《爱的教育》读后感集锦

1、Word - 8 -爱的教育读后感集锦爱的教育读后感集锦1我读了意大利作家亚米契斯写得爱的教育，我很喜爱这本书。这本书的每个故事都能告知我一个道理。书中九个叙述老师的故事让我懂得了为什么要敬重老师、爱老师、感恩每一位老师。读了这本书，我感觉我们的老师跟书里的波巴尼老师一样，也跟我们的爸爸妈妈一样和气可亲。学校的老师辛勤地工作，教我们学习语文、数学、英语、美术、音乐、体育学问。老师教育我们要喜爱祖国、努力学习本领，长大为祖国服务。老师关怀爱惜我们，像爱自己的孩子一样爱我们。老师严格要求我们学习和做事要努力做到最好，我们做得不好的时候，我们有了错误的时候，老师总是比家长还要急躁，苦口婆心地教育和关

2、心我们，为了我们进步，那么忙还常常跟家长沟通。记得这学期我们上二班级了，一开学我就上了“光荣榜”：我们十几位同学由于暑假作业的语文书写完成得不合格，香香老师点名要求我们补写。每天在生字本上书写三行，九个词，直到书写合乎要求为止。老师就是为我们好，为我们都能写出一手美丽的字，才这样严格要求我们的，对谁都不例外。我在一班级学到了许多学问，现在我是二班级的同学了，我们亲眼看到老师为我们付出的辛苦，亲身体会到老师对我们的爱。我们在学校过得特殊开心。我们长大了，现在已经明白了许多道理。老师就是辛勤的园丁，我们就是一棵棵小树苗。老师不辞劳苦地培育着一棵棵小苗，让我们健壮地成长。这本书和家长都告知了我们要敬

3、重和感谢老师，告知我们任何时候都要有一颗感恩的心。我感谢我的老师，我爱我的老师。爱的教育读后感集锦2寒假里，老师推举我们看爱的教育这本书，看后感觉受益匪浅。在这本书中，小仆人公安利柯从三班级升入四班级，他熟悉了很多新伴侣：高高的卡隆不幸的耐利真诚热忱的克莱谛欢乐活泼的“小石匠”刻苦坚韧的泼来可西品学兼优的代洛西虚荣的华谛尼坚韧好学的斯代谛坏孩子勿兰谛书中以学校生的口吻小仆人公布满爱心的视角叙述了发生在身边的一个个故事，其中我最喜爱的就是玩具火车。这个故事主要叙述了泼来可西和卡隆一起来到了安利柯家发生的事情。由于卡隆第一次来这里，安利柯把他介绍给妈妈。之后，三个小伴侣开头做嬉戏，泼来可西很喜爱那

4、辆玩具火车，安利柯知道泼来可西家没有玩具，想把玩具火车送给他，安利柯的爸爸也非常赞同。当安利柯把玩具火车送给泼来可西时，泼来可西很怀疑。安利柯的爸爸说：“由于你们俩是好伴侣呀！这是他的贺礼。”泼来可西接过玩具火车，兴奋得合不拢嘴。从这些故事中，都能体会到伴侣之间深厚的友情和同学父母高尚的品质。这本书写出了他们对祖国和人民对父母和兄弟对老师和同学深厚而真挚的爱。同时也说明白一个道理：教育不仅是学问的传授，更重要的是对孩子进行情感与心灵的熏陶，培育孩子的一颗爱心。同学们，打开这本书，一起接受一次“爱的教育”吧！爱的教育读后感集锦3爱的教育是通过一个三班级的同学恩里科在一个学年里的记事，穿插着老师讲

5、的“每月故事”，娓娓地记叙着一件件看似平凡、微小的事情，却饱含了人世间一切美妙的感情。那一个个朴实无华的故事，似笔端流淌出的涓涓细流，平缓而波澜不惊，却悄无声息地浸润着我的心田，深深地感动了我，久久难以平静费鲁丘的热血是第六个每月故事，也是最令我感动的一个故事。“我总是让你难过，但是我也很爱您。您能原谅我吗？原谅我吧，外婆！”染有打架、赌博恶习，令外祖母绝望的费鲁丘在外祖母将受到损害的危急时刻，奋不顾身地用自己的身体护住了外祖母，拦住了强盗的刀子，被刀贯穿身体而死。读到这里，我被深深地震撼了！在生命的最终一刻，费鲁丘用足全力向始终疼他、关切他的外婆忏悔、赔礼，说出了平常因年轻气盛、自尊、固执而

6、想说又说不出口的话。尽管费鲁丘行为有所偏差，不是一个好孩子，但是他的心并没有硬似石头，他的心底还有松软的一角，珍藏着对亲人的爱，对最疼他的外婆的爱我深深地体会到爱的宏大再有劣迹的人只要心中还存有爱，他的心还是和善的费鲁丘用他的的热血洗涤了自己的灵魂！在爱的教育中，我找到了爱。这融融的爱，这暖暖的感动始终在我心底涌动着。这本书让我感悟到：生活中，爱的力气无处不在！我不是也始终在亲子之爱、师生之情、同学之谊中健壮成长吗？我更应在学校、家庭学会事事到处关爱他人，用自己的爱心来回报别人，让爱在人们心中永驻！在爱中我得到了教育！爱的教育读后感集锦4爱的教育这本书是意大利的诗人埃。德亚米契斯写的，通过多一

7、个四班级的学校生安利柯的口吻向我们叙述了一个又一个爱的故事。给我印象最深的是：下大雪的一天，在雪地里发生了一件可怜的故事，刚一出门，孩子们就把冻的像石头一样的硬雪球，相互投掷，有一个年过花甲的老爷爷正好路过，帽子被打掉了，人也摇摇摆晃地，老人用双手遮着脸，一个少年在旁边喊着：“救人啊，救人啊！”原来雪球打伤了老爷爷的眼睛，小孩子被吓得四处逃散，卡洛悲被吓得脸色苍白，有个路人说：“是谁打伤的？”卡隆走到卡洛悲面前说：“卡洛悲，快去赔礼。”“我不是有意的。”卡洛悲说。老人被送去了医院，卡洛悲和卡隆也跟去了，刚到病房门口，卡洛悲跑到老人跟前抱住老人的大腿跟老人赔礼，老人被感动了，卡洛悲还是惭愧，就把

8、几个月收集的邮票全送给了老人，老人和卡洛悲玩得很快乐。我读了爱的教育使我想起了还有一首歌叫爱的奉献，歌词很感人，歌词又让我象棋了2022年汶川发生的地震。全国人民为汶川同胞捐钱，我们学校也组织了捐款活动，我们学校同学们有捐了5元、10元、20元。捐款的同学们表现的很主动，都把自己的零花钱捐出来。人民为同胞们表示哀悼，学校也进行了哀悼会，在电视上，看到汶川变成了废墟，解放军叔叔在废墟中救人，同学们在路边为解放军叔叔送水，人民为灾区送日用品和事物。看到这，我以泪流满面。爱无处不在，爱像一条链子，永久不会断开，爱是宏大的，爱是无私的，每个人都有爱，真爱无疆！爱的教育读后感集锦5今年暑假，每天我都和妈

9、妈去新华书店，精精有味地读完了意大利作家写的爱的教育，深深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的思想品德而感动。这本小说没有任何的豪情壮语，也没有任何苍白无力的说教，而是通过对生活的朴实的描写，使人感受到一个最根本的东西爱。给我印象最深的是少年爱国者这个故事。故事叙述一个贫困的意大利青年，从小就被卖到戏班子，受尽了虐待。一次，戏班子到西班牙，他趁机逃了出来。在意大利领事的关心下，他登上了开往意大利的船只，与一群来自世界各国的达官贵人同坐在二等舱中。船上的乘客们了解了他的遭受后非常怜悯他，纷纷给了他一点钱。正在他庆幸有了这些钱就可以吃一顿饱饭时，他听到了那些给他钱的乘客在污辱他的祖国意大利，于是

10、那个小男孩就毅然地把这些钱生气的扔了出来，并高吼到：“我不要说我们国家坏话的人的东西！”读到这里，我不禁为这个小男孩宁可挨饿，也要维护自己祖国尊严的行为而拍手叫好。我由此想到不少这样的爱国者。南宋名将岳飞，他少年时就立志“精忠报国”，为了祖国，为了人民，他忍辱负重，含冤而死；解放军叔叔，为了领土的完整，不怕流血，牺牲，赶走了入侵我国的侵略者；多少体育运动健儿，为了让五星红旗能高高飘扬在赛场的上空，忍者伤痛，奋力拼搏他们的爱国热忱激励着很多国人奋勉向上。我们从小就应当以他们为榜样，树立爱祖国的思想。爱祖国，平常应体现在爱集体，关怀同学，爱惜公物。爱祖国就肯定要为祖国而奋斗，使自己具有为祖国建设的

11、本事，将来也像他们一样，要为祖国增光添彩！爱的教育读后感集锦6读完爱的教育后我的第一感受，那就是爱。爱像空气，每天在我们身边，由于它无影无形，所以经常会被我们所忽视。可是，我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命，成为了生活中不行分割的一部分。这本书围围着仆人公，写了生活中，学校和家庭、老师和同学的关系，父母和兄弟之间的爱。这一个个小故事，让我被其中所体现出的剧烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应当是教育力气的源泉，是教育胜利的基础。作为一名从事幼儿教育的老师，通过这本书让我更加清楚的了解到，更应当用“爱”呵护每个孩子，教育每个孩子。虽然幼儿园孩子比较小，知道的事物也有肯定的局限性，但

12、是渗透一些，爱集体、关怀同学、爱惜公物和爱国主义教育是必要的。孩子们在早期的教育中形成肯定的意识，成为人生中“爱教育”的起点。首先，要把自己对孩子的爱讲出来。幼儿园的孩子他们的年龄特点打算着他们体验爱的独特方式，只有将你的爱说出来，告知她，让她听到，给她感性的刺激，她才会有感觉，她才体会的到。因此，以后我不再会吝惜自己内心的爱，英勇的把它说出来，让我带的每一个孩子都能有切身的感受：我爱老师，老师也爱我。其次，要关注个体差异，做到因人施教。把握孩子的共性特点，依据孩子个体差异，放矢的实施教育，孩子心理的健康才应当是我们教育的最终目标。我也将把它当作，我做专业幼儿老师的抱负去追求，去诠释。爱的教育

13、读后感集锦7前几天，我怀着无比感动的心情看完了爱的教育这本书，我的心灵受到了深深地震撼，仿佛看到了和善高尚的卡隆，他身材高大，在孩子们心中很有威信，当弱小同学受到欺侮时，他挺身而出，以至于有几个孩子都怕他了，见到了聪慧懂事的德罗西，他学习成果优秀，家庭富有，但他并没有因此而傲慢，还急躁关心困难的同学；看到了勤奋好学的斯代地，他不善言辞，却具有着无人能比的毅力，让我佩服；见到了顽强、孝顺的波列科西，他一次一次忍受爸爸的无理打骂，却从未失去孝心，最终用很好的成果让爸爸懊悔；还见到了英勇爱国的小小少年，宁愿自己多么苦，但为了军队的成功，完成了送信的任务，最终受了伤爱的教育这本书以日记的形式，记录了意大利的学校生安利柯在四班级期间的一个个小故事，还有老师讲的每月故事，以及父亲和母亲对安利柯的话，每一篇文章都蕴含着“爱”，这里让我印象最