小学防震减灾应急疏散演练方案

1、小学防震减灾应急疏散演练方案地震是破坏性自然灾害，威胁着人类的生命安全。为了 提高学校在突发灾害时的应急反响能力和自救互救能力， 进一步强化师生安全意识和逃 生自救能力，确保在发生地 震、紧急安全问题等突发事故时能采取有效的防护措施并 安全疏散，经学校研究决定，于9月28日举行全校防震应 急疏散演练，最大限度地降低地震灾害带来的损失。一、时间安排：2022年9月28日下午4:40二、演练流程.利用班会时间先讲解如何地震避险，如何逃生。一二 年级本次只参与避险演练，三四年级先避险后逃生疏散演练。.疏散、工作人员到位。提前做好演练准备工作，组织 人员、疏散人员4：35准时到位。. 4：40响起警报

2、，先避险后逃生。.听到信号后，在教室的教师应第一时间组织学生避震。 为利于疏散，教职工或靠近门的学生应先将教室门翻开。师 生避险要求：保持镇静，头脑清醒，避险动作原那么上在12 秒内完成。躲避时可选择以下位置：在教室同学将可能移动 的椅子置于课桌下，躲避在课桌或讲台旁边。躲避可采用下 列姿势：(1)蹲下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，额头枕在大腿上，双手保护头部；如在排椅、床旁可趴下, 优而待定；（2）如果有条件，还应该拿书本或书包等物品护住头 部。.地震暂停后，广播响起：“紧急避险结束，全体师 生立即疏散”，同时，疏散警报信号（电铃声、警报声、 哨声等）长鸣。学生向避险场所疏散要求：

3、沉着冷静，服从 指挥，有序撤离；应注意保护头部；在拥挤的人群中，注意 双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己 前面有人摔倒了，要立即停下脚步，并大声呼救，告知后 面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩 踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前, 护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏 器。.疏散引导组在第一时间赶到指定位置（楼梯口、转角 处、楼门口等）引导疏散，指挥学生保持秩序，控制速度， 逐次疏散。同时视实际情况可喊相关提示语。如出现拥挤 摔倒等突发情况，负责疏散引导的老师应立即排除险情， 并向指挥部报告，之后再组织学生有序撤出。待学生疏散完

4、 毕后，方可撤离。.学生疏散到避险场所后，应按照班级形成队列在指定 位置站好，防止混乱。班主任进行班级人员统计；抢险救 护组检查学生身体、心理状况，进行临时救治、心理疏导； 后勤保障组检查学校各项设施、物资等。完成后，各小组负 责人及时向总指挥报告，并根据总指挥的指令采取下一步 行动。.集合，清点人数。操场整队，班主任清点人数，向总 指挥汇报。.总指挥反响演练情况，并进行点评。三、具体分工及职责：总指挥：XX副校长，协调各组做好准备工作，总体协调 控制、组织演练。副总指挥：XX具体负责演练各个环节工作。组织疏散组：各班主任负责组织本班同学避险和疏散, 向同学们传授必要的自身防护措施。监控管理及

5、计时：XX走廊楼道疏散进行指导。疏散引导组：1、西楼道：XX二楼到三楼平台、XX一楼 到二楼平台、XX 一楼楼梯口引导疏散；中楼道：XX二楼到三楼平台、XX 一楼到二楼平台、 XX 一楼楼梯口引导疏散；教学楼南大门：XX引导疏散。同时按照总指挥指示，协调两栋房间疏散顺序，稳定逃 生人员的情绪，防止学生拥挤、踩踏。警报、广播：XX,提前准备警报。抢救、救护：XX在旗台处准备药箱，防止意外。摄影、摄像：XX负责拍照，收集汇总照片。四、疏散考前须知.要有顺序地疏散。疏散时，两队下楼，班长在前带队， 班主任在后跟队，确保不漏下一个孩子。值班组织好学生, 楼梯内老师控制好节奏，严禁学生在楼梯或走廊互相拥挤, 严禁盲目疯跑，防止跌倒。行进中班级