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文档简介

1、大班科学有趣的纸桥教案反思这是大班科学好玩的纸桥教案反思，是优秀的大班科学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、幼儿通过操作，明白转变纸的外形可以使纸桥的承受力量发生改变。2、激励幼儿运用比拟的方法来进行感知，同样的纸折成山形最坚固，培育幼儿的动手操作力量。3、通过活动，萌发幼儿对物体呈种现象的爱好。4、培育幼儿观看力量及动手操作力量。5、充足体验科学就在身边，产生在生活中发现、探究和沟通的爱好。活动准备：1、人手一张A4纸，两个油泥盒子，一根吸管。2、每组一盒塑料积木。3、折纸扇，石棉瓦，平常的瓦片等等。1、导入（激发幼儿爱好）老师：你见过桥吗？是什么样子的？用什么材料做成的？平常我

2、们见过的桥都是用水泥钢筋或者木头做成的，今日我们也要做一座自己的小桥，这座桥能够放一块积木在上面。老师介绍材料：积木、纸、吸管。提出要求：两块积木座桥墩，吸管是桥下面的流水，纸用来做桥面。2、幼儿制作纸桥。（1）幼儿进行第一次操作，并请做好纸桥的幼儿将纸桥展现在桌子上。提问：你胜利了吗？你是怎么做的？老师进一步提出要求：这次要在桥上放三块积木，你可以把你的纸桥变一变。（2）幼儿进行第二次操作，并将完成的作品放在桌子上。提问：你用的是什么方法？你的纸发生了什么改变？游戏：比比谁的纸桥最坚固？刚刚大家做出的纸乔都能够放三块积木，如今我请大家来竞赛，看看谁做的纸桥能够放的积木最多？（提出要求：以个人

3、为单位，进行竞赛，并数一数最多在桥上能够放多少积木）从每组选一个小好友上来展现：比一比谁的纸桥最坚固。商量：你做的纸桥最多能够放几块积木？为什么你的纸桥能够放这么多积木？3、帮忙幼儿了解简洁原理结论：当纸弯曲之后能够承受的重量变大，弯曲的次数变多，承受的重量也就变大了，而且弯曲的次数越多，承受的重量越大，纸桥也就越坚固。4、扩展幼儿的经验，日常生活当中，你还发现哪些东西是利用弯曲后来使它便坚固的？（瓦、折纸扇、瓦楞纸等等）5、总结，激发幼儿对物体呈种现象的爱好。活动延长：请幼儿制作山形的纸桥，通过弯曲次数的改变，看看谁的纸桥最坚固。教学反思：幼儿对事物的熟悉具有形象性、详细性的特点，喜爱直接参与尝试，对操作体验型的活动尤为感爱好。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培育幼儿动手操作、主动活动的爱好和制造意识。材料的提供上既留意材料的平常

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