交通安全手抄报内容资料

1、交通安全手抄报内容资料【交通安全手抄报内容资料：交通安全小故事】篇一那是十年前的一个下午，华北石油一辆油罐车的装油口坏了需要焊接，司机小庞找到平时关系比较好的电焊工老赵请求帮忙，因为都是好朋友，老赵二话没说爬上罐车就进行焊接，焊接过程中小庞给电焊工买水去了，在回来的路上，只听“轰”的一声，小庞感觉出事，飞快向油罐车跑去，跑到之后，只见油罐车面目全非，老赵爬在地上，在其他人的帮助下，小庞背起老赵就往卫生所跑，到了卫生所医生一检查，老赵瞳孔已经放大，生命无法挽救。消息传到老赵妻子那里，她怎么也无法接受。老赵的妻子没有固定收入，两个孩子还在上学，没有长大成人。虽然，平时大家关系都很好，但是因为小庞的

2、油罐车，使丈夫失去了生命，老赵的妻子就象失去理智一样，看见小庞又是打又是挠，小庞有车不敢开，还在小庞的家门口堵着，见到又打又骂，吓得小庞有家不能回。从此本来平静的两个家庭再也无法平静了。篇二有一天，我和妈妈逛街，看见一个小朋友要过马路，现在正是红灯，那个小朋友就冲了过去，跑到中间时，突然一辆大货车飞快的冲过来，幸亏那个大货车的司机及时刹车，要不然那个小朋友就没命了。我们横穿马路时，要选择有人行道的地方，还要注意两边来来往往的车辆哦!在有绿灯的路口过马路时一定要牢记“红灯停，绿灯行，”时刻都要遵守交通规则。记得有一次，我去上学，看见一位叔叔正骑着一辆自行车，他边骑车边打电话，而且还靠左行驶，路边

3、的老大爷，真为他担心，在后面不停的跑着叫他，要注意安全，那位叔叔及时停住车来感谢老大爷的提醒。同学们我们应该向老大爷学习随时提醒身边的人们，注意安全，也应该向那位叔叔学习，知错就改。朋友珍爱生命，安全第一【交通安全手抄报内容资料：儿童交通安全守则】1.认识标志标线交通标线要记牢，听从指挥和引导;各行其道守规矩，安全通行秩序好。2.路口遵守信号灯红灯停，绿灯行，黄灯亮时莫抢行;横过马路看绿灯，叔叔阿姨齐赞成。3.要在人行道上行走大马路，宽又长，车来人往忙又忙;人车分道各自行，安全有序路通畅。上学放学走路边，安全二字记心间;通行规则要遵守，人行道上最安全。4.过马路要走过街设施大马路，宽又宽，车来

4、车往看花眼;横过马路要想好，怎样快捷又安全?过街天桥很方便，地下通道无阻拦;小朋友们要记住，人行横道最安全。马路架起过街桥，桥下车辆来回跑;放学桥上过马路，安全便捷真叫好;地下有个过街道，上学过街少不了;大家在此过马路，通行顺利效率高。5.放学要列队行走放学路上排队走，二人并行碍交通;同学之间多提醒，遵守规定路边行。6.不随意横过公路公路车流很密集，突然横穿危险多;左看右看再左看，确认安全再横过。7.注意观察各种动态公交车，大又宽，盲区里面藏危险;公交车前不抢行，谨慎通行最安全。8.不在行车道内坐卧停留、追逐打闹公路来往车辆多，行车道内莫坐卧;停留玩耍不安全，追逐打闹会闯祸。9.走路注意力要集

5、中路边走，莫贪玩，集中精力才安全;玩游戏、戴耳机，边走边玩很危险;走路注意看前方，一路高兴又平安。10.不在路边滑旱冰、玩滑板滑旱冰、溜滑板，公路玩耍最危险;旱冰滑板哪里玩?游乐园里最安全。11.不在道路上和小区内踢球只顾贪玩忘安全，竟把马路当球场;不管不顾乱踢球，车辆行人都遭殃。12.不准翻越隔离护栏路口路中设护栏，防止行人乱穿行;不要贪图一时快，翻越护栏太危险。13.严禁追车扒车大汽车，跑得快!离得太近出意外;追车扒车更危险，不与汽车来竞赛。14.有序在路边行走上学途中路边走，放学排队有序行;遵守纪律靠自觉，老师家长都高兴。小朋友们慢骑车，遵守规定要牢记;年龄不满十二岁，不得上路把车骑。1

6、6.乘坐公交车要把稳坐好小朋友，要牢记，乘车安全是第一;不将身体探窗外，以防万一别大意;车上打闹不文明，影响司机注意力;把稳坐好安全行，对人对己都有利。17.要文明乘坐校车乘坐校车要文明，不吵不闹要安静;司机叔叔心舒畅，一路欢欣驾车行。垃圾随手扔车外，砸人砸物不道德;乘坐校车守秩序，文明乘车人人爱。18.不乘坐超员客车、校车车厢里面人挤人，超员客车不平稳;违法车辆不乘坐，老师父母才放心。19.拒绝乘坐农用车、三轮汽车和拖拉机农用汽车专运货，货车载人危险多;乘车安全最重要，出行不坐农用车。20.绝不乘坐酒驾司机的车司机叔叔把酒喝，晃晃悠悠笑呵呵;酒后开车我不坐，我劝叔叔莫开车。21.上路最好穿戴

7、颜色鲜艳的衣服和帽子鲜艳衣服身上穿，司机叔叔看得见;雨雾雪天去上学，路上行走无危险。22.乘车要系好安全带小小汽车跑得快，乘车要系安全带;前排位置不要坐，确保安全防意外。23.儿童乘车要坐安全座椅小小儿童来乘车，安全座椅保护我;爸爸妈妈都放心，平安出行乐呵呵。24.乘车时要坐在后排的两侧乘车座位很重要，后排乘坐危险少;安全气囊力量大，不坐前排要记牢。25.发生意外的时候会报警小朋友们要记清，路上出事快报警;交通报警122，急救电话120。26.认识汽车灯光语言小小汽车真威风，前面后面长眼睛;左眼闪亮向左拐，右眼一眨往右转;后面两眼闪闪红，马上倒车或停车。27.儿童交通安全教育基地教育基地真是好

8、，安全知识学不少;感谢警察好阿姨，可亲可爱来指导。【交通安全手抄报内容资料：交通安全标语】1.骑车不戴安全帽,阴曹地府去报到.2.头上有一帽,安全有一套.3.生命财产要得保,交通安全不可少.4.交通规则若遵守,全国各地安心走.5.替交通道德树楷模,为交通安全做榜样.6.驾车最高守则,让一点就通.7.祸之源,始於足下,逞快一时,悔当初.8.安全是回家唯一的捷径.交通安全教育优秀教案2016年交通安全教育优秀教案【教学目标】1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。2、培养学生自我保

9、护的意识、能力和热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。【教学重点】让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性。【教学难点】培养学生的自我保护意识，并将其牢记心中，落实到实际行动上去。【教学准备】1、身边交通状况的图片。2、全国交通事故资料。3、联系派出所的警官。4、拍摄各类交通标志。5、祝你平安歌词改编，音乐准备。【教学过程】一、幸福篇便捷顺畅的出行甲：同学们，今天我想先做一个小调查。你们家中有摩托车或者电瓶车吗?有的请举手。(学生举手示意)看来每个家庭中都有摩托车了，有的家庭甚至有2 辆了。乙：我还想再做一个调查，家里有汽车

10、的请举手。(学生再次举手示意)同学们，我们班就有这么多的车辆，而我们苍南县有100多万人口，那该有多少家庭，多少车辆呀!这么多的车辆在路上行驶又会是怎样的一幅情景呢?甲：看来我们苍南确实是经济比较发达的地方，人富了，车多了，那么交通也就繁忙了。让我们一起看看苍南的交通情况吧。(出示图片，观看流畅的交通状况。)乙：同学们，看着这样的画面，想想自己的生活，你有什么想说的?生：我想说，我们出行真便捷，道路又宽，车又多。生：我觉得自己很幸福，能生活在这么富裕、这么方便的地方。生：我听爸爸妈妈说过，他们小时候家里有一辆自行车就是一件很幸福的事情了。生：我们现在每个双休日都会外出游玩，爸爸开着他的现代汽车

11、，我和妈妈就舒服地当起了乘客。甲：是呀，我们现在的生活是多么幸福。乙：的确，我们现在的生活是多么便捷。二、悲剧篇交通事故焉彩排甲：有了如此便捷的交通之后，带给我们的是否全是幸福呢?乙：非也，非也!1、举目全国乙：交通安全，一个永恒的话题 ;交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?请看材料(显示课件)进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，

12、10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。连续三年每年死亡人数突破10 万大关，一年 10 万人是什么概念?一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天上掉下来一个载有300 人的大型客机。如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30 万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;如果以10 位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10 万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县2002年全县国内生产总值;可以养活100 万个下岗职工;可以使200 万个穷困地区失

13、学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。甲：同学们，此时此刻，你想到了什么?生：我想我们真的不能轻视交通安全，兴许在一个不经意间，灾难就降临到我们身边了。生：我想我们真的应该珍视自己的生命，因为我们不仅是为自己活着，我们也要为整个家庭活着。无论家庭中的哪个成员受到了伤害，整个家庭都会非常伤心难过的。乙：是呀，无论是从什么方面，一旦发生了意外，都是一笔巨大的损失。2、追索“落音”甲：有一根弦它常响在我们身边乙：有一根弦它连着我们的生命线合：它的名字就叫“安全”!甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍

14、睹的场面。甲：洛桑，一个藏族的优秀儿子，一个大家非常喜欢的演员，正当他的事业即将达到顶峰的时候，他却永远地离开了我们，是车祸夺走了他年轻的生命。1995 年10月 2曰因车祸去世，年仅27岁。时至今曰，许多人还对他的表演记忆犹新!乙：大家还记得还珠格格中的香妃吗 ?一个人见人爱的美人，也因为车祸而早早的离开了我们!甲：看来车祸梦猛与虎啊!乙：是呀，有多少人就是在车祸中与我们相别相离，有多少人就是因为车祸与我们从此别过。3、定格身边甲：最近一段时间，就在我们镇接连发生了几起恶性的交通事故，同学们，你们知道吗?今天我们特别请到了派出所的警官，请他来介绍一下我们镇最近一个多月的交通事故状况。乙：同学

15、们，听了刚才这几个揪心的事例，你有什么感受。生：我觉得非常地难过，这些人就这样走了，她们的家人该多么伤心啊。生：是呀，我想说，现在的路上太不安全了，我们如果稍稍大意，也很有可能发生意外。生：所以我们一定要注意安全，保护好自己。甲：是呀，这一个个血淋淋的事故，这一串串惊心的数字，再次警告我们，交通安全来不得半点大意!4、聚焦自身乙：同学们，虽然我们不忍掀起你的旧伤疤，但是，我们还是希望那些伤痛的过去，让我们能更加警醒。在你的周围有没有发生过这样一些事情?生：我的爷爷就是在一次车祸中去世的，那次还是正月初一，我爷爷去人家家里拜年，在一个转弯处，被一辆面包车撞倒了甲：唉，真让人听了心酸啊。生：我妈妈

16、上次骑着电瓶车过马路，没有打转向灯，结果被一辆轿车撞到了，还好司机刹车及时，妈妈只是擦破了一点皮，没有造成什么大的事故。甲：哦，那真的是太庆幸了，希望你妈妈平安幸福。乙：我们学校的同学也曾经发生过交通事故，让我们来听一听是怎么一回事。(播放采访视频)甲：同学们，现在你最想说点什么?三、践行篇承担起生命之重甲：同学们，我们在日常生活中应该怎么做才能保障自己的生命安全呢?生：会认各种标志。生：明确各类交通规则。生：自己过马路的时候一定要小心，要看清楚车辆过往情况。1、认准标志保安全乙：我家住在村，应该说离学校只有2 公里左右的路程，但我特别留心观察了一下，发现我从家里到学校路上有许多交通标志，我把

17、它们都拍了下来，看看你认识这几个交通标志吗?能说出它们表示的意思吗?(乙边按照行驶路线出示交通标志边让同学认一认，并随机问：为什么这儿要有这个标志?假如没有会怎样?)甲：不知大家有没有发现，这些交通标志的颜色和图案并不是一样的，我们可以把它分分类。出示三个标志，按照颜色和图案的不同，可以分成三类：指示标志、禁令标志、警告标志。乙：这样的标志很多，课前我们布置了任务，从你家到学校的路上，或者在其它地方你还发现了哪些交通标志，能向大家介绍一下吗?(学生小组交流)甲：指名交流(随机抽几个比较少见的交通标志考考同学们)乙：这么多的交通标志，记起来比较困难，我们可以通过一首儿歌来帮助记忆。交通标志要看清

18、，伴你出门安全行。指示标志蓝与白，帮助大家方向明。禁令标志红加黑，严格遵守不犯规。警告标志黄与黑，告知人们要注意。乙：同学们，就让我们认清这交通标志，让它们相伴我们安全成长吧。2、明晰原因促安全甲：可是同学们，这些发生交通事故的人群，是不是全是因为不懂交通标志呢?(不是)你觉得还有哪些原因也是比较容易导致事故的发生?预设：(学生交流后主持人适时引导)(1)闯红灯发生事故甲：听了同学们交流的这些事，我真的感到心痛啊!红灯只不过是几十秒的时间，他却用自己的生命 (伤痛)去换取了这几秒的快速，这样的代价是何其惨痛呀!但是，在闯红灯前，他会想到这样的后果吗?(不会)他想的是什么呢?在生活中，闯红灯的现

19、象是屡见不鲜，你们有过闯红灯的现象吗?你当时是怎么想的呢?那么，此时此刻，你还这么想吗?那当我们面对红灯时，我们能做的是什么呢?乙：是呀，宁停三分，勿抢一秒，才能确保我们自身和他人的平安。(2)马路上追赶打闹导致事故甲：真是虚惊一场，要不我们可能看不到这么健康的你了。假如司机没有注意看或者再快一点会怎样呢?同学们，你们有过在马路上追赶打闹的现象吗?看到过这样的现象吗?你当时玩时想过后果吗?乙：为了一时的快乐，一时的好玩，换来终生的遗憾(痛苦)，谁会愿意呢?同学们，生命只有一次，不管何时何地，我们心中一定要警钟长鸣，车祸猛如虎，为了你和他人的幸福，我们一定要自觉遵守交通规则。(3)横穿马路导致事

20、故甲：同学们，你们觉得这样的事故能够避免吗?但是同学们，这只能是假如呀!生命只有一次，它没有机会让我们再来一次，此时此刻，面对路上的车辆，你还愿意为了一时的方便，而任意的横穿马路吗?乙：我们能做的只能是自觉遵守交通规则，多看一看，多注意安全。(4)司机不遵守交通规则导致事故甲：同学们，短短的瞬间，鲜活的生命灰飞烟灭，欢快的笑声戛然而止。生命的凋零，留给亲人永远的伤痛;肢体的残缺，留给自己永远的遗憾。留给司机的只能是一辈子良心的不安和谴责。此时此刻，你又想说些什么?3、交警教导督安全甲：要避免这样的惨剧在我们身上发生，就一定要时刻小心，任何时候都不能掉以轻心。下面请听交警叔叔是怎么说的，他告诉我

21、们该怎么做?(看VCD)乙：交警叔叔告诉我们该怎么做?4、班级倡议享安全合：为了更好的保护大家的生命安全，避免交通安全事故的发生。经班委会的讨论，制订以下要求，希望大家能够执行。交通安全倡议书一、“骑车”的同学做到八个“不”1、不闯红灯;2、不骑快车;3、不要急转猛拐;4、不脱手骑车;5、不违章骑到机动车道;6、不骑车带人;7、不并排骑车8、不要牵引车辆或被其它车辆牵引二、“走路”的同学做到四个“不”1、不要在马路上嬉戏乱跑;2、不与机动车辆争抢道路;3、不翻越交通隔离设施;4、不盲目通过路口三、“候车”的同学做到二个“不”1、不站在车行道上上下车;2、不乱拥挤上下车。四、“乘车”的同学做到四

22、个“不”1、不乘坐超载车辆船只2、行车途中不要将头手伸出车外3、不携带易燃易爆等危险物品;4、不在车船内随意走动打闹四、升华篇让平安与你相伴甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安!乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆!合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远祝你平安。(全班同学看着新词齐唱)祝你平安新词：你的车子检查好了吗?交通法规记在心上了吗?生活的路总有一些危险事。请你一定要警惕注意安全过得好。祝你平安哦祝你平安，让那快乐围绕在你身边。路口的指示灯你看清楚了吗?安全带、灭火器你都带上了吗?人生自古总有许多突发事。请你多做些防范

23、，快乐多于烦恼。祝你平安哦祝你平安，让那快乐围绕在你身边。你永远都幸福是我最大的心愿。合：生命是美丽的，我们要欣赏它;生命是神圣的，我们要敬重它;生命是宝贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。希望同学们学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危险。学校交通安全宣传材料学校交通安全宣传材料一、行路注意事项(一)道路交通信号和标志交通信号是指挥车辆和行人前进、停止或者转弯，向车辆驾驶人和行人提供各种交通信息，对道路上的交通流量进行调节、控制和疏导的以光色信号、图形、文字或者手势表示的特定信号。1.道路交通信号及其含义交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成

24、。(1)红灯表示禁止通行。主要包括三种：一是指挥灯信号。红灯亮时，不准车辆、行人通行;车辆须停在停止线以外，行人必须在人行横道路边等侯放行。自行车左转弯不准推车从路口外边绕行;直行不准用右转弯方法线行。右转弯的车辆和“T”型路口右边无横道路的直行车辆，遇有红灯亮时，在不妨碍放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。二是车道路灯信号。一般安装在需要单独指挥的车道上方，只对在该车道行驶的车辆起指挥作用，其他车道的车辆和行人仍按规定信号通行。三是人行横道灯信号。红灯亮时，不准行人进入人行横道。(2)绿灯表示准许通行。主要包括三种：一是指挥灯信号。绿灯亮时，准许车辆，行人通行。不论机动车还是非机动车，凡

25、是面向绿灯信号的均可直行，也可以左、右转弯。在绿灯亮期间进入路口的车辆应该让已经在路口内的车辆和正在人行横道内的行人优先通行，绿灯亮时.转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。二是车道灯信号。绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行。绿色箭头灯是指绿灯中带有左转弯、直行、右转弯导向箭头的交通指挥信号灯。三是人行横道灯信号。绿灯亮时.准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的.可以继续通行。(3)黄灯表示警示。主要有两种：一是黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行;右转弯车辆和“T”型路口右边无横道直行车辆

26、.遇有黄灯亮时.在不妨碍放行车辆和行人通行的情况下，可以通行。绿灯之后的黄灯表示禁止超越信号;红灯之后的黄灯表示准备通行。二是黄灯闪烁时.车辆、行人须在确保安全的原则下通行。2.手势信号及含义手势信号主要用于交通警察临时指挥车辆通行。手势信号分为三种：(1)直行信号。交通警察右臂(左臂)向右(向左)平伸，手掌向前，准许左右两方直行的车辆通行;各方右转弯的车辆在不妨碍放行的车辆通行的情况下，可以通行。(2)左转弯信号。交通警察右臂向前平伸.手掌向前准许左方的左转弯和直行的车辆通行;左臂同时向右前方摆动时，准许车辆左转弯;各方右转弯的车辆和“T”形路口右边无横道的直行车辆，在不妨碍被放行的车辆通行

27、的情况下.可以通行。(3)停止信号。交通警察左臂向上直伸.手掌向前，不准前方车辆通行，右臂同时向左前方摆动时.车辆须靠边停车。(二)道路交通标志的种类及含义我国现代的道路交通标志分为主标志和辅助标志两大类.共 100种。1.主标志主标志按其含意可分为四种：警告标志、禁令标志、指示标志和指路标志。(1)警告标志。警告标志共23种，是警告车辆、行人注意危险地点的标志.其形状为顶角朝上的等边三角形，其颜色为黄底，黑边、黑图案。(2)禁令标志。禁令标志共35种，是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。其形状分为圆形和顶角向下的等边三角形，其颜色，除个别标志外.为白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠。(3)

28、指示标志。指示标志共 17 种，是指示车辆、行人行进的标志。其形状分为圆形、长方形和正方形，其颜色为蓝底、白图案。(4)指路标志。指路标志其20种.是传递道路方向、地点、距离信息的标志。其形状，除地点识别标志外，为长方形和正方形;其颜色，除里程碑、百米桩和公路界碑外.一般道路为蓝底、白图案，高速公路为绿底、白图案。2.辅助标志辅助标志共5 种，是附设在主标志下，起辅助说明作用的标志。这种标志不能单独设立和使用。辅助标志按其用途又分为表示时间、表示车辆种类、表示区域距离、表示警告和禁令理由的辅助标志以及组合辅助标志等几种。其形状为长方形，其颜色为白底、黑字、黑边框。此外，还有一种可变交通信息标志

29、.它根据道路检测到的情况(如占道施工、阻塞、流量、流向的变化、气候状况等)，把某种信息及时显示出来.传达给车辆驾驶人员和行人。3.交通标志的几何形状及其含意交通标志的视认性与显示程度是否良好与交通标志的形状有重要关系。在外形同等面积的情况下，效果好又容易识别的顺序是：三角形、菱形、正方形、正五边形、正六边形、圆形、正八角形等。国际安全色和安全标志标准草案中关于几何图形的规定是：正三角形表示警告;圆形表示禁止和限制;正方形、长方形表示提示;圆形图案带有斜杠的，也表示禁止。我国现代的交通标志几何形状与国际标准和国家安全标志标准的规定是基本一致的。(1)三角形。显示程度高，不论光线的条件好坏.都比其

30、他形状引人注目。我国采用正三角形为警告标志的几何形状，在“停车让路”和“慢行让路”中采用倒三角形。(2)圆形。圆形显示程度较高，视觉大.也便于安排文字，我国将圆形用于禁止和指示两种标志的几何形状。(3)方形。包括长方形和正方形.其视认性较好.用于指路性交通标志的几何形状。4.交通标线的种类及含义道路交通标线按其功能可分为纵向标线、横向标线和其他交通安全设施线.共7 类 21种，其中标线17 种，其他交通安全设施如路栏和锥形交通路标、导向标、道口标柱等4 种。(1)纵向标线。指沿道路纵向敷设的各种标线，主要有下列几种：车行道中心线。用来分隔对向行驶的交通流的标线，一般，设在车行道的中心线上.也可

31、不限于设在道路的几何中心线上，颜色为黄色或白色。一般在路面宽度可画两条机动车道的双向行驶道路上就应画车行道中心线。车行道中心线分为：中心虚线，表示在保证安全的情况下，允许车辆在超车、向左转弯时。可以越线行驶。中心单实线，表示不准车辆跨线超车或压线行驶。中心双实线，无论白色或黄色都表示严格禁止车辆越线超车或压线行驶。中心虚实线，是一条实线与一条虚线平行的两条标线.表示：实线的一侧禁止车辆越线超车或向左转弯;虚线的一侧准许车辆越线超车或向左转弯。(2)横向标线。指沿着道路行进方向成垂直、横断面敷设的标线，它主要有：停车线。是表示车辆等候通告信号或停车让行的位置的标线，为白色。黄车线与车行道中心线相连接。减速(或停车)