英语教案一年级范文大全

1、文档编码 : CR5U10H7I2K4 HI3Y1N9Y6P2 ZS7Q9I8Y4Z4英语教案一年级范文大全学校英语教案篇一教学目标：1、能听说、认读yellow 、red 、green、blue 、brown 这些表示颜色的单词 , 发音正确；2、能听懂特殊疑问句Whatcolour. 并能依据情形用It s 回答,语音语调正确；3、通过开展同伴学、小组学等向同学进行学习方法的渗透,同 时培养同学合作精神；4、运用评判手段,鼓励同学大胆运用所学的英语,激发同学学 英语、用英语的爱好；教学重难点：重点：能听、说、认读五个颜色单词；难点：鼓励同学在生活中大胆运用所学英语；教学预备：1、老师预备红

2、、黄、绿、蓝、棕五颜色笔及相应的单词卡片、磁带、放音机、彩虹图一份、无颜色虹图每组一份；2、同学预备红、黄、绿、蓝、棕五颜色笔及文具；教学过程：一.Warmup/Revision 1、TPR.Showmeyourpen/pencil/Englishbook/crayon 2、EnjoyanEnglishsong “ Whoiswearingyellowtoday. ” ,让学生尝试跟唱,用中文说明“Whoiswearingyellowtoday. ” ；二、 Presentation 一 教学 yellow 1、卡片出示,同学跟读,将卡片贴在黑板上；T:Ok,nowpleaselookhere

3、.Whatcolour. Ss:Yellow.T:Yes,itsyellow.Pleasereadafterme.Yellow.Ss:Yellow.T:Whoiswearingyellowtoday.Standup yellow ；学校英语教案篇二 教学内容：Unit12IcanswimLessonTwo 教学目标：,please. 带领同学指着说1.Reviewthewords:can,walk,jump,swim,run,dance. 2、Listenandact.Jump/Dance/Run/Swim,please.教学目标的检测途径 同学读单词； 3. 练习重点难点：1. 老师读看同学

4、做动作； 2. 同学做动作,Understandsayingthewordsinthevocabulary.突破教学难点的方法1、Singthesong 活跃课堂气氛 .2 、2.Touchandsay.Listenandact,动手动脑结合 .教具预备：recorder,tape,pictures,slideshow,computer,poster教学过程：一、 Warm-up 1、Greetings.T:Hello.Goodmorning,boysandgirls.Ss:Hello.Goodmorning,MissLiu.T:Nicetomeetyou.Ss:Nicetomeetyou,t

5、oo.2.T:Play,Please.ItisaSimonsays-stylegame.Explaintothechildrenthattheyareonlytofollowyourdi rectionsifyoufirstsay.“ please. ”Simonsays, “ Pleasejump/walk/run/dance/swim.Simonsays,“ P leasestandup. ”二、巩固和延长 Consolidationandextension1、Lookatmymouth.Guessandsaythewords.Repeatthestepabovefordanc e,wal

6、k,run,swimandjump.Repeatdance,walk,run,swimandjumpSayt hesesentences Icandance/jump/walk/run/swim.2、Touchandsay.Explaintothechildrenthattheyaregoingtolookatsom ephotographsofwhatanimalscando.Saythesesentences.3、Singthesong.Singafterthetapeanddotheactions.PairWork.Divide theclassintofivegroups.Giveea

7、chgroupaverbflashcard.Haveeach group“ perform ” aversefortherestoftheclass.4、Listenandact.Jump/Dance/Run/Swim,please.三、 Summary.1.Understandthewords,thesentencesandsong.Checkuponeveryg roup.2. 完成练习；评讲；四、作业布置 1Singthesongtoyourfamilies 板书设计：Ican.can,walk,jump,swim,run,dance. 学校英语教案篇三 教学目标：1. 能听懂,会说 d

8、ad,mum和 teacher 这三个单词,发音精确；2. 学会并把握单词 dad,mum,teacher, 并学会使用；3. 学习 Sayarhyme,并能表演；教学预备：1.recorderandtape.2.picture 教学过程：Step1Freetalk.Boysandgirls,nicetoseeyouagain.Step2Presentation.1.T:Pleaselookatthesepictures,whoisthis. 显现熊猫的图片 S:It sapanda.Panpan.T:YesHesPanpan.Look,.Canyouguesswhoarethey. 显现熊猫

9、全家的图片,指着他们的服饰,看是否能猜出其家庭 成员2.T: 依据同学猜的情形,随机教学单词S:Listenandrepeat.3.T:Listenagainandpointatthepicture. S:Listenandpoint.dad,mum,me,4.T:Readaftertherecorderandpointtothepeople.S:Listenandpoint. 此活动重复几遍 Step3Practice.1.Readaftertherecorder.Twotimes. 2.Readbythemselves.3.Readtogether.4.Practiceingroups.5

10、.Practiceinpairs.Step4Consolidation.在黑板上画一幅家谱,在格子里写上班上同学的名字,组织临时 家庭,并邀请家庭成员到教室前面,来介绍你的一家；一部分同学 说句子,另一部分同学指出提到的人；me grandma grandpa mumdad Step5Presentation.T:Pleaselookatme,IamMissJiang,Iamateacher. 教学单词：teacher.S:listenandrepeat.T:Look,thatsmyfamily.He smydad.Shesmymum.拿出一张照片,教学 Thatsmyfamily.He sm

11、ydad.Shesmymum.Step6Classwork.P6Drawyourfamilyandsay.1、让同学画全家人,包括自己在内；2、开展家庭成员图画的争辩,先指名说,后分小组争辩；Step7Homework.1、听录音,跟读；2、介绍家庭成员；Somethoughtsafterthelesson: 教学反思：将全班分成如干小组,对抗赛在两个小组中进行,在老师宣布游 戏开头后,第一组的第一名同学马上说出一个字母 如 C或单词,其次组的第一名同学应马上说出下一个字母D或在黑板上显现的单词的下一个；说错或不能快速说出字母的记负分,最终哪组扣分最少为优胜；成效不错；06-19| 中学七年级英语课件教案范文 202206-19| 中学七年级英语教案范文精选 202206-19| 中学七年级英语教案范文精选06-19| 各版本中学七年级英语教案范文汇总 06-19| 中学七年级英语教案范文三篇 2022 06-19| 中学七年级英语教案范文三篇06-19| 中学七年级英语教案三篇 2022 06-19| 中学七年级英语教案 2022 06-19| 中学七年级上册英语教案06-19| 中学七年级下册英语教案 中学七年级英语课件教案范文 2