


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、“校园朗诵者展演活动方案一、活动目的:为了活跃校园文化,展现在世大学生的风范,丰富大学生的文化生活,实现文化感染人,激励人,教育人的传导作用,展现有血有肉的传神人物感情,培养学生的念书兴趣,提高学生的一般话水平和文化修养,创立浓重的校园文化气氛。我部在校园科技节时期,特举办“校园朗诵者”展演活动。二、活动主题:“我想对你说”。把自己心中想说的话倾诉出来,这些话,或许动人,或许快乐,或许悲伤,但必然要让倾听者有所感想,让倾听者和读者都体悟到从前所没有的感觉。三、参加对象:全院在校学生四、活动程序:本次活动以系部为单位自行精选,选拔出一组优秀朗诵者(单人或集体2-8人),在学院报告厅集中进行朗诵展
2、演活动.五、活动要求:1、每个系部选举的一组选手(单人或集体2-8人),选用自己喜欢的内容进行朗诵,朗诵时间为3-5分钟。并且特别要求,要把个人成长、感情体验、背景故事与传世佳作相联合的方式,采用优良的文字,用最平实的感情读出文字背后的价值。并且,此次的朗诵内容要说光明诵给谁听.(好似朗诵给爸爸、妈妈、老师、同学等。)2、参加方式:每个系部选举1组选手(单人或集体2-8人)参演,并将报名表、配乐及PPT于11月10日前发送至邮箱。3、朗诵展演的次序由抽签方式决定。、展演要求:1)内容:所选作品体裁不限、联合自己实质,紧扣主题,表达正确,内容充分生动,积极向上,有真情实意.2)语速:一般话标准,口齿清楚,声音洪亮,正确掌握朗诵节奏,富饶感人力,朗诵抑扬顿挫。3)仪态:精神饱满,姿态得体大方,感情饱满真挚,表达自然,能经过表情的变化反应朗诵的内涵。(4)台风:能正确掌握朗诵内容,声情并茂,富饶风采和表现力,能与观众产生共识。六、展演时间:11月中旬七、展演地址:报告厅附:“校园朗诵者展演报名表公共授课部二
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 太阳系探索与研究
- 学生社团在校园文化建设中的作用研究
- 太原市节庆活动中的志愿者服务与管理
- 教育科学开题报告
- 2024年度上海市护师类之儿科护理主管护师押题练习试题B卷含答案
- 神经内科护理出科操作
- 高强高导铜基金属玻璃复合材料的组织调控与性能研究
- 饿了业务员工作总结
- 学生自我管理与综合素质发展
- 奶茶产品口感与品质控制研究
- 时间管理(护理管理课件)
- 初中同学聚会方案及流程
- 单位廉政风险防控自查表
- 驾校教练员脱岗培训
- COPD的管理 COPD的护理
- 2018版《石油化工工程建设设计概算编制办法》
- GB/T 6892-2006一般工业用铝及铝合金挤压型材
- DB42T1786.3-2023生猪疫病防控技术 第3部分-非洲猪瘟监测样品采集技术规程
- 《人脸识别的法律学问题研究开题报告(含提纲)》
- 部编版三年级下册道德与法治全册课件
- 第一章(诱发电位概论)-第二章(体感诱发电位)课件
评论
0/150
提交评论