小学综合乐考手册1～2年级一年级综合乐考消防安全知识教案

1、消防安全伴我成长教学设计丹棱县城区小学校李慧美教学目标：1、让学生认识几种常见的消防安全标志，懂得如何防范。2、初步掌握家中发生火灾时逃生自救的方法，培养学生初步的自我保护意识。教学重、难点：初步掌握家中发生火灾时逃生自救的方法，培养学生初步的自我保护意识。教学准备：课件。教学过程:活动一、我会说1、同学们，猜猜课件中出示的是什么字？（火）你们知道火有什么用处，它能干什么?2、教师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖3、师：火也有它的坏处，火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧!课件出示火灾案例：2023年1月23日，成都武侯区一居民房发生火灾事故，该起

2、火灾事故当中有3人不幸身亡。活动二：我会认1、课件出示灭火器图片，师：2、同学们，在我们的生活中有很多的消防安全标志，相信在生活中仔细观察的孩子会有所收获。同学们敢接受挑战吗？3、课件出示谜语：身穿红衣裳，常年把哨放，遇到紧急事，敢向火海闯 。（打一物品）课件出示灭火器图片。4、学习使用灭火器的方法：（1）取出灭火器。（2）拔掉保险销。（3）一手握住压把，一手握住喷管。（4）对准火苗根部喷射。（人站立在上风方向）5、结合课件帮助学生认识消防安全标志。活动三：我会做1、情境表演：东东家发生了火灾，假如你就是东东，你会怎样说？（指名说）2、根据同学的回答教师总结拨打火警电话时要注意的事项：（1）牢

3、记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话拨打（注：无论欠费与否）。（2）火灾情况要报详细：区街号发生火灾，物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是。（3）要派人来主要路口迎接消防车。3、师：楼房发生火灾时我们该怎样做呢？相信看了下面的视频我们就会找到答案。（播放东东家发生火灾的视频）4、指名说，教师根据学生的回答总结：（1）室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。（2）受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。（3）身上着火，千万

4、不要奔跑，就地打滚用厚重衣物压灭火苗。（4）遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。（5）若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。5、为了方便记忆，老师把这些知识编成了儿歌我们一起来拍手读一读。小朋友，不玩电来不玩火，不让父母吃苦果。不乱动用火和电，自我保护是关键（jin）。火警电话119，发生火灾不乱走。心不慌、意不乱，按照顺序慢疏(sh)散。湿毛巾，捂(w)口鼻，身体前屈(q)头邻地。防火逃生要记清，老师家长都放心。6、为了增强全民的消防意识，我国将每年的11月9日定为119消防宣传日。活动四：我来唱1、欣赏歌曲消防歌。2、同学们一起跟着音乐唱歌曲消防歌课堂小结：今天我们学会了一些消防知识，但仅仅我们知道还不行。我们要把这些消防知识告诉身边每个人，让更多的人加入防灾减灾的行列中来，老师送给大家几句话：安全记心间