都为第一营养级C.食物网中某生物的位置不能被其他生物取代D.细菌都属于分解者,可分为需氧型和厌氧型两类答案B2.下列有关生态系统的结构的叙述,正确的是()A.分解者处于食物链的顶端,处于最高营养级B.生态系统中的各个消费者之间只
3、存在捕食或竞争关系C.寄生在人体内的各种细菌都属于分解者D.生态系统的营养结构是生物群落内物质循环的渠道答案D考向2生态系统的营养结构食物链、食物网3.海洋生物学家发现一个奇怪的行为:相比没吞噬猎物的水螅,海蛞蝓(一种动物)更愿意选择猎捕刚刚吞噬猎物的水螅,下列相关分析错误的是()A.海蛞蝓与水螅具有捕食关系B.海蛞蝓可以获得猎物体内的能量C.该行为不利于整个水螅种群的生存D.在该食物网中,海蛞蝓至少占据两个营养级答案C4.如图为某生态系统食物网示意图,该生态系统中()A.水草固定的光能是流经该生态系统的总能量B.轮虫和螺蛳为初级消费者,属于第一营养级C.鲫鱼和螺蛳的种间关系包括竞争和捕食D.
4、鲫鱼位于最高营养级,其群体所含的能量最多答案C考点二生态系统的功能【考点集训】考向1生态系统的能量流动1.如图表示某草原生态系统的能量流动过程。a、b、c、d表示能量值,、表示营养级,甲是分解者。下列说法正确的是()A.甲在该生态系统中可以占有三个营养级B.第二到第三营养级的能量传递效率是b/c100%C.流入该生态系统的总能量是a+b+c+dD.图中各营养级之间能量多少的关系为abc答案D2.如图为某人工鱼塘食物网及其能量流动示意图(图中数字为能量数值,单位是Jm-2a-1)。下列叙述正确的是()A.该食物网中最高营养级为第六营养级B.该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%C.太阳
5、鱼呼吸作用消耗的能量为1 357 Jm-2a-1D.该食物网中的能量在不同营养级之间循环流动答案B考向2生态系统的物质循环3.关于生态系统碳循环的说法错误的是()A.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行的B.大气中的二氧化碳能够随着大气环流在全球范围内流动,因此碳循环具有全球性C.大力植树造林,利用植物大量吸收二氧化碳,可以从根本上治理温室效应D.化石燃料除燃烧外,还可以通过微生物的分解作用产生CO2答案C考向3生态系统的信息传递4.雄性Tungara蛙在求偶季会发出特别的歌声,雌蛙、蝙蝠、吸血蝇会被蛙声吸引,并根据蛙声分辨出蛙的身体状态。更成熟的雄蛙的声音频率变化和整体
6、复杂性都较高,吸引力会更强。下列相关叙述错误的是()A.成熟雄蛙的行为对Tungara蛙种群不利B.雄蛙的求偶信息会被其他物种生物利用C.吸引力越强的雄蛙具有更高的被捕食风险D.生物种间关系的形成与信息传递密切相关答案A考点三生态系统的稳定性【考点集训】考向生态系统的稳定性1.有关北极苔原生态系统的叙述不正确的是()A.由于温度的限制,该苔原生态系统的物种丰富度较低B.流经苔原生态系统的能量主要来自植物的光合作用C.与热带雨林相比,苔原的条件利于土壤中有机物的分解D.与热带雨林相比,苔原生态系统的自我调节能力低答案C2.如图表示某草原在围栏封育与自由放牧下植被地上生物量(在某一调查时刻植被的干
7、物质量)的动态变化。下列说法错误的是()A.围栏内外地上生物量在2015年差异显著B.当年输入生态系统的总能量即是生物量C.围栏封育更利于植被的生长和有机物积累D.过度放牧会降低生态系统的自我调节能力答案B考点四生态环境的保护【考点集训】考向生态环境的保护1.因生活污水的大量排放导致某河流内蓝藻大量繁殖、水华频发。治理水华的常用方法是人工打捞和大量投放化学杀藻剂。近年来,研究人员采用种植大型挺水植物构建生物修复系统的方法,获得较好治理效果。以下叙述中正确的是()A.污水中的有机物可供蓝藻利用B.河流中动植物之间进行着物质和能量循环C.大量投放化学杀藻剂不会引起水体污染D.大型挺水植物与蓝藻竞争
8、资源能减少水华发生答案D2.下列关于实现农业可持续发展的叙述,正确的是()A.建立生态农业,延长食物链,降低系统总能量利用率B.“桑基鱼塘”农业生态系统可实现能量的多级利用C.开荒辟地,围湖造田,扩大粮食种植面积D.使用农药防治病虫害,保证粮食稳产答案B炼技法提能力方法一食物链(网)中能量流动的计算方法【方法集训】1.有一食物网如图所示。如果能量传递效率为10%,各条食物链传递到庚的能量相等,则庚增加1 kJ的能量,丙最少含有的能量是()A.550 kJB.500 kJC.400 kJD.100 kJ答案A2.某陆地生态系统中,除分解者外仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群,每个种群只处于一个营养级
9、。一年内各种群同化的能量相对值如表。以下相关分析不正确的是()种群甲乙丙丁戊能量相对值3.5612.8010.300.48226.50A.甲、乙、丙、丁都属于该生态系统中的消费者B.输入该生态系统的总能量的相对值为226.50与戊的呼吸消耗量之和C.第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率约为15.4%D.该生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中答案B方法二“三看法”快速判断碳循环的各环节【方法集训】1.如图为某生态系统中碳循环示意图。下列相关叙述正确的是() A.缺少类群乙则生态系统的物质循环不能进行B.图中b、c、d过程均可表示不同生物的呼吸作用C.图中甲、乙、丙、丁的全部生物构成了该
10、生态系统的生物群落D.由于细胞呼吸的消耗,乙对食物的同化量远小于摄入量答案C2.(2018北京朝阳期末,12)如图为生态系统中碳循环的模式图。相关叙述正确的是()A.甲代表生产者,可以代表化能合成作用B.在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是甲C.该生态系统中的消费者为乙、丙D.碳元素在甲、乙、丙、丁间以含碳有机物的形式传递答案B【五年高考】A组自主命题北京卷题组(2017北京理综,3,6分)酸雨指pH小于5.6的大气降水。在实验室中模拟酸雨喷淋樟树和楝树的树苗。结果发现,楝树的高度比对照组低约40%,而樟树的高度没有明显差异。结合生态学知识所作的合理推测是()A.酸雨对楝树种群中个体的株高影
11、响较明显B.酸雨对樟树种群密度的影响比对楝树的大C.森林生态系统物种丰(富)度不受酸雨影响D.楝树生长的群落中,其他树种都不耐酸雨答案AB组统一命题、省(区、市)卷题组考点一生态系统的结构1.(2019课标全国,6,6分)如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示,并以食物链起点的生物个体数作底层来绘制数量金字塔,则只有两个营养级的夏季草原生态系统(假设第一营养级是牧草,第二营养级是羊)和森林生态系统(假设第一营养级是乔木,第二营养级是昆虫)数量金字塔的形状最可能是()A.前者为金字塔形,后者为倒金字塔形B.前者为倒金字塔形,后者为金字塔形C.前者为金字塔形,后者为金字塔形D.前者为倒金字塔
12、形,后者为倒金字塔形答案A2.(2019江苏单科,26,8分)图1是某生态系统部分生物关系示意图。请回答下列问题:图1(1)生态系统最基本的生物成分是。图1由乔木、草本植物、蝗虫、蜘蛛和杂食性鸟构成的食物网中,杂食性鸟分别处于第营养级。 (2)从图1所示的营养关系分析,属于分解者的有。有机碎屑被彻底分解产生的(至少写出两类)等供生态系统循环利用。(3)由于乔木的遮挡程度不同,使不同区域地表的草本植物、真菌等生物种类和数量有一定差异,地表生物的这种区域差异分布体现了群落具有结构。(4)下列属于该区域东亚飞蝗种群基本特征的有(填序号)。空间分布迁入率互利共生物种丰富度种群密度(5)图2是图1生态系
13、统中某两个营养级(甲、乙)的能量流动示意图,其中ae表示能量值。乙粪便中食物残渣的能量包含在(填图2中字母)中,乙用于生长、发育及繁殖的能量值可表示为(用图2中字母和计算符号表示)。图2答案(1)生产者二、三、四(2)大型真菌、跳虫无机盐、CO2、H2O(3)水平(4)(5)ca-b3.(2017江苏单科,26,8分)某地因采矿导致地表下沉,成为无法利用的荒地。为了改变这种状况,有关部门因地制宜,通过引水等措施,将该地改造成湿地生态公园,一些生物陆续迁入,并逐渐形成相对稳定的生物群落。如图是该公园生态系统食物网的一部分,请回答下列问题:(1)该公园生物群落的变化属于演替。(2)图中昆虫与杂食性
14、鱼类之间的种间关系有。(3)在黑斑蛙的繁殖季节,雄蛙通过叫声这种信息求偶;雌蛙通常在近岸水深1030 cm的草丛间产卵,可采用法了解该蛙卵块的密度。(4)因该水域有些渗漏,补水时曾不慎引入含除草剂的水,导致一些水草死亡。水草腐烂后,图中所示的生物类群中最先快速增殖的是。(5)图中既含有初级消费者,又含有次级消费者的生物类群有。若蛙类与猛禽之间还存在1个营养级,请写出该营养级中2类不同纲的生物:。答案(1)次生(2)捕食和竞争(3)物理等距取样(4)浮游生物类(5)底栖动物类、杂食性鱼类、滤食性鱼类蛇类、肉食性鱼类、鼠类(任写其中两类)考点二生态系统的功能4.(2018课标全国,6,6分)某同学
15、运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查。下列叙述错误的是()A.趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者B.黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息C.黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度D.黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目答案B5.(2019课标全国,31,8分)某果园中存在A、B两种果树害虫,果园中的鸟(C)可以捕食这两种害虫;使用人工合成的性引诱剂Y诱杀B可减轻B的危害。回答下列问题。(1)果园中包含害虫A的一条食物链是。该食物链的第三营养级是。(2)A和B之间存在种间竞争关系,种间竞争通常是指。(3)性引诱剂Y传递给害虫B的信息属于。使用性引诱
16、剂Y可以诱杀B的雄性个体,从而破坏B种群的,导致降低,从而减轻B的危害。答案(1)果树ACC(2)两种或两种以上生物相互争夺相同的资源和空间而表现出来的相互抑制现象(3)化学信息性别比例种群密度6.(2018天津理综,8,10分)为研究森林生态系统的碳循环,对西黄松老龄(未砍伐50250年)和幼龄(砍伐后22年)生态系统的有机碳库及年碳收支进行测定,结果见下表。据表回答:碳量西黄松生态系统生产者活生物量(g/m2)死有机质(g/m2)土壤有机碳(g/m2)净初级生产力*(g/m2年)异养呼吸*(g/m2年)老龄12 7302 5605 330470440幼龄1 4603 2404 310360
17、390*净初级生产力:生产者光合作用固定总碳的速率减去自身呼吸作用消耗碳的速率*异养呼吸:消费者和分解者的呼吸作用(1)西黄松群落被砍伐后,可逐渐形成自然幼龄群落,体现了生态系统的稳定性。(2)大气中的碳主要在叶绿体部位被固定,进入生物群落。幼龄西黄松群落每平方米有克碳用于生产者当年的生长、发育、繁殖,储存在生产者活生物量中;其中,部分通过生态系统中的呼吸作用,部分转变为死有机质和土壤有机碳后通过的分解作用,返回大气中的CO2库。(3)西黄松幼龄群落中每克生产者活生物量的净初级生产力(大于/等于/小于)老龄群落。根据年碳收支分析,幼龄西黄松群落(能/不能)降低大气碳总量。答案(1)恢复力(2)
18、基质360消费者分解者(3)大于不能7.(2018课标全国,31,11分)大型肉食性动物对低营养级肉食性动物与植食性动物有捕食和驱赶作用,这一建立在“威慑”与“恐惧”基础上的种间关系会对群落或生态系统产生影响,此方面的研究属于“恐惧生态学”范畴。回答下列问题:(1)当某种大型肉食性动物迁入到一个新的生态系统时,原有食物链的营养级有可能增加。生态系统中食物链的营养级数量一般不会太多,原因是。(2)如果将顶级肉食性动物引入食物网只有三个营养级的某生态系统中,使得甲、乙两种植食性动物间的竞争结果发生了反转,即该生态系统中甲的数量优势地位丧失。假定该反转不是由于顶级肉食性动物的直接捕食造成的,那么根据
19、上述“恐惧生态学”知识推测,甲的数量优势地位丧失的可能原因是(答出一点即可)。(3)若某种大型肉食性动物在某地区的森林中重新出现,会减轻该地区野猪对农作物的破坏程度。根据上述“恐惧生态学”知识推测,产生这一结果的可能原因有(答出两点即可)。答案(1)生产者固定的能量在沿食物链流动过程中大部分都损失了,传递到下一营养级的能量较少(2)甲对顶级肉食性动物的恐惧程度比乙高,顶级肉食性动物引入后甲逃离该生态系统的数量比乙多(3)大型肉食性动物捕食野猪;野猪因恐惧减少了采食8.(2018江苏单科,28,8分)某城市河流由于生活污水和工业废水的排入,水质逐渐恶化。经过治理后,河水又恢复了清澈。图1表示该河
20、流的能量金字塔(甲、乙、丙为3种鱼,丁为1种水鸟,甲不摄食藻类,箭头指示能量流动方向),图2表示部分能量流动关系(图中数字表示同化的能量)。请回答下列问题:图1图2(1)图1所示食物网中,遗漏了一条能量流动途径,该条途径是。(2)图1所示食物网中,次级消费者是,丁与丙之间的种间关系是。(3)根据图1分析,除了图2中已经标出的能量去向之外,乙的能量去向还有。(4)结合图2分析,图1所示食物网中第一营养级到第二营养级能量的传递效率(在“大于”“小于”或“等于”中选择)7.6%。(5)经检测,水体中含有某种可被生物富集的农药,推测此农药含量最高的物种是。(6)从生态学角度解释,污染物排放导致水质恶化
21、的主要原因是。答案(1)水草甲丁(2)丙和丁捕食和竞争(3)传递给丙、自身呼吸作用以热能形式散失(4)大于(5)丁(6)河流生态系统自我调节(自我修复)能力有限考点三生态系统的稳定性9.(2019江苏单科,15,2分)我国生物多样性较低的西部沙漠地区生长着一种叶退化的药用植物锁阳,该植物依附在另一种植物小果白刺的根部生长,从其根部获取营养物质。下列相关叙述正确的是()A.锁阳与小果白刺的种间关系为捕食B.该地区生态系统的自我调节能力较强,恢复力稳定性较高C.种植小果白刺等沙生植物固沙体现了生物多样性的间接价值D.锁阳因长期干旱定向产生了适应环境的突变,并被保留下来答案C考点四生态系统的保护10
22、.(2017江苏单科,9,2分)江苏省徐州市多年来围绕“一城青山半城湖”理念,实施了一系列生态建设工程,生态效应逐渐显现。下列有关该生态工程的分析评价不合理的是()A.使物种多样性程度显著提高B.使生物群落的组成更为复杂C.使生态系统的类型更为多样D.其主要目的是提高生物多样性的直接价值答案D11.(2016课标全国,5,6分)在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身的生产和生活实践,积累了对生态方面的感性认识和经验,并形成了一些生态学思想,如:自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识,下列说法错误的是()A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B.若人与自然和谐统一,生产者固
23、定的能量便可反复利用C.“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例D.人类应以保持生态系统相对稳定为原则,确定自己的消耗标准答案BC组教师专用题组1.(2016天津理综,3,6分)在丝瓜地生态系统中,丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。下图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。下列叙述正确的是()A.该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成B.依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度C.乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率D.乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量答案D2.(2016课标全国,5,6分)我国谚语中的“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理。若
24、鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中,捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是()A.鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量B.该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者C.鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节D.鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向答案C3.(2015天津理综,1,6分)下图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。据图分析,下列叙述正确的是()A.甲是生物进化的基本单位B.乙数量达到环境容纳量后不再发生波动C.丙是由生产者和消费者构成的D.丁多样性的形成受无机环境影响答案D4.(2016课标全国,31,8分)冻原生态系统因其生物的生存条件十分严酷而独具特色,有人曾将该生态系统所
25、处的地区称为“不毛之地”。回答下列问题:(1)由于温度的限制作用,冻原上物种的丰富度较低。丰富度是指。(2)与热带森林生态系统相比,通常冻原生态系统有利于土壤有机物质的积累,其原因是。(3)通常,生态系统的食物链不会很长,原因是。答案(1)群落中物种数目的多少(2)低温下,分解者的分解作用弱(3)能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的(其他合理答案也可)5.(2015重庆理综,9,10分)欧洲兔曾被无意携入澳洲大草原,对袋鼠等本地生物造成极大威胁。据题图回答下列问题:欧洲兔和袋鼠种群数量变化示意图(1)0(起始年)a年,欧洲兔种群数量每年以一定的倍数()增长。若起始年种群数量为24只,则a年种
26、群数量Na=;若不加以防治,将导致该草原生态系统的锐减。(2)a年引入狐狸防治兔灾。据ab年欧洲兔和袋鼠数量的变化推测:狐狸和袋鼠的种间关系为。(3)c年控制狐狸数量,并引入仅对欧洲兔致命的黏液瘤病毒后,草原生态系统逐渐恢复稳定。这体现了生态系统具有自我调节能力,其调节方式是。(4)d年后,欧洲兔种群数量回升,最可能的原因是。答案(1)24a生物多样性(其他合理答案也给分)(2)捕食(3)负反馈调节(4)欧洲兔对黏液瘤病毒的抗性增强(其他合理答案也给分)6.(2009北京理综,30,16分)为研究森林群落在生态系统物质循环中的作用,美国一研究小组在某无人居住的落叶林区进行了3年实验。实验区是两
27、个毗邻的山谷(编号1、2),两个山谷各有一条小溪。1965年冬,研究人员将2号山谷中的树木全部砍倒留在原地。通过连续测定两条小溪下游的出水量和硝酸盐含量,发现2号山谷小溪出水量比树木砍倒前升高近40%。两条小溪中的硝酸盐含量变化如图所示。请回答问题:(1)大气中的N2进入该森林群落的两种途径有。在森林群落中,能从环境中直接吸收含氮无机物的两大类生物是。(2)氮元素以N2、NO3-和的形式被生物吸收,进入细胞后主要用于合成(3)图中显示,1号山谷溪水中的硝酸盐含量出现季节性规律变化,其原因是不同季节生物。(4)1966年5月后,2号山谷溪水中的硝酸盐含量急剧升高,主要的两个原因是 。(5)硝酸盐
28、含量过高的水不宜饮用。在人体消化道中,硝酸盐可转变成亚硝酸盐。NO2-能使DNA中CG碱基对中的“C”脱氨成为“U”。上述发生突变的碱基对经两次复制后,在该位点上产生的碱基对新类型是、(6)氮元素从森林群落输出的两种途径是 。(7)该实验结果说明森林群落中植被的两个主要作用是 。答案(1)生物固氮、闪电固氮植物和微生物(2)NH4+(3)对硝酸盐的利用量不同(4)丧失了植被对硝酸盐的吸收;动植物遗体分解后,产生的硝酸盐进入小溪(5)TAUA(6)通过细菌的作用将硝酸盐最终变成N2返回大气、雨水的冲刷(7)涵养水源、同化无机环境中的氮元素【三年模拟】时间:30分钟分值:45分一、选择题(每题5分
29、,共30分)1.(2019北京朝阳期末,18)如图是某生态系统一条食物链中的三个种群一年内能量流动统计的部分数据。下列有关叙述正确的是()A.三个种群组成的食物链是 B.种群全部生物的呼吸消耗能量约为6.95107 kJ C.不同营养级之间的能量流动以有机物为载体D.第二营养级到第三营养级的能量传递效率为10%答案C2.(2019北京海淀零模,4)湿地生态系统在净化水质方面具有重要作用,如图表示北京某地区建造的人工湿地(基质层由土壤和各种填料组成),有机物含量高的生活污水通过该湿地可被净化输出。下列关于该生态系统的叙述不正确的是()A.污水进入人工湿地经理化作用和分解者的作用得到净化B.组成该
30、人工湿地群落的类群包括植物、动物、微生物C.该人工湿地群落中的碳全部来自光合作用固定的CO2D.污水进入量过大会破坏该人工湿地生态系统的稳态答案C3.(2019北京石景山一模,4)大型肉食性动物对低营养级肉食性动物与植食性动物有捕食和驱赶作用。当某种大型肉食性动物迁入到一个新的生态系统时,下列情况不会出现的是()A.某种植食性动物可能在竞争中失去原有竞争优势 B.该生态系统中的生产者在一定程度上可以得到保护C.大型肉食性动物通过捕食至少可获得第一营养级同化量的10% D.该生态系统中原有食物链的营养级会增加,营养结构更复杂答案C4.(2018北京延庆一模,4)豌豆蚜是利马豆的主要害虫,蝉大眼蝽
31、可取食利马豆和豌豆蚜。研究人员施用蔬果剂处理去除部分豆荚后,检测两种动物密度的变化,结果见表(单位:个/株,蔬果剂对以上动物无危害)。下列分析错误的是()物种分组第7天第14天第21天蝉大眼蝽对照组0.200.620.67实验组0.200.100.13豌豆蚜对照组2.004.002.90实验组2.008.7022.90A.用样方法对利马豆种群密度进行调查B.施蔬果剂后豌豆蚜种群数量将呈“S”型增长C.该生态系统中蝉大眼蝽属于第二、三营养级D.据表数据可知,蝉大眼蝽主要取食豌豆蚜答案D5.(2018北京石景山一模,5)南方地区普遍采用在荔枝园内养鸡的生产模式,总收益约是普通荔枝园的2倍。如图为该
32、模式的结构与功能示意图。下列说法正确的是()A.该模式实现了对物质和能量的循环利用B.鸡粪中所含的能量流入果树,促进果树的生长C.与普通荔枝园相比,该模式提高了能量的利用率D.荔枝树固定的太阳能是输入该系统的全部能量答案C6.(2018北京朝阳一模,5)在首钢集团冀东矿区的生态恢复研究中,研究者比较了不同种植年份的人工油松林和人工火炬林的生态效益,结果如表、图所示。林龄(年)群落群落总盖度(%)草本层盖度(%)草本层优势种2火炬6045猪毛蒿、狗尾草油松3020猪毛蒿、狗尾草5火炬7570铁杆蒿、隐子草油松4035茭蒿、紫菀7火炬9040早熟禾油松7065铁杆蒿、早熟禾11火炬1005无油松9
33、080白羊草、隐子草注:群落总盖度指一定面积内植物覆盖地面的百分率,草本层盖度指一定面积内草本植物覆盖地面的百分率。以下推测合理的是()A.火炬群落在短期内可以迅速提高群落总盖度,增加生物量,易形成顶级群落B.油松群落经过演替形成了乔木灌木草本的水平结构,此结构逐渐完善C.群落丰富度指数越高,生态系统的自我调节能力越弱D.综合上述信息,火炬林长期的生态效益远不及油松林答案D二、非选择题(共15分)7.(2019北京朝阳一模,31)(15分)食性研究(确定动物的食性)是进行种群科学管理的前提。研究者通过食性了解自然保护区内野生动物之间、野生动物与家畜之间的关系,为野生动物的保护提供依据。(1)为
34、保护蒙古野驴、鹅喉羚等大中型荒漠有蹄类动物及其栖息地所建立的野生动物自然保护区,属于生物多样性保护措施中的。(2)为研究保护区的植食动物蒙古野驴、鹅喉羚与家马、家羊之间的关系,研究者分析了这些动物粪便中的残留物,并通过比对获知动物取食的植物种类。实验方法如下:a.采集被调查动物的粪便。b.在动物的取食地,采用(方法)调查植物的种类和数量并采集植物样品。c.用光学显微镜观察,将粪便中的植物碎片与采集的植物样品作水平的比较。记录观察结果并以(公式)进行计算,用于衡量动物取食的植物中某种植物被利用的频率。(3)将上述数据进一步处理后的结果如表1、2、3所示。表1春季四种植食动物的食物资源利用比例(%)植物资源蒙古野驴鹅喉羚家马家羊针茅48.3233.5250.0940.16驼绒
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