一年级家长会的心得体会

1、Word - 6 -一年级家长会的心得体会11月19日，这是我其次次参与小学细心支配的家长会，与以往相比，感受颇深。虽然天气很不好，但是我发觉这次家长会家长到得比较早，比较齐，而且大家都听得很用心。看到这些，心中弥漫了激动。利用这次的家长会，让我更深的熟悉到了对孩子细节培养的重要性。首先说说语文方面：赖教师确实是一个十分关注细节的教师，比如对于这个学期新加的写日记，强调孩子注重格式，标点符号的运用，同音字的混淆，形近字的混淆，还有这个学期的写字量增多，孩子们都会写错别字。还有是看图写话，写话时候要注重语句的通讯等等。还讲了孩子们的粗心， 这些都是我不曾注重的，利用这次我会注重点的。再说说数学方

2、面：徐教师从整体上分析这本教材的状况，强调了孩子们计算本事的培养，无数家长会认为孩子计算错误是“马虎”的缘由，给孩子贴上了“马虎”的标签，孩子就会认为“我不是不会，而是马虎”，实际上还是孩子计算本事的不足， 30道口算题有时会错上五、六道，在数学教师分析后，我熟悉到所谓的“马虎”是这个年龄的孩子脑子发育不成熟的表现，固然还和性格有关，但协助孩子本事的提升是家长应当肩负起的责任， 还有多关怀孩子，多做些趣味的题目和孩子一起努力。一班级是一个十分关键的学习阶段，习惯的养成，本事的培养等等，作为家长，除了一如既往让孩子坚持阅读，体育熬炼之外，更多地要在细节上关注孩子、引导孩子，作好家校结合，协助孩子

3、更快、更好的进展。已经是第六次走进家长会的教室了，谢谢班主任倪教师和吴教师辛勤组织每一次家长会，谢谢各科教师对孩子们无微不至的体贴和付出。每次开家长会都怀着忐忑的情绪，首先想了解孩子近期在小学的校内生活情况，第二想了解孩子在学习方面的状况。本次家长会首先有英语教师讲了孩子们在英语方面的学习状况，英语是孩子感爱好的科目，但感爱好不代表就能学好。英语除了课本上的内容，更需要课外去制造一些学习的氛围，如看一些原版的英文电影，与家长或学生间举行英语的对话等等。吴教师在分析语文这个环节时让我感触颇深，由于本次其中考试女儿的考试成果并不是很好。本次试卷测试的都是课外阅读这一块的内容。原先总以为孩子只要学好

4、和掌控课本学问就能够了，加之我们自己往常工作也很忙，往往忽视了课外阅读这一块内容。其实课外阅读是语文教学的一个重要组成部分，要提升同学的语文本事，不仅要学好课本学问 ，更要乐观开展课外阅读活动。它能够加速培养和提升同学听、说、读、写的本事；对于激活和培养同学对语文的爱好，活跃思维、培养同学良好的学习习惯。以后一定要关注孩子每晚课外阅读这30分钟时光，更需要我们自己一起和孩子阅读，制造家庭良好的阅读氛围。最后班主任倪教师分析了上半学期数学学习状况。回顾了上半年年级开展的各项活动，姚天磊和孙佳利的家长也和我们大家共享了他们的育子收获。这一次的家长会心得颇多！最令我激动的是最后这个环节。43位小伴侣

5、为自己的爸爸妈妈录制的视频对爸爸妈妈说说心里话。看着孩子们天真的面孔，听着质朴感人的话语，我十分激动！孩子们慢慢长大，有自己的主意了，也懂得了爸爸妈妈的辛劳，学会了感恩，明了了自己的责任。一班级家长会的收获体味 篇二在吴晨旭开学的差不多一个月的时光中，我天天回家都会问他：今日在小学表现如何啊，中午有没有吃饱啊，在校有没有听教师的话啊，有没有和学生闹冲突啊等等，一切在茫然无措和试探中开头了。开学这么久，好似还没熟悉孩子的教师们呢，所以这次家长会就像一场准时雨，为教师和家长的交流架起了一条友情桥梁。我作为一名新生家长的妈妈，怀着感动的情绪参与了孩子步入学校的第一次家长会，和儿子并肩坐在一起，仔细的

6、听了王教师和左教师介绍了孩子们在校的学习状况和各方面的表现。看了王教师为孩子们拍的一些照片，有食堂吃饭的照片，也有在课堂上仔细上课的，还有参与升旗仪式的，看到照片上每个孩子吃饭时做到食不言，课堂上能挺直背坐端正仔细听讲，能乐观发言。事实证实我的不安是多余的，潜意识里低估了孩子的适应本事，大概之前是我们过度地爱惜他，作为家长也要适当地放手，让他学会自己成长。这期间教师还表扬了某些方面做得好的同学，如用餐时吃得快又整洁的，写字工整的，上课大胆发言的，值日勤快的等等，从而让家长知道自己的孩子有哪些不足之处，有哪些是值得鼓舞的。作为一班级的新生，养成良好的学习习惯是关键，现在要求他天天放学回家先完成作

7、业才干玩，不过他在学习过程中还是会开个小差，我们会准时订正他的错误，会要求他合理的支配时光，假如在某事上太拖沓，那么歇息和玩的时光就要相应的削减，这些极小之处都是需要我们家长耐心培养。他往常在家最喜爱和我玩的就是词语接龙，虽然他现在还不熟悉太多字，但是他大脑中知道的这些词汇量对他以后的阅读会有所协助的。利用这次家长会，我越发清晰地知道了自己和孩子需要面向和解决的首要问题是什么，怎样更好地引领孩子尽快适应学校生活，培养良好的学习习惯，在行为习惯上教育他各项行为规划。最后谢谢教师们的努力，准时和我们交流，让我们准时知道孩子的在校状况，我们有信念协作好教师，抓好教导，让他能欢乐的学习。一班级家长会的

8、收获体味 篇三大家好！能与大家相识是一种缘分是一种缘分，希翼在今后的工作中能获得大家的支持，成为大家的伴侣，共同把我们的孩子教导好。让这些宝物们在三班这个大家庭中欢乐地学习成长。孩子们从幼儿园到学校的学习生活过渡这段时光需要我们家长和教师的鼓舞，更重要的是孩子们的努力。以后大家有什么需要沟通的，能够和我联系。下面我谈谈自己的几点主意：一是希翼家长催促孩子完成作业。这个作业不仅仅是指写的作业，无数时候是“说”的作业，甚至还有画一画的数学作业。比如：数学书25页的作的说一说这道题。第一幅图孩子们就能够说：左边有一朵花，右边有四朵花，一共有五朵花。这个作业就是说的作业而不是写的作业。家长们在检查作业

9、的时候，请您签字：已说。在以后的作业当中，我会常常提到是日字格或者田字格，请家长们看我在黑板上指示的日字格或者田字格。二是培养孩子自己整理学具、课本的习惯。我们一班级的学习中需要用到学具盒，请家长们为孩子预备好学具盒，您提示孩子自己整理学具，假如孩子做得好您就给他贴一朵小红花，这样孩子就有爱好。也请我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶不要心疼孩子，把整理书包的事情包揽，假如孩子第一天有落下什么东西，能够引领他指出他的不足让他做得更好。还要请我们家长为孩子预备一个数学本，用来让孩子打草稿，以便养成作业本的书写干净的良好习惯。三是培养孩子学习数学的爱好学好数学（一）说数学画数学。就像上面我讲到的无数题目是说一

10、说看一看这些都是培养孩子理解文字的本事的练习也是为后边列式计算和应用题打下基础的题目，所以请鼓舞我们的孩子多说、（二）发觉数学用好数学。爸爸妈妈在生活中，引领孩子用数学学问来解决问题。比如一家人在一起吃饭，能够问：“宝物，你说一说今日我们家有几个男的几个女的，一共有几个人呢？”能够告知孩子，这就能够用算式来表示。3个男的加两个女的一共5个人，就是3+2等于5、再比如：爸爸妈妈买了两种水果，让孩子数一数有几个梨和几个苹果，吃了几个水果，还剩下几个呢？这样的问题其实就是两步计算的问题了。孩子们能感觉到身边就有数知识题。像上面这样的例子还能够有无数要靠我们家长去引领孩子观看。（三）渗透难点学问降低学习难度。第一册中其次单元的“轻重”和第八单元的熟悉钟表的问题，对孩子来说都很抽象，这就需要我们在生活中自然而然的去学习。如：坐翘翘板的时候重的。一方压向下压。再比如，孩子在看动画片的时候告知他现在是几时了。孩子接触多了，学习起来就简单了。（四）亲子嬉戏欢乐学习。孩子的成长