小学数学北师大六年级下册总复习常见的量教学设计

1、北师大版六年级数学下册常见的量双流区公兴小学：尹显平教学目标：（1）复习梳理元、角、分，年、月、日，克、千克、吨等常见的单位，进一步了解它们之间的关系，并能正确地进行简单的换算，结合具体的生活情景，感受并认识它的具体意义。（2）结合生活实际，解决与常见的量有关的简单问题，养成积极主动的思维习惯和灵活处理问题的方法。教学重点：能运用相关量的知识解决生活中的问题教学难点：结合生活实际，解决与常见的量有关的简单问题。教学过程：一、创设情境导入课件出示图片，这些信息中有哪些我们学过的计量单位？分别是什么单位？小学阶段我们学过的计量单位有那几大类？其实在我们日常生产、生活和科学研究中，经常要接触到各种量

2、，并且进行各种量的计量。计量单位时刻都在扮演着重要的角色，今天我们就一起来复习小学里面学习的一些常见的量。（板书课题：常见的量）在我们学过的七大类计量单位中有哪些具体的单位？它们之间的进率是多少、每个单位会不会用字母表示？你还知道哪些关于这些单位的知识?现在请同学们拿出昨天老师让大家回去整理的知识点，先在小组内说说自己整理的知识，在听听其他同学的发言，对自己的材料进行补充。师生共同梳理汇报：1、长度。（1）我们学过哪些长度单位？用字母如何表示？（千米、米、分米、厘米、毫米）它们之间的进率是什么？（2）你是怎样记住它们的长度的？（用手比划比划）(3)体会1毫米、1厘米、1分米的长度，师拿出米尺体

3、会1米。2、面积。（1）我们学过哪些面积单位？（平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米）它们之间的进率。（2）我们的教室面积大约是多少？用什么单位最合适？教师出示1平方厘米和1平方分米的正方形纸，让学生能认识到它们的实际大小，并让同学们在实际生活中找到1平方厘米和1平方分米的实物：如，我们的大拇指的指甲盖大约有1平方厘米，我们的手掌大约有1平方分米。3、体积/容积。（1）体积单位有哪些?进率多少？（2）1立方厘米有多大？1立方分米有多大？1立方米呢？教师可以出示一些实物，如骰子，让学生对体积单位的实际大小有个明确的认识。（3）容积计量单位有哪些？进率是多少？分别是多少？你怎样记的？（4）体

4、积与容积的区别是什么？体积：物体所占空间的大小。容积：容器所能容纳的物体的体积。4、质量。（1）常见单位：克（g） 千克（kg） 吨（t）（2）进率：1吨=1000千克 1千克=1000克（3）估一估。老师的体重大约是多少？教师可以出示1个回形针，一个苹果等，让学生对质量单位的实际大小有个明确的认识。5、时间单位。（1）常见单位：世纪、年、月、日、时、分、秒。（2）进率：1世纪=100年 1年=12个月 1年=365天(闰年366天)有31日的月份是：1，3，5，7，8，10，12。有30天的月份是：4，6，9，11。平年的二月有28日。闰年的二月有29日。怎样判断某一年是闰年还是平年？1日=24时 1时=60分 1分=60秒师：同学们，经过刚才的复习，你有没有掌握这些知识？，三、练习设计。（课件出示）一、填空。二、判断。（对的打“”，错的打“”）三、解决问题1、小明早上735从家出发，805到达学校，如果小明每分走52米。小明家到学校有多少米？ 2、从北京到上海