先进班集体事迹材料

1、先进班集体事迹材料 篇一：先进班集体申报材料(完好版) 先进班集体申报材料 分院：经济技术分院 年级：2009级 专业：会计电算化班级： 8 班 2011年11月 1 日目 录 一. 班级简介 . 3 二. 班委建立 . 4 三. 思想建立 . 5 四. 学风建立 . 6 五. 参与学院活动 . 7 六. 奉献爱心 效劳社会 . 9 七. 班级活动 . 10 八. 班级精英 . 错误！未定义书签。 九.班级成果 . 错误！未定义书签。 十. 学生争创典范 . 错误！未定义书签。 十一. 完毕语 . 15 一、 班级简介 日月如水，汩汩而逝，转眼之间大学光阴已接近尾声。回首往昔，不胜唏嘘。再忆当

2、年入学时，年少轻狂的梦与满眼的奇异都已不在。大学的精神早已把我们同化，我们的人生深深的刻上了大学的印记。在2009年的夏天，伴随着共同的理想我们来到这里，由47名四面八方的学子组成了09级会计电算化（8）班，这是一个团结奋进、朝气蓬勃、温平和谐、拥有梦想的欢乐集体，在各级领导、老师的殷切关怀和悉心的指导下，我们用本人的理想模板描绘着对今后的美妙蓝图，我们本着发奋拼搏、积极进取的精神，团结一致，不屈不挠，构成了特别强的凝聚力，怀着强烈的责任感和集体荣誉感，坚决不移地向着优秀班集体标兵的目的前进。 2009级会计电算化8班47张意气风发的笑脸，47颗热血澎湃的心聚拢在这里为了梦想共同奋斗。全班由1

3、2名男生及35名女生组成，大家平时生活小事着手，关怀每一名同学，尤其是贫困同学的学习生活情况。班委以“诚心、热心、细心、耐心”为工作标准，及时觉察同学们的困惑和难处，并协助处理。开展诸如郊游、谈心、生日聚会、节日晚会等活动，营建温馨和谐的班集体气氛，令每一名同学都感遭到了集体的平和，产生集体归属感和荣誉感。 我们牢记校训：明德、厚学、笃行、维新。我们以思想建立为龙头，以学风建立为根本，以精品活动为途径，以创立“优秀班级”为目的，团结一致，努力奋进，全力打造学习型班级、创新型班级、和谐型班级。 班级集体生活照 二、 班委建立 我们不断深信，打造一个优秀的班集体，需要一支有着丰富制造力和强大执行力

4、的班委。我们组建了一个有才能、有热情、认真负责且受同学们信任与欢迎的班级委员会，本着“从实际出发，一切为班级和全体同学效劳”为主旨，班委成员都能起到典范带头作用，促进了班级的开展。 班委会实行班干轮番值周制，其他班干辅助值周班干，值周班干每天向班长汇报当天工作，每周五由班长向班主任汇报一周工作，每周日召开一次班委会议，在会议中总结一周来的工作，做好工作记录，制定好下一周工作安排。班委在做好日常治理的同时，不忘提高本身素养和治理才能，积极参加学生干部培训，不断总结经历，使得班委工作日趋成熟，最终能担当起带着班集体的重担。三、 思想建立 班主任平时留意加强学生的纪律建立和思想道德教育建立，紧学风建

5、立，并指导同学们自发进展、开展了一系列活动，以爽朗新颖的方式进展多层次的学习，引导团员青年树立正确的世界观、人生观、价值观，加强我班团员青年的道德建立。 以团支部为主要阵地，通过灵敏多样的方式，在全班范围内进展“爱国、学习、厚德、成才”的主题教育活动，认真学习团章，不定时召开保持团员先进性教育活动，深化扎实的开展理论学习，进一步加强团员纪律和思想素养德建立。 班级成员积极向党组织靠拢，推优入党入团成效佳。团支书积极带着班级成员高举团旗跟党走。班级团员人数41人，占班级总人数87%，至今为止班上已有41人向党组织递交了入党申请书,并已经有3名成为中共预备党员,团支书积极做好团员注册、团费收缴、及

6、社会实践等工作。利用班级团日活动、班级Q群、板报等宣传栏等传统手段多渠道宣传班级的工作。 篇二：先进班集体事迹材料 先进班集体事迹材料 燕山东风小学五年级1班 东风小学五年级1班是一个平和和谐的大家庭。“做最好的本人”是大家的目的， “团结、爽朗、阳光、务实”是该班的班风，“学而不骄、习而不躁、诚而有信”是该班的学风。走进五年级1班，你就会感遭到他们各个有教养、素养高、讲文明、明白礼貌、尊敬老师、充满朝气和活力。在全班35名同学的积极努力下，走过了一段五彩绚丽的道路。 一、班风正 良好的班风是班级顺利开展工作、健康开展的前提。从小孩入学开场，班主任就在树立正确班风上作文章。小学生守那么、小学生

7、日常行为标准、小学生日常行为标准（三字歌）、首都十个文明形象等内容进展分阶段、分层次、有重点的循环学习。 低年级时，班主任充分利用班队会和中午广播前的时间学习小学生日常行为标准（三字歌）坚持每天读一条，记一句，通过学习学生们明白的课常规要求特别多，如：“上课时用品齐、敢发言多动脑、做作业写工整等”。 升入三年级后该班学生学习小学生守那么实行一句三周的循环制，即第一周学原文、说理解、讲故事，第二周行为施行周，第三周评比周，班会上研讨发言，说说你在哪些地点做对了，符合小学生守那么。班主任把学生自我教育与别人教育相结合，有理有据又有说服力，如此学生区分是非的才能得到加强，同时对小学生守那么的理解更加

8、深化细致。 班主任不失时机对学生进展思想教育，如还一次升旗讲话，刘洪涛老师说道“亲爱的同学们，你们感遭到了校园的漂亮么？”这一句中“亲爱的”一词时，有的同学发出小声嗤笑，班主任抓住时机说“谁能说说，谁跟你最亲吗？学生答复爸爸、妈妈，那谁最爱你们呢？因此是爸爸、妈妈。“ 那么在学校老师就像爸爸妈妈，师生之间的关系是最亲爱的，谁愿做老师最亲爱的”如今一双双小手举过头顶，瞬间的感受不言而喻。 该班学生特别有爱心，同学之间谁有了困难能主动协助，尤其是汶川、玉树地震，学生们并积极伸出援助之手为灾区捐款，刘汶予等数名同学每人捐出零用钱100元，为灾区人民献出了本人的爱心。 二、学风浓 班风建立好了，才会有

9、浓重的学风。有一份耕耘，就有一份收获，在每一次中，五年级1班的综合成绩都居年级前列；在各种各样的活动中，同学们都深受老师们的好评。大家也都为身在这么一个优秀的班级体感到骄傲！ 该班学习兴趣高、学风正，和同学的好学、努力分不开，课上学生学习主动积极、会质疑、解答才能强，如课上经常提出“你能说说为什么吗？”的征询题，课下总是围着老师提出各种各样的征询题，如“为什么叫摄氏度，是哪个国家谁制造的，天上有用谁的名字命名的星星等。学风浓还表达在学习中的互助上，课间随时看到小班长、三好学生在辅导他的协助对象。也经常看到几人聚在一起交流、讨论课上的学习内容。学生的业余时间，同学们养成“爱读书、善读报”的良好适

10、应，班级内的每个学生都订阅了不同的刊物，作文导报、家教报等。名句名言脱口而出，如丁浩轩说：“老师，我读了一句名言：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上，这句话是高尔基说的”。这种自觉自主的学习风气和适应，丰富了学生课外知识，也是学风浓的详细表达。 几年来，班级不断注重学风建立，全班崇尚积极的学习态度，与老师认真配合，构成良好的学习气氛，近五年来多位老师在该班上各品种型的公开课：如信息公开课、英语展示课、数学中小衔接课、家长开放课等。听课投入参与度高，气氛爽朗而不乱，深受各任课老师好评。 三、才能强 一个良好班集体的构成，除了有得力的班干部之外，还要每个学生找到适宜满意的角色，真正感遭到本人是集体

11、中不可缺少的一员，充分施展本人的才华，使班集体充满活力和活力。 1、人人有岗位，为班级做奉献 班级中不管大事小事都有固定的学生治理，早读领读员，各科课代表，卫生监视员，开关灯组长、擦窗台组长、图书治理员、书包柜治理员，各负其那么，学生有效的发挥了作用，加强了学生的责任心，也给他们热爱集体制造了时机。 2、建立建全班干部制 一个班集体的相貌如何，特别大程度是由小班干部决定的，该班的小干部对班集体起着以点带面作用，班长成绩优秀，性格活泼，乐于助人。班干部工作大胆，以身作那么，起典范带头作用，又具有团结协作精神，能带动班级体，有特别强的凝聚力。 3该班学生人才辈出，参加各种活动积极积极。如丁浩轩同学

12、的手风琴屡次参加艺术节竞赛并获金奖，雷宏宇同学参加北京市小学僵硬笔书法赛并获市级奖（本年级只他一人）。郑一剑、张浩洋同学屡次参加北京市、燕山区艺术节小学生软笔书法赛也屡次获奖；万芳、郭禧辰、马悦等同学是校舞蹈队领舞，全班有24名学生人选入校鼓号队、15人选入校体育训练队等。良好的班风为学生表现个性创设时机、搭建舞台，使他们的才艺得到张扬，同时也表达了现代教育的价值。一个优秀的班集体，不可缺少的一项确实是爽朗，学生积极参加的各项活动，歌咏竞赛，运动会，廉洁文化进校园，冬季阳光长跑，课间操领操，教一年级新生做操，为全校发放各种报刊杂志通知等，处处可见他们爽朗的身影。大课间活动，两列跳大绳队伍成为操

13、场一景，十字跳、八字穿越、男女混合，各种把戏跳法，玩的特别欢乐。欣赏着小孩们童确实动作，不禁把老师也带回到了童年的美妙时代。 四、学生行为适应好 往简单的方面说，确实是要养成良好的行为适应。该班之因此得到大家的好评，就在于每位同学都有良好的适应。东风小学自开展“促养成春风化雨哺幼童，精治理润无声创和谐”的办学理念以来，班主任老师不断将工作重点之一放在学生良好适应的养成教育上。按照细、小、实、新的治理思路，坚持全面贯彻施行新小学生守那么和小学生日常行为标准。该班从整理桌洞和书包柜做起，书包、小黄帽、衣服、水杯有固定的摆放方式，长期坚持，养成适应。小孩们慢慢养成了早读的好适应，每天早读都能听见学生

14、们朗朗的读书声。该班有讲卫生爱节约的好适应，每个学生都不乱扔垃圾，将上课用的洁净废纸倒入纸箱回收，不能回收的垃圾到入垃圾桶。该班写作业适应好，原于该班作业有绿色、红色记录本专项记录完成作业情况。 五、保持优秀接着努力 该班几年来获得了可喜的成绩，2008至2009被评为房山区优秀中队；2010房山区“好适应早养成”主题活动荣获“优秀班级体”；“燕山地区雏鹰假日小队”，燕山教委“开展研究性德育教育活动，感悟祖国六十年变迁”主题教育活动优秀团队；连年被评为校级优秀班集体、优秀中队、卫生先进班集体；歌咏竞赛二等奖，队列竞赛一等奖等。这些成绩的获得离不开全体师生的辛勤汗水和良好行为适应的养成。 在东风

15、小学的漂亮校园里，有一面格外艳丽的旗帜，那确实是充满自信、知难而进、团结合作的五年1班。在这里有35颗朝气蓬勃的童心，他们有着本人独特的个性，又有着为一个共同的目的、共同的集体而拧成的一股强大的力量。 东风小学 袁素玲 2011年4月篇三：学院先进班集体申报材料 聊城大学 先进班集体标兵 申 报 材 料 聊城大学 药学院 时间：2014年12月13日 目 录 第一章 班级建立 1、 班级简介 3 2、 班风建立 3 3、 学习生活 4 4、 班级组织的活动 5 第二章 班级学员概况 1、 学生简介 5 2、 党、团员简介 5 3、 班委班子简介 6 4、 优秀学生干部和政治相貌简介 7 第三章

16、 班级工作简介 1、 班委会工作 7 2、 班会组织工作 8 第四章 学生综合素养开展 一、 智育素养 8 1、 期末考试 8 2、 考级考证8 二、 才能素养 8 1、 参加社团活动9 2、 参加社会活动9 3、 参加班级活动9 三、体育素养10 四、德育素养10 第五章 班级和学生的荣誉 11 第六章 后记 12 第七章 班主任寄语 12 第一章 班级建立 1、 班级简介： 他们是一群来自四面八方的热血青年，怀着建立美妙今后的梦想聚在一起，他们有着蓬勃的朝气，他们激情四射，他们对今后充满向往，并愿意而且正在为此而不懈努力着。光阴如水，岁月如流，曾经那张张稚嫩的脸庞，被故事里的春华秋实涂摸上

17、了几分成熟。年轻的制药一班也在不懈努力，茁壮成长。在这一年多的大学生活里，他们紧紧团结，积极向上，他们亲如一家，不辜负每一个家长、老师的希望，珍惜每一刻与同窗共处的光阴。他们来自四面八方，地域上的间隔并没有让他们生疏，他们拼搏，他们努力，三十五颗炽热的心，三十五个飞扬的梦想，两年的相识、相知，他们从目光碰撞的火花到迄今迸出的会心的微笑。 2、班风建立：班风是班集体中长期构成的情绪上、言论上、行动上的共同倾向，是班级特有的一种风气。该班96%以上的早操出勤率及97%以上的课堂出勤率足以说明该班良好的精神风貌。优良班风的教育力量、感染力量、鼓舞力量是特别之大，能够令人振奋、催人向上。树立班级的先进

18、典型，树立班级的旗帜，使同学们有一个努力的方向；通过各种措施和班级内的互助，使全班同学“心往一处想，劲往一处使”，构成积极的组织气氛和良好的班风。好的班风为他们营建了良好的学习环境。学生的天职是学习，他们在学习方面的主旨“两手抓两手都要硬” 尽管他们是制药专业的学生，但是他们努力提高专业知识的同时也加强对其它文化知识的学习，并获得较好成绩。 3、学习生活： 从大一过后特别多人都认为他们是迷茫的，或许他们不是最棒的，但他们从没有放弃对梦想的追求！从大三开学到如今他们不断一步一脚印！为了他们的成绩，他们组织了学习小组，在班级开展学习竞赛，在精神和物质上鼓舞他们努力学习，他们索获得的成绩是特别好的，他们学习小组协助了不少同学从厌恶历史到喜爱觉察学习药学的乐趣。他们不断相信年轻确实是拼搏的资本，相信只要他们努力就会成功！该班的课堂表现和学习气氛历来博得课任老师的一致好评。该班不断积极开展兴趣学习活动，创立学习型班集体。作为大学生，他们不断把学习放在第一