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文档简介
1、九年级数学第二学期第二十七章圆与正多边形难点解析 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,CD是的高,按以下步骤作图:(1)分别以点A和点B为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于G、H两点(2
2、)作直线GH交AB于点E(3)在直线GH上截取(4)以点F为圆心,AF长为半径画圆交CD于点P则下列说法错误的是( ) ABCD2、计算半径为1,圆心角为的扇形面积为( )ABCD3、如图,正方形ABCD的边长为8,若经过C,D两点的O与直线AB相切,则O的半径为( )A4.8B5C4D44、如图,AB是O的直径,弦CDAB于E,若OA2,B60,则CD的长为( )AB2C2D45、如图,AB 为O 的直径,弦 CDAB,垂足为点 E,若 O的半径为5,CD=8,则AE的长为( )A3B2C1D6、已知O的直径为10cm,圆心O到直线l的距离为5cm,则直线l与O的位置关系是( )A相离B相切
3、C相交D相交或相切7、如图,边长为4的正三角形外接圆,以其各边为直径作半圆,则图中阴影部分面积为()A12+2B4+C24+2D12+148、如图,O是正五边形ABCDE的外接圆,点P是的一点,则CPD的度数是()A30B36C45D729、如图,四边形ABCD内接于,若,则的度数为( )A50B100C130D15010、如图,PA是的切线,切点为A,PO的延长线交于点B,若,则的度数为( )A20B25C30D40第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、一块直角三角板的30角的顶点A落在上,两边分别交于B、C两点,若弦BC长为4,则的半径为_2、已知O、I分
4、别是ABC的外心和内心,BIC125,则BOC的大小是 _度3、如图,AB是半圆O的直径,点D在半圆O上,C是弧BD上的一个动点,连接AC,过D点作于H连接BH,则在点C移动的过程中,线段BH的最小值是_4、如图,是O的直径,BAD70,则C_5、如图,在平面直角坐标系中,点N是直线上动点,M是上动点,若点C的坐标为,且与y轴相切,则长度的最小值为_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,抛物线yax2bxc(a0)过O、B、C三点,B、C坐标分别为(10,0)和(,),以OB为直径的A经过C点,直线l垂直x轴于B点(1)求直线BC的解析式;(
5、2)求抛物线解析式及顶点坐标;(3)点M是A上一动点(不同于O,B),过点M作A的切线,交y轴于点E,交直线l于点F,设线段ME长为m,MF长为n,请猜想mn的值,并证明你的结论;(4)若点P从O出发,以每秒一个单位的速度向点B作直线运动,点Q同时从B出发,以相同速度向点C作直线运动,经过t(0t8)秒时恰好使BPQ为等腰三角形,请求出满足条件的t值2、如图,AB为的直径,点C,D在上,求证:DE是的切线3、如图1,AB为圆O直径,点D为AB下方圆上一点,点C为弧ABD中点,连结CD,CA(1)若,求的度数;(2)如图2,过点C作于点H,交AD于点E,求(用含的代数式表示);(3)在(2)的条
6、件下,若,求线段DE的长4、如图,AB是O的直径,弦CDAB于点E,AM是ACD的外角DAF的平分线(1)求证:AM是O的切线;(2)连接CO并延长交AM于点N,若O的半径为2,ANC = 30,求CD的长5、抛物线的顶点的纵坐标为 (1)求,应满足的数量关系;(2)若抛物线上任意不同两点,都满足:当的时,;当时,直线与抛物线交于、两点,且为等腰直角三角形求抛物线的解析式若直线恒过定点,且以为直径的圆与直线总有公共点,求的取值范围-参考答案-一、单选题1、C【分析】连接AF、BF,由作法可知,FE垂直平分AB,再根据可得AFE=45,进而得出AFB90,根据等腰直角三角形和圆周角定理可判断哪个
7、结论正确【详解】解:连接AF、BF,由作法可知,FE垂直平分AB,故A正确;CD是的高,故B正确;,故C错误;,AFE=45,同理可得BFE=45,AFB90,故D正确;故选:C【点睛】本题考查了作垂直平分线和圆周角定理,解题关键是明确作图步骤,熟练运用垂直平分线的性质和圆周角定理进行推理证明2、B【分析】直接根据扇形的面积公式计算即可【详解】故选:B【点睛】本题考查了扇形的面积的计算,熟记扇形的面积公式是解题的关键3、B【分析】连接EO,延长EO交CD于F,连接DO,设半径为x构建方程即可解决问题【详解】解:设O与AB相切于点E连接EO,延长EO交CD于F,连接DO,再设O的半径为xAB切O
8、于E,EFAB,ABCD,EFCD,OFD=90,在RtDOF中,OFD=90,OF2+DF2=OD2,(8-x)2+42= x2,x=5,O的半径为5故选:B【点睛】本题考查了切线的性质、正方形的性质、垂径定理、勾股定理等知识,解题的关键是灵活运用这些知识解决问题,学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题4、B【分析】先证明是等边三角形,再证明求解从而可得答案.【详解】解: 是等边三角形, 故选B【点睛】本题考查的是等边三角形的判定与性质,垂径定理的应用,锐角三角函数的应用,证明是等边三角形是解本题的关键.5、B【分析】连接OC,由垂径定理,得到CE=4,再由勾股定理求出OE的长度,即可求
9、出AE的长度【详解】解:连接OC,如图AB 为O 的直径,CDAB,垂足为点 E,CD=8,;故选:B【点睛】本题考查了垂径定理,勾股定理,解题的关键是掌握所学的知识,正确的求出6、B【分析】圆的半径为 圆心O到直线l的距离为 当时,直线与圆相切,当时,直线与圆相离,当时,直线与圆相交,根据原理直接作答即可.【详解】解: O的直径为10cm,圆心O到直线l的距离为5cm, O的半径等于圆心O到直线l的距离, 直线l与O的位置关系为相切,故选B【点睛】本题考查的是直线与圆的位置关系的判定,掌握“直线与圆的位置关系的判定方法”是解本题的关键.7、A【分析】正三角形的面积加上三个小半圆的面积,再减去
10、中间大圆的面积即可得到结果【详解】解:正三角形的面积为:,三个小半圆的面积为:,中间大圆的面积为:,所以阴影部分的面积为:,故选:【点睛】本题考查了正多边形与圆,圆的面积的计算,正三角形的面积的计算,正确的识别图形是解题的关键8、B【分析】连接OC,OD求出COD的度数,再根据圆周角定理即可解决问题;【详解】解:如图,连接OC,OD五边形ABCDE是正五边形,COD72,CPDCOD36,故选:B【点睛】本题主要考查了正多边形和圆、圆周角定理等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型9、B【分析】根据圆内接四边形的性质求出A的度数,根据圆周角定理计算即可【详解】解:四边形ABCD内
11、接于O,A+DCB=180,DCB=130,A=50,由圆周角定理得,=2A=100,故选:B【点睛】本题考查的是圆内接四边形的性质和圆周角定理,掌握圆内接四边形的对角互补是解题的关键10、B【分析】连接OA,如图,根据切线的性质得PAO=90,再利用互余计算出AOP=50,然后根据等腰三角形的性质和三角形外角性质计算B的度数【详解】解:连接OA,如图,PA是O的切线,OAAP,PAO=90,P=40,AOP=50,OA=OB,B=OAB,AOP=B+OAB,B=AOP=50=25故选:B【点睛】本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径若出现圆的切线,必连过切点的半径,构造定理图,得
12、出垂直关系二、填空题1、4【分析】连接OB、OC,由题意易得BOC=60,则有BOC是等边三角形,然后问题可求解【详解】连接OB、OC,如图所示:A=30,BOC=60,OB=OC,BOC是等边三角形,即O的半径为4故答案为:4【点睛】本题主要考查圆周角定理,熟练掌握圆周角定理是解题的关键2、140【分析】作的外接圆,根据三角形内心的性质可得:,再由三角形内角和定理得出:,最后根据三角形外心的性质及圆周角定理即可得【详解】解:如图所示,作的外接圆,点I是的内心,BI,CI分别平分和,点O是的外心,故答案为:140【点睛】题目主要考查三角形内心与外心的性质,三角形内角和定理等,理解题意,熟练掌握
13、三角形内心与外心的性质是解题关键3、#【分析】连接,取的中点,连接,由题可知点在以为圆心,为半径的圆上,当、三点共线时,最小;求出,在中,所以,即为所求【详解】解:连接,取的中点,连接,点在以为圆心,为半径的圆上,当、三点共线时,最小,是直径,在中,故答案为:【点睛】本题考查点的运动轨迹,勾股定理,解题的关键是能够根据点的运动情况,确定点的运动轨迹4、【分析】连接BC,首先由直径所对的圆周角是直角得到,然后由同弧所对的圆周角相等得到,即可求出的度数【详解】解:如图所示,连接BC,是O的直径故答案为:【点睛】此题考查了直径所对的圆周角是直角,同弧所对的圆周角相等,解题的关键是熟练掌握直径所对的圆
14、周角是直角,同弧所对的圆周角相等5、-2【分析】由图可知,当CNAB且C、M、N三点共线时,长度最小,利用勾股定理求出CN的长,故可求解【详解】由图可知,当CNAB且C、M、N三点共线时,长度最小直线AB的解析式为当x=0时,y=5,当y=0时,x=5B(0,5),A(5,0)AO=BO,AOB是等腰直角三角形BAO=90当CNAB时,则ACN是等腰直角三角形CN=ANCAC=7AC2=CN2+AN2=2CN2CN=当 C、M、N三点共线时,长度最小即MN=CN-CM=-2故答案为:-2【点睛】此题主要考查圆与几何综合,解题的关键是根据题意找到符合题意的位置,利用等腰直角三角形的性质求解三、解
15、答题1、(1)yx;(2)抛物线的解析式为:yx2x,顶点坐标为(5,);(3)mn25;(4)或5或【分析】(1)用待定系数法即可求得;(2)应用待定系数法以及顶点公式即可求得;(3)连接AE、AM、AF,则AMEF,证得RtAOERTAME,求得OAEMAE,同理证得BAFMAF,进而求得EAF90,然后证明EMAAMF,得到,即可求得(4)分三种情况分别讨论,当PQBQ时,作QHPB,得到BHQBOP,求出直线BC解析式,得到HB:BQ4:5;即可求得,当PBQB时,则10tt即可求得,当PQPB时,作QHOB,根据勾股定理即可求得【详解】解:(1)设直线BC的解析式为ykx+b,直线B
16、C经过B、C,解得:,直线BC的解析式为:yx;(2)抛物线yax2+bx+c(a0)过O、B、C三点,B、C坐标分别为(10,0)和(,),解得,抛物线的解析式为:2;5,2525,顶点坐标为(5,);(3)mn25;如图2,连接AE、AM、AF,则AMEF,在RtAOE与RtAME中 RtAOERtAME(HL),OAEMAE,同理可证BAFMAF,EAF90,EAM+FAM=90,EF为A切线,AMEF,EMA=FMA=90,AEM+EAM=90,AEM=MAF,EMAAMF,,AM2EMFM,AMOB5,MEm,MFn,mn25;(4)如图3有三种情况;当PQBQ时,作QHPB,垂足为
17、H,则BHQBOP,设直线BC解析式为y=px+q,B、C坐标分别为(10,0)和(,),直线BC的解析式为,点P坐标为(0,-),BHQBOP,,HQ:BQ3:5,HB:BQ4:5;HB(10t),BQt,解得;,当PBQB时,则10tt,解得t5,当PQPB时,作QHOB,则PQPB10t,BQt,HP(10t),QH;PQ2PH2+QH2,(10t)2(10t)2+()2;解得综上所述,求出满足条件的t值有三个:或5或【点睛】本题考查了待定系数法求解析式,顶点坐标的求法,圆的切线的性质,数形结合分类讨论是本题的关键2、见解析【分析】连接OD,根据已知条件得到,根据等腰三角形的性质得到AD
18、ODAB30,得到EDA60,求得ODDE,于是得到结论【详解】证明:连接OD, DE是的切线【点睛】本题考查了切线的判定和性质,圆周角定理,正确的作出辅助线是解题的关键3、(1)35;(2);(3)【分析】(1)连结AD,BC,可得,再由C为弧ABD中点,可得到从而得到,再由AB为圆O直径,得到 ,即可求解;(2)连BC,可得,从而得到,再由,即可求解;(3)连接CO并延长交AD于F,由垂径定理推论,可得,再由(2),从而得到,进而得到 ,再由勾股定理可得,再由可得,解得,即可求解【详解】解:(1)连结AD,BC,C为弧ABD中点, ,AB为圆O直径, , ;(2)连BC,点C为弧ABD中点
19、, , AB为直径,又, ,;(3)连接CO并延长交AD于F,C为弧ABD中点,由(2),由, , , , ,即,【点睛】本题主要考查了圆周角定理,垂径定理相似三角形的性质和判定等知识,熟练掌握相关知识点是解题的关键4、(1)见解析(2)CD=2【分析】(1)由题意易得BC=BD,DAM=DAF,则有CAB=DAB,进而可得BAM=90,然后问题可求证;(2)由题意易得CD/AM,ANC=OCE=30,然后可得OE=1,CE=,进而问题可求解(1)证明:AB是O的直径,弦CDAB于点EBC=BDCAB=DABAM是DAF的平分线DAM=DAFCAD+DAF=180DAB+DAM=90即BAM=
20、90,ABAMAM是O的切线(2)解:ABCD,ABAM CD/AMANC=OCE=30在RtOCE中,OC=2OE=1,CE=AB是O的直径,弦CDAB于点ECD=2CE=2【点睛】本题主要考查切线的判定定理、垂径定理及含30度直角三角形的性质,熟练掌握切线的判定定理、垂径定理及含30度直角三角形的性质是解题的关键5、(1);(2);【分析】(1)当x=1时,y=a+b+c,确定P的坐标为(1,a+b+c),确定函数的对称轴为x=1即,关系确定;(2)由时,得,结合,得,得到时,y随x的增大而减小;由时,得,结合,得,得到时,y随x的增大而增大,判定直线是抛物线的对称轴,且a0;得到,从而确定P(1,0),线与抛物线交于、两点,其中一点必是抛物线与y轴的交点,设为M(0,c),根据为等腰直角三角形,可证OPM
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