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文档简介

1、大班科学活动信的旅行教案反思这是大班科学活动信的旅行教案反思，是优秀的大班科学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：感知和探究现代生活中常见的通讯工具，感受科学技术给人们生活带来的便利。学习在常见的几种电话机上给亲人或伙伴那拨打电话。了解110、119、120等紧急求助电话的号码和运用要求。学习自制小电话。培育幼儿观看力量及动手操作力量。初步了解其特性。活动准备：让幼儿回家问问家长最近是否受到过信，是谁寄来的，看看信是什么样的。老师准备一些自己最近收到的信。指导要点：谈话导入：爸爸妈妈最近是否收到过信，信是什么样子的？为什么信能从遥远的地方送到我们手上？出示信封，引导幼儿观看信封的结构和书

2、写标准。老师最近也收到几封信，咱们一起看看能寄到我们手上的信封上都有什么？老师给每组分发两个信封，让幼儿观看信封。提问：能寄到我们手上的信封上有什么？（如写好收信人的邮政编码、地址、姓名，贴有邮票、盖有邮戳，还要写上寄信人的地址，邮政编码等）商量：这些信是怎样从其他人那儿寄到我们这儿的？为什么信封上除了要写收信人的邮政编码、地址、姓名，还要写上寄信人的地址、邮政编码等？商量和引发幼儿的寄新活动。最近小好友们做了很多好看的卡片，你们想把卡片寄给谁？假如要寄给他们，我们需要做什么？活动反思：活动的四个环节：看信、信的旅行、读信、写信，都是围围着活动目标开展的。通过看信，让孩子了解了信的主要特征，对收信人邮编、地址、邮票、寄信人地址邮编，有个全面正确的熟悉。在信的旅行里，我以故事的形式，让孩子们明白寄信的过程。在开头设计本环节时，孩子们对分检、盖邮戳、空邮、平邮等步骤不简单理解，后来我想通过讲故事的形式，比方：分检就是根据邮编的不同给信分房间、盖邮戳就是给邮票穿上漂亮的衣服、空邮就是坐飞机、平邮就是坐汽车等等。孩子们就比拟简单理解了。在读信的环节，是对幼儿情感方面的培育，通过读老师写给小好友的信，让孩子们感受到新可以寄予人的希望、寄予人的思念。从而让幼儿熟悉到了信的作用激发了他们写信的欲望。本次活动我结合了本班正在开展的我们的城市的主题，从幼儿的爱好动身，依据大班幼儿的力量

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