重庆市江津区实验中学2022年九年级化学第一学期期中复习检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1保持过氧化氢的化学性质的最小粒子是（）A过氧化氢分子B氧分子和水分子C氢分子和氧分子D氢原子和氧原子2下列实验中，酒精灯的使用正确的是（）AA BB CC DD3科学家测定，正常情况下人

2、类头发的化学组成为：45%的碳、28%的氧、15%的氮、7%的氢和4%的硫等。这里的“碳、氧、氮、硫”是指( )A元素B离子C原子D分子4元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法不正确的是（ ）A最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体原子B同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等C元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同D在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变5空气中氧气与氮气的体积比约为()A1: 4B4: 1C1: 5D4:56有一次上课时，小明觉得很闷、呼吸不畅。他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故，应该用石灰水来检验一下”。就“可能是教室

3、里二氧化碳的含量较多的缘故”而言，属于科学探究中的（ ）A实验验证B提出假设C观察现象D做出结论72015年6月国家开始实行饮用水新标准，矿物质水、碱性水、离子水等名称将被禁止使用。某品牌饮用水标签标明了该水中钠、钾、钙等的含量，钠、钾、钙等是指A原子B分子C元素D单质8下表是一些同学为完成某一任务采用的方案，其中可行的是（）选项任务方案A比较吸入空气和呼出气体中二氧化碳的含量大小用燃着的木条B除去密闭容器内氮气中混有的少量氧气利用木炭的燃烧C鉴别水和双氧水观察它们的颜色D探究氢气的可燃性点燃前，先检验氢气的纯度AABBCCDD9如图图中“”和“”分别表示氢原子和氧原子，其中能表示H2O在化学

4、变化中的最小微粒的是（）ABCD10生活中缓慢氧化的例子很多，下列不属于缓慢氧化的是A钢铁生锈B动植物呼吸C蔗糖溶于水D食物腐烂11下列物质的用途与其化学性质相关的是A氧气用于医疗急救B活性炭用于吸附杂质C用液氮产生低温D稀有气体制成霓虹灯12在灾区，为防止传染病传播，河水需处理后方可饮用。常用的处理方法有：加热煮沸，过滤，投药消毒，自然沉降。较合理的顺序为（ ）ABCD二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13实验室常用下列装置来制取氧气：（1）写出图中有标号仪器的名称：a_；b_；（2）B、C装置均可用来制取氧气。若用B装置来制取氧气，长颈漏斗添加药品的名称_；与B装置比较，

5、C装置的优点是_，若用A装置在试管口放一团棉花，利用加热一种暗紫色固体制取氧气，其化学符号表达式为_；（3）可以用D装置收集氧气的原因是_，（4）若用如图G装置收集较纯净氧气，可先在G装置中装满水，气体从_进入（填“c”或“d”）；（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。若制取并收集氨气，应该从上图A-E中选择的发生装置和收集装置分别是_、_，（6）以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。实验序号过氧化氢溶液浓度%溶过氧化氢溶液体积/mL温度/二氧化锰的用量/g收集氧气的体积/mL反应所需的时间/s

6、51200.1416.75151200.146.0430535249.2130555210.76a.通过实验和对比可知，化学反应速率与温度的关系是_；b.若用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，则产生氧气的总重量将_选填“减小、不变或增大”）。14某同学为探究物质燃烧的条件，设计如下图3个对比实验。（1）实验1观察到木条可以燃烧，玻璃棒不能燃烧，说明燃烧需要的条件有_。（2）实验2在玻璃杯内观察到的现象是_。（3）实验3的结论是_（填序号）。A 不同的物质有不同的着火点B 小木条比小煤块容易燃烧，是因为小木条的周围有充足的氧气C 可燃物达到燃烧所需的最低温度才

7、能燃烧15使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量：在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份，如右图装置所示。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。 由此可知氧气约占空气总体积的_ ，实验后发现测定空气中氧气含量比实际值偏低， 造成这种结果的可能原因是：_(填一种即可)。实验原理：红磷燃烧消耗氧气，使瓶内_减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。写出红磷在空气中燃烧的符号表达式_。16实验室有一瓶无色溶液,由于腐蚀，其标签破损(如图)。（1）甲同学对这瓶溶液做如下推测，其中_可能是溶质。A硝酸钠 B碳酸钠 C碳酸氢钠（2）乙同学推测这瓶溶液可能为(

8、1)Na2SO4，(2)Na2CO3，然后取该溶液10mL于试管中，向其中加入足量盐酸。请你帮他分析可能产生的现象。如果是Na2SO4，现象为_；如果是Na2CO3，现象为 _。（3）丙同学查阅资料知， Na2CO3溶液呈碱性、Na2SO4溶液呈中性，因此可加入_(填酸碱指示剂)，就可以确定乙同学的推测。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17实验室有一包白色粉末，设计实验初步证明白色粉末A的成分都是碳酸钠和氯化钠的混合物。有关数据如图所示：（1）写出题中发生反应的化学方程式_；（2）反应生成气体的质量_；（3）根据已知条件列出A中参加反应的固体质量（x）的比例式_；（4）A固

9、体中两种成分质量比为_；（5）溶液B中碳酸钠溶质的质量分数为_；（6）若需质量分数为10%的C溶液，则需蒸发水_。18现有100g溶质质量分数15%的蔗糖溶液，若使溶液的溶质质量分数为20%，应向此溶液中加入蔗糖多少克_？或蒸发掉水多少克_？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）观察比较与归纳是学习化学的重要方法。对于以下三个化学方程式：2Mg +O22MgO；2H2 + O22H2O；2CO + O22CO2。（1）通过比较，发现它们有许多共同点：请你写出其中两点： _ ； _。（2）以上化学方程式也有许多不同之处，请你写出其中一个与另两个的一点不同之处 _ 。参考答案一、单选

10、题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，保持过氧化氢的化学性质的最小粒子是过氧化氢分子，故A选项符合题意。2、D【解析】A、酒精灯给物体加热时，要用外焰，试管内液体不应超过试管容积的三分之一，且拇指不能握在试管夹的短柄处，故A错误；B、点燃酒精灯时用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯点燃，以防发生火灾，故B错误；C、不能向燃着的酒精灯内添加酒精，故C错误；D、熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，故D正确。故选D。3、A【解析】“碳、氧、氮、硫”是指元素而不是指具体的物质，故选A。4、B【解析】A、最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气

11、体原子，可能是阳离子或阴离子，故正确；B、同种元素的原子核内质子数相同，中子数不一定相同，故错；C、元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数（即核电荷数）；故正确。D、在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变，故正确；故选：B。5、A【解析】空气中氧气体积分数为21%，约为20%，氮气体积分数为78%，约为80%，所以空气中氧气与氮气的体积比约为20%：80%=1：4，故选A。6、B【解析】科学探究的一般步骤为：提出问题、猜想与假设、设计实验、实验验证、记录与结论、反思与评价。可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故属于科学探究中的提出假设，故选B。7、C【解析】试题分析：

12、该水中钠、钾、钙等的含量，钠、钾、钙等是指表示宏观概念的元素而不是指表示微观概念的原子、分子、离子及其单质。故选C考点：基本概念8、D【解析】A、比较吸入空气和呼出气体中二氧化碳的含量大小，通入澄清的石灰水，观察是否变浑浊；故选项错误。B、木炭燃烧产生二氧化碳气体，产生新的气体杂质；故选项错误。C、水和双氧水都是无色的，不能通过观察颜色鉴别，应该加入少量二氧化锰，观察是否有气泡产生；故选项错误。D、探究氢气的可燃性，点燃前，先检验氢气的纯度，防止发生危险；故选项正确；故选：D。【点睛】使用可燃性气体前，一定要检查气体纯度，防止发生危险。9、D【解析】在化学变化中，原子是最小的微粒【详解】水由大

13、量水分子构成，而一个水分子又由两个氢原子和一个氧原子构成；在化学变化中原子是最小的微粒，因此答案D符合题意，答案选D。10、C【解析】缓慢氧化反应主要为金属锈蚀、呼吸作用、发酵霉变、腐烂变质等。【详解】A、钢铁锈蚀主要是铁在空气中与水和氧气接触生成铁锈，反应速度缓慢，属于缓慢氧化，不符合题意；B、动植物呼吸主要是吸收氧气进行新陈代谢，属于缓慢氧化，不符合题意；C、蔗糖溶于水属于溶液过程，为物理变化，不属于化学变化，故不属于缓慢氧化反应，符合题意；D、食物腐烂主要是与空气中的氧气发生氧化反应使食物变质从而腐烂，故属于缓慢氧化，不符合题意。故选C。【点睛】本题考查了学生对缓慢氧化的了解，属于基础题

14、目，一般与氧气发生反，且反应过程缓慢的为缓慢氧化。11、A【解析】A、氧气可用于医疗急救，是利用氧气供给呼吸，吸入氧气呼出二氧化碳，所以利用了化学性质，故正确；B、活性炭用于吸附杂质，是利用活性炭的吸附性，没有新物质生成，属于物理性质，故错误；C、用液氮产生低温环境，利用的是液氮汽化吸热，没有新物质生成，属于物理性质，故错误；D、稀有气体制成霓虹灯是利用稀有气体充电后呈现不同颜色的光，没有新物质生成，属于物理性质，故错误。故选：A。【点睛】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是

15、化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生12、A【解析】试题分析：处理河水应先自然沉降，使其中颗粒较大的杂质先沉降下来，然后过滤，使用消毒药品杀菌消毒，加热煮沸可以进一步杀菌消毒，也可以使硬水软化。考点：水的净化点评：关于水资源的考题近几年有越来越热的趋势，并不是每年都考，但是关于水资源的相关知识点和常识却非常重要。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯 锥形瓶 过氧化氢（溶液） KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 可以控制反应的速率 氧气密度比空气大 d A E 温度越高反应速率越快 不变 【解析】（1）图中有标号仪器的名称：a是酒精灯；b是锥形瓶

16、；（2）B、C装置均可用来制取氧气。若用B装置来制取氧气，B装置是固、液混合不加热型，所用药品为过氧化氢溶液和二氧化锰，长颈漏斗添加药品的名称是过氧化氢溶液；C装置中注射器能控制液体滴加速率，从而能控制反应的速率，与B装置比较，C装置的优点是可以控制反应的速率，若用A装置在试管口放一团棉花，利用加热一种暗紫色固体制取氧气，高锰酸钾是暗紫色固体，用高锰酸钾制氧气时，为防止高锰酸钾进入导管，需在试管口放一团棉花，所以制取氧气药品是高锰酸钾，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，其化学符号表达式为KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；（3）用D装置收集氧气是向上排空气法收集，其原因是氧气密

17、度比空气大；（4）若用如图G装置收集较纯净氧气，可先在G装置中装满水，氧气的密度小于水，气体从d进入；（5）根据“实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气”可知，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，根据“常温下氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水”可知收集氨气只能用向下排空气法收集。若制取并收集氨气，应该从上图A-E中选择的发生装置和收集装置分别是A、E；（6）a、实验和中，其他条件相同，只有温度不同，通过实验和对比可知，化学反应速率与温度的关系是温度越高反应速率越快；b、若用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，加水稀释过程中，过

18、氧化氢的质量不变，则产生氧气的总重量将不变。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、可燃物 点燃的蜡烛很快熄灭 AC 【解析】（1）玻璃棒不能燃烧，说明燃烧需要可燃物，故填：可燃物。（2）石蜡和氧气反应生成二氧化碳和水，氧气含量降低，二氧化碳含量升高，燃烧需要氧气，蜡烛会很快熄灭，故填：点燃的蜡烛很快熄灭。（3）实验3的现象是小木条轻易被点燃，煤块不容易被点燃说明了；A、不同的物质有不同的着火点，A正确；B、小木条比小煤块容易燃烧，不是因为小木条的周围有充足的氧气，他们周围氧气含量相同的，B错误；C、可燃物达到燃烧所需的最

19、低温度才能燃烧，C正确。故选：AC。15、1/5 装置漏气或红磷的量不足 压强 P+O2 P2O5。 【解析】打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处，即进入瓶内的水的体积约为瓶容积的1/5，进入瓶内的水的体积即为原瓶内空气在氧气的体积，由此可知，氧气约占空气总体积的1/5，故填1/5；使用该装置测空气中氧气的含量时，造成实验结果偏低的原因有装置漏气，或者是红磷的量不足造成的，故填装置漏气或红磷的量不足；红磷燃烧消耗氧气，使瓶内的气体减少，造成瓶内的压强减小，且小于瓶外的大气压，打开弹簧夹后，大气压将烧杯内的水压入集气瓶中，故填压强；红磷与空气中的氧气在点燃的条件下

20、反应生成五氧化二磷，故反应的符号表达式写为：P+O2 P2O5。16、B 无明显现象 产生无色气体 酚酞试液（或紫色石蕊试液） 【解析】（1）A、因硝酸钠的化学式为NaNO3，与图破损标签中Na2不相符，故错误；B、因碳酸钠的化学式为Na2CO3，与图破损标签中Na2相符，故正确；C、因碳酸氢钠的化学式为NaHCO3，与图破损标签中Na2不相符，故错误；故答案为：B；（2）因硫酸钠与盐酸不反应，则可以观察到无现象，而碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳气体，则可观察到有无色的气体生成，即现象为无明显现象时，溶质为硫酸钠，现象为产生无色气体时，溶质为碳酸钠，故答案为：无明显现象；产生无色气体；（3）因N

21、a2CO3溶液呈碱性、Na2SO4溶液呈中性，且酚酞遇酸不变色，酚酞遇碱变红色，则可利用酚酞来确定推测，又紫色的石蕊试液遇酸变红色，遇碱变蓝色，则也可利用紫色的石蕊试液来确定推测，即选用酚酞时，变红色的溶液中的溶质为Na2CO3，选用石蕊试液时，变蓝色的溶液中的溶质为Na2CO3，则可以确定乙同学的推测，故答案为：酚酞试液（或紫色石蕊试液）三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2 4.4g 53：22 10% 40.6 【解析】碳酸钠和氯化钠中只有碳酸钠和盐酸反应，反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2