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文档简介

1、Word 带徒弟心得体会 开展好 结对子 、 师徒 帮带活动不仅可以完成学校 以老带新、共同进展 活动的任务，而且可以快速加强我们老师队伍建设，提高我校师资水平，还可以促进老师的团结与融洽，更有利于继承和发扬我校的优良传统，加强教育教学科研，使我们老师共同进展、共同进步、共同提高。 在师徒结对的两年中，我努力践行着做为师傅所应尽的责任。赵娓与娄佳老师特别好学，在教学中肯钻研，肯动脑，上进心很强，一个问题非把它吃透为止，这种钻研精神令我感到佩服，所以在关心她们的同时，我也在她们身上学到了许多东西，也让我有了肯定的提升。作为一名新老师，她们深爱自己从事的教育事业，在教学上，能仔细对待每一项教学工作

2、，仔细学习，深化讨论教法，常常翻阅各种优秀教案及参考资料，关注教育网站，准时了解教育教学动态，仔细开展好日常工作。抓住每一次学习的机会让自己得到准时的充电。平常很虚心地向同学科老师请教教学中的问题。赵老师与娄老师是位聪颖、布满睿智的老师，教学阅历不够丰富的她们，常常要求主悦耳课，虚心学习，勤学勤问，在我的悉心指导下，加上她的努力，进步很快，已经能较好的把握学校课堂教学的一些教学常规做法。她的努力也换来了同学的爱戴，家长的确定，赢得了众多老师的好评。 郑老师与邵老师是一位悟性十足的老师，有自己的思索，自己的见解。在平常，她们坚持每课必备的原则，根据教学方案仔细备好每一节课，不但备同学，而且备教材

3、备教法，能够依据教学内容结合同学的实际状况设计好相应的教学过程及方法，做到有备而来.课后能对自己的教学反思小结。课外留意收集素材及学问要点。我与她们之间常常的进行沟通与沟通，不仅增进友情，同时还加强了合作，互谈体会，在教学上，为了指导好她们的教学，我也在课外讨论教材，常常挤出时间和她们一起探讨教学中的怀疑，对于她们在教学上还熟悉不深的问题，我赐予急躁的讲解、分析。同时也征求她们的看法和看法，共同提高，就这样，我们的这种活动方式得到了认可，也达到了很好的效果。这四位老师都具有充足的精力，好学的热忱，丰富的学问和创新的力量。而我作为师傅应当愿意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟。因此，我们的师徒结对结出累累硕果，徒弟快速成长，更上一层楼。我在帮带徒弟的过程中也不断完善自己，取人之长，补己之短。我也非常感谢工作室给我们供应这样一个极好的学习机会，在听课、学习过程中，我也收益匪浅，使我在教育教学中更加游刃有余。师徒结对的活动让我自身也进步不少，在这两年里，我基本做到带着细心的设计走进课堂。由于徒弟要去听课，总是怕丢了师傅的面子，另外也是为了去听徒弟的课能说出更多有针对性的看法。 师徒结对也让我意识到自身的诸多不足。学然后知不足，教然后知困,其实在师傅这名与实之间还是存在较大差距的，但既然接受重任，就只

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