昆阳二小邵艳艳《七颗钻石》教学设计

1、七颗钻石教案一、复习导入。1、回顾全文内容：地球上发生了（旱灾） ，一天夜里（一个小姑娘）为生病的妈妈（找水喝），水罐发生（一次又一次变化）的神奇故事。那么，水罐发生变化的原因是什么呢？2、复习词语钻石干涸干枯焦渴北斗七星喜出望外（遇到出乎意外的喜事而特别高兴。 ）端端正正匆匆忙忙（形容很忙碌很急切）二、新课1、自读课文，想一想水罐发生了哪些变化？找出水罐发生神奇变化的相关句子。2、空（无水） -有水（满） -银的 - 金的 - 钻石3、学习第一段从哪些词感受到旱灾的严重？（所有、都、也都、焦渴）此时此刻，人们最需要什么？带着这种渴望再读第一段。4、a、是啊！没有水等待我们的只有死亡。就在此时

2、，一位小姑娘拿着水罐走出家门找水，水罐发生了第一次的变化， 这是为什么呢？读课文的第三自然段， 画出相关句子b、指名读c、你体会到什么？d、从哪儿看出？如果是你，当时的心情怎样？再读课文5、再读课文的 3、4 自然段。思考：水罐发生神奇变化的原因是什么？你从中体会到什么。学习要求： 1 先自读课文思考问题， 用横线画出相关句子。 2 在小组讨论交流完毕后做好。（注意：先读然后向后转讨论。 ）6、指名回答并谈体会a:你找到哪个地方你感受到什么？指名：是小姑娘对小动物的爱让水罐发生了变化。这是对动物的爱心。b、你还找到哪？母亲对小姑娘的爱使水罐变化这叫母爱。c、还有吗？你还找到了哪？谈体会：小姑娘

3、对陌生人的爱，这叫善心。还有谁找到？找到的齐读。d、你还找到了哪？她爱母亲7、小结：同学们请看水罐一次一次地发生变化，对变化的原因刚才我们都谈到了是什么？总之一个字 爱。8、再读相关句子9、水罐一直在变，什么没变？（爱） ，是爱心没变，当小姑娘把水递给过路人时突然从水罐里跳出了（七颗很大的钻石）接着从里面涌出了一股（巨大）的（清澈而新鲜）的水流。啊！有水了！谁来想象一下有水后的情景？10、正是小姑娘的爱心拯救了人类也就是这爱变成了七颗钻石。 那七颗钻石越飞越高，升到了天上，变成了（七颗星星） 。这就是人们所说的（北斗七星） 。11、大家看：星星多美呀！这是爱心变成的，它寄托着作者的心愿，希望爱

4、心像星星一样普照人间。三、拓展：1、学了这篇课文，你想说什么？2、孩子们，我们生活的这么幸福， 也是因为爱，你感受到爱了吗？谁来说一说？3、同学们谈到了、同学、父母对你的爱，那你有没有奉献爱呢？4、同学们不仅能感受到爱，还知道奉献爱，非常好！让我们怀着一颗感恩的心去奉献爱，怀着一颗慈善的心去接受爱， 正如歌中唱的那样： 只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。 孩子们把这个故事讲给爸爸妈妈听， 好不好？最后让我们一起唱响爱的奉献！板书设计：七颗钻石无水钻石爱有水金的银的那是心与心的交汇，是相视的莞尔一笑，是一杯饮了半盏的酒，沉香在喉，甜润在心。红尘中，我们会相遇一些人，一些事，跌跌撞撞里，逐渐懂得了这世界，懂得如何经营自己的内心，使它柔韧，更适应这风雨征途，而不会在过往的错失里纠结懊悔一生。时光若水，趟过岁月的河，那些旧日情怀，或温暖或痛楚，总会在心中烙下深深浅浅的痕。生命是一座时光驿站，人们在那里来来去去。一些人若长亭古道边的萋萋芳草，沦为泛泛之交；一些人却像深山断崖边的幽兰，只一株，便会馨香满谷。人生，唯有品格心性相似的人，才可以在锦瑟华年里相遇相知，互为欣赏，互为懂得，并沉淀下来，做一生的朋友。试问，你的生命里，有无来过这样一个人呢？张爱玲说 “因为懂得，所以慈悲”.于千万人群中，遇见你要遇见的人，没有早一步，也没有晚一步，四目相对，只淡淡的问候一句：哦！