小学英语人教PEP新版四年级上册Unit-1Part-ALet-s-talk-Let-s-play-教师授课课件

1、精品课件小学英语人教PEP新版四年级上册市实小 清风制作精品课件小学英语人教PEP新版市实小 清风制作建议2个课时完成 Unit 1 My classroomPEP 四年级上册 建议2个课时完成 Unit 1 My cl小学英语人教PEP新版四年级上册Unit-1Part-ALet-s-talk-Let-s-play-教师授课课件Lets talk & Lets play课时 1Lets talk & Lets play课时 1Lets talkSarah: Hey, Zhang Peng. We have a new classroom.Zhang Peng: Really? Whats i

2、n the classroom?Sarah: Lets go and see. Zhang Peng: Its so big.Sarah: Look! My picture!Zhang Peng: Where is it?Sarah: Its near the window.Lets talkSarah: Hey, Zhang PeWe have a new classroom.我们有一个新教室。知识点 1用法： “We have.” 表示 “我们有”, 其中have 意为 “有；拥有”, 后面跟名词。句型：人have名词，表示“某人有”。讲解来自点拨考向1We have a new clas

3、sroom.知识点 1讲解来自点拨当主语“人”是he, she, it或第三人称单数名词时，需要把have 变成has。例句：Mr Li has a blue crayon.李先生有一个蓝色的蜡笔。易错点提示讲解来自点拨当主语“人”是he, she, it或第三人have的其他用法have 还表示“吃、喝”的意思。例句：Have some bread，please.请吃一些面包。Have some milk，please.请喝一些牛奶。考向2have 还表示进行某种活动，意为“进行、举办”。例句：I will have a birthday party.我将举办一个生日聚会。拓展have的其他

4、用法考向2have 还表示进行某种活动，意为“Whats in the classroom?教室里有什么？知识点 2what 引导的特殊疑问句用法及答语：用于询问哪里有什么。what 意为“什么”，可用于询问事物。Whats 是what is 的缩写。句型为：Whats 表示地点的短语？回答：物品名称.。例句：Whats in your schoolbag? 你的书包里有什么？ A pencil box and two books.一个铅笔盒和两本书。讲解来自点拨考向Whats in the classroom?教室里有什么Lets go and see！让我们去看一看！知识点 3考向讲解来自

5、点拨祈使句用法：用于提出行动建议。Lets 是let us的缩写，意为“让我们(一起做某事)”，提出做某事的建议。句型结构为：Lets 动词原形其他.。例句：Lets do. 让我们做一做。Lets go and see！让我们去看一看！知识点 3Where is it? 它在哪里？知识点 4考向讲解来自点拨询问位置的问句：Where is 人或物(单数)？Where通常放在句首，常用来询问某人或某物的位置。例句：Where is my car? 我的小汽车在哪里？Where is it? 它在哪里？知识点 4考向讲解来自讲解来自点拨单项选择。_ Amy?She is in the class

6、room.AWhats BWheresCWhats DWheres典例B讲解来自点拨单项选择。典例BIts near the window. 它在窗户附近。知识点 5讲解来自点拨描述某人或某物位置的句型：“Its near.”表示“它(某物)在附近。”near短语可根据事物的位置用其他介词短语(in/on/under.)替换。可以回答以Where is开头提问的句子。句型结构为：Its表示地点的介词短语.。例句：Its in the box. 它在盒子里。考向Its near the window. 它在窗户附近。知讲解来自点拨常用的表示地点的方位介词拓展on在上面 under在下面 in在里

7、面 near在附近 in front of在前面 over在上方讲解来自点拨常用的表示地点的方位介词拓展on在上面 讲解来自点拨Where is my picture?_AIts on the wall.BIts nice.CIm on the desk.典例A on在上，in在里，near附近，under底。魔法记忆：讲解来自点拨Where is my picture?典1.播放课文动画演示，全班跟读2.同桌之间分角色朗读课文3.表演对话1.播放课文动画演示，全班跟读Lets playLets play捉迷藏 两个人一组，一人藏文具用品，放在教室的不同位置，一人找，藏文具的同学问：Where

8、 is the.? 找的同学回答：Its in/on/under/near.捉迷藏一、我会选。A. have B. has1. We _ a pen.2. She _ a new bag.AB习题来自点拨一、我会选。AB习题来自点拨二、单项选择。1. 放学了，明明想告诉妈妈他有一个新老师，他应该怎么对妈妈说：_A. Mom, I have a new teacher.B. Mom, this is my new teacher.2. Zoom对Zip的新铅笔盒很好奇，他想知道Zip的铅笔盒里有什么，应该如何问Zoom:_A. Whats your name?B. Whats in your pencil box?A习题来自点拨B二、单项选择。A习题来自点拨B3. ( ) 明明遇见了芳芳，他想喝芳芳一起去上学，他应该怎样对芳芳说呢？A. Good morning.B. Lets go to school.B习题来自点拨3. ( ) 明明遇见了芳芳，他想喝芳芳一起去上 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点句式： We have a new classroom.Whats in the classroom?Lets go and see！Where is it? Its near the window