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文档简介

1、幼儿园小班九月份教课工作计划书健康领域：1、能高快乐兴上幼儿园，认识、熟习幼儿园的生活。2、不惧怕健康检查和各样健康接种。3、指引幼儿学会上体直立、一个随着一个走，能听信号走成圆圈。4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。社会性领域：1、喜爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。2、认识幼儿园里的人和自己的伙伴，认识幼儿园的环境。3、认识自己，能感觉四周成人的关怀和爱惜，爱父亲母亲、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。4、享受与伙伴分享的乐趣。语言领域：1、指引幼儿注意聆听他人说话，理解讲话的基本内容，初步养成优秀的聆听习惯。2、能听懂成人和伙伴的话，愿意张口说话，并初步用短句表达自己的意思。

2、3、指引幼儿说一般话，能用一般话进行语言交流。科学领域：1、指引幼儿喜爱察看常有的事物和现象，并对它们感兴趣。2、在活动中，鼓舞幼儿运用多种感官进行感知和探究活动，引导幼儿认识感官的作用。艺术领域：1、指引幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐渐对歌曲的开始和结束作出正确的反响。2、支持、鼓舞幼儿参加美术活动，指引幼儿初步感觉造型简单、色彩鲜亮的美术作品。一保教工作1、创建新班级环境，合理布局，适合幼儿进行分区、集中、游戏等活动，设置合适小班幼儿年纪特色的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参加活动，喜爱上幼儿园。2、教师拟定班级、主题活动实行计划及周每日活动计划；3、教师、保育员共同商讨相关配合、分

3、工事宜，逐渐培育幼儿优秀的进餐、午休、盥洗等生活惯例。4、学习新晨操，充分利用处所及运动器材展开体育活动及游戏。5、展开“高快乐兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓舞幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟习伙伴，恪守活动惯例。6、率领幼儿观看中大班幼儿做晨操，激发幼儿参加体育活动的兴趣。二家长工作1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作要点及幼儿发展目标。2、拟定新入园幼儿状况检查表，向家进步行问卷检查。3、学期初帮助幼儿准备勤学惯器具以便让孩子能更好得投入学习。4、接送时的谈话等形式，认识每位孩子的兴趣和喜好，以及家长的需乞降能否愿意参加班上的活动。5、创建“共育幼苗”家园栏，让家长认识幼儿在园活动内容及一些育儿方法。三教研工作1、制定学期班级工作计划。2、研究拟定课题方案。3、拟定班级主题活动内容，及周每日计划。4、参加年段集体备课活动。班级绝大多数幼儿情绪稳固，高快乐兴地上幼儿园，也很快得融入幼儿园的各项活动，认识伙伴与老师，特别有几个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。因为班上大多数幼儿在托儿所时寄过午饭因此96%幼儿会使用调羹，但未养成优秀的进餐习惯，还需要一段家园配合教育的养成过程。在展开活动过程中发现本班家长配合教师工作的意识不高，采集

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