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文档简介

1、大班科学活动肚子里的宝宝教案反思大班科学活动肚子里的宝宝教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步了解胎儿在母体里的生长情况，懂得妈妈孕育的辛苦，激发幼儿爱妈妈的情感，培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和试验，合适幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看肚子里的宝宝教案吧。活动目标：1.初步了解胎儿在母体里的生长情况，懂得妈妈孕育的辛苦，激发幼儿爱妈妈的情感。2.培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和试验。3.充足体验科学就在身边，产生在生活中发现、探究和沟通的爱好。4.进展幼儿的观看力、想象力。5.学会积累，记录不同的探究方法，明白解决问题的方法有许多种。活动准备：

2、1.正在怀孕（6-7月）的孕妇2.胎儿孕育成长的音像资料活动过程：一、介绍孕妇老师，引起幼儿了解胎儿问题的爱好老师：今日我们班来了一位特别的客人，我们看看她是一位怎样的客人呢？（引导幼儿说说孕妇一些体态特点）二、老师让幼儿提问的方式了解胎儿在母体里的产生及生长情况1.老师：小好友看到这位怀宝宝的老师，你们肯定有很多关于肚子里宝宝的问题吧？如今，赵老师就和这位怀孕的老师来帮忙你们，好吗？2.幼儿提问，老师运用多种方式来答复幼儿的不同问题幼儿：小宝宝在妈妈肚子的什么地方？是什么样子的？（老师可以运用图片.图片.录像的方式答复，让幼儿边看边听）幼儿：小宝宝在妈妈肚子里会动吗？（老师可以让幼儿用小手摸一摸，听一听感觉宝宝在妈妈肚子里的活动）三、老师请孕妇讲解并描述怀孕的感受，让幼儿了解孕育的艰辛。老师引导幼儿联系自己的妈妈，说说自己应当怎样对待妈妈。四、老师引导幼儿把制作好的花环，送给怀孕的张老师以及孕育过宝宝的客人老师，表达自己的妈妈的敬意。活动反思：本节教学活动虽然是一节科学活动，但充满亲情和感动，孩子们通过真实的接触孕妇，体会到妈妈孕育宝宝的不简单和辛苦，当老师伴随美丽的音乐朗诵诗歌时，孩子们完全沉醉在诗句中，课后争先表达自己对妈妈的爱。这节教学

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